拥有童心的作文7篇

时间:2024-08-29 13:31:01 分类:心得体会

通过写作文的练习,大家能够逐渐掌握不同文体的写作技巧,比如叙述文和议论文,通过写作文,我们能够整理自己的思绪,找到内心的平静与方向,下面是合同范文网小编为您分享的拥有童心的作文7篇,感谢您的参阅。

拥有童心的作文7篇

拥有童心的作文篇1

走进花季,感受了世界的斑斓,也体会到了成长的艰辛,缺少的是甜美的无忧无虑,不见了梦幻的欢乐游戏,于是,童年又从尘封的记忆中被忆起,你好吗?久违的童心!

彩蝶飞舞,白云满天,那高高飞在天空的鸟儿永远是我们心中的憧憬,那摇摆的秋千带着我们银铃般的笑声充盈着各个角落。小小的心中有着无数的疑问,也承载了许多希冀。仰望蓝天,我似乎与白云共舞,在天际神游;我打开心扉,与风儿对话,与小鸟共鸣;我弯下身子,与虫草握手,与花儿点头。呵,拥有童心的世界真美妙!

拥有童心的天空是一片纯粹的蓝,没有任何喧嚣与尘埃,没有猜忌与自私,有的只是一种无与伦比的轻松与纯真。在这片风和日丽的天空里,有着一种别样的风情,有着童心带给我的一种洒脱与自由。

拥有童心的草地是一片别样的青,到处充满了欢歌笑语。草丛间跳动的蚱蜢是我们的快乐,那娇滴滴的花朵成为我们快乐的点缀。我们光着脚丫,享受着青草的抚摸,然后带着一身的污泥在草地上留下一串快乐的音符.在这方自由自在的天地里,有着一种独特的趣味,有着童心带给我们的快乐与美好。

拥有童心的池塘是一片纯净的明。鱼儿、虾儿成为我们手中的玩物,跳进水中去捕捉石缝深处的蟹蚌,脱下衣服跳进塘中游泳,在父母的指责声中悻悻爬起……这条小河带着我们的欢笑流向远方……

拥有童心的世界是梦幻与游戏的天堂。白雪公主和七个小矮人占据了整个脑海,手里捧满了童话书,树枝上挂着飞不高的纸飞机。还记得那被你折了翅膀的螳螂吗?随着一首丢手绢的歌谣,全身都抖落着快乐的音符。童心带给我们的是憧憬与想象。

呵,拥有童心的世界真美妙!我痛了就哭,乐了就笑,不用掩饰,不懂猜忌,拥有一个真真切切的生活。但岁月的痕迹慢慢掩埋了你本来的模样,生活不再简单,我开始小心躲着别人。说真话,大人会说你胡闹;编造一个美丽的诺言,大人会说你成熟懂事。于是,我开始怀念那个满载童心的世界,那个简简单单的世界。时间久了,我渐渐发觉:拥有童心,真好!

拥有童心的作文篇2

世界上最美的花,是微笑;世界上最纯的心,是童心;世界上最快乐的人,是拥有童心者。

快乐是一天,不快乐也是一天,可惜能禅悟快乐者却寥寥无几。世人苦被人世间的功名利禄所累,为红尘间的恩怨情愁纠缠,剪不断儿女情长,理不清是非曲直。有人登高远呼:“大千世界,芸芸众生,快乐何在?”试想:一个如同蜗牛,身背重壳的人,如何寻找到快乐?静静地想一想,其实,快乐简简单单,只要卸掉重负,拥有一颗童心,快乐就会在你左右。

岁月在手指间悄悄的滑落,忙不完的家务,做不完的工作,埋头在文件里,穿梭在会议间,奔走在家与单位的路途上,来匆匆,去匆匆,习惯了,麻木了,忘却了,看不见花红柳绿,听不到鸟鸣虫叫,安静的就象一潭死水。

直到夏日的一天,拗不过儿子的纠缠,与他一起打着一把遮阳伞,大汗淋漓地漫步在自然公园的林荫道上,倾听着他滔滔不绝的言谈,从宇宙探密到海底冒险,从远古文明到未来世界,从飞禽走兽到细菌病毒,虽然只是蜻蜓点水,然而他的认真劲却令我欣赏。看着他眉飞色舞的神态,一种特殊的感觉从心底油然而生,儿子似乎在不经意间长大了,12岁的阳光少年,如同一抹朝霞,灿烂夺目!尽管燥热肆虐的煎烤着大地,心头顿生一丝凉意,林中群蝉的鸣噪,仿佛一首旋律优美的'大合奏。

突然,儿子挣脱伞的束缚,欢快地向路边的一片草地跑去,本想阻止他,但伸出的手停在了空中,一只蝴蝶、两只蝴蝶……儿子追逐着彩蝶,群蝶与儿共舞,不时传来儿子一阵阵“咯咯咯”的笑声……。

蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草、香香的花,迅速收起伞儿,奔向彩蝶,寻找童年的快乐……

拥有童心的作文篇3

拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐面对人生。在夜深人静时,我总是不断地怀想,童年的骆驼队缓缓地走来,踏碎了一地的冬阳,悦耳的铃声打破了旅途的寂静,至今还在遥远的梦中回荡……

童年珍藏着我们一生的财富,它就如同一个百宝箱,而开启她的钥匙就是那美好的童心啊!记得我小时候,在爸爸妈妈的疼爱下长大,他们陪我一起玩捉迷藏,一起猜谜语,那时的我别提有多幸福了!而现在呢?星期六回到家,等待我的便是那枯燥的作业,更何谈玩耍了,我真想时光倒流,回到那灿烂的岁月里啊!但我知道这是不可能的。现在,每当我看见幼儿园的那些“小天使”们,不知怎么的,心中就会猛地一颤。

对于童年的记忆和感受,还是冰心说得好:“童年,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。”童心,是美好的,是灿烂的,是珍贵的,更是一去不复返的。童心,每当人们失去后才会想起它的重要,它的蓬勃。它能使你头白仍然天真,使你年岁虽高却仍然健康,使你永远保持快乐的微笑。

童年承载着我们美丽的梦幻,它是我们心灵的故乡,虽然那段岁月已逝去,但童心永远不应泯灭。同学们,虽然无情的时光带走了美好的童年,但是洁白的人格留下了无邪的童心。希望你们永远记住童年美好的'回忆,永远拥有一颗天真的童心!

拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐面对人生。在夜深人静时,我总不断地怀想,童年的骆驼队缓缓地走来,踏碎了一地的冬阳,悦耳的铃声打破了旅途的寂静,至今还在遥远的梦中回荡……

拥有童心的作文篇4

说实在的,我不大喜欢“小大人”,对那些尚未成熟的少年说一些成年人的“大话”,总有点不大舒服的感觉。我们的一些同学的作文就存在这种现象。好像说点大人的话,思想就成熟就深刻。其实大错特错。写文章就是用笔说话,即我们常说的“我手写我心”。

人们对事物的认识总是随着年龄的增长,随着生活经验积累的增多,而逐渐变得成熟。因而,多数中学生的习作存在思想内容深度不够的现象是正常的;而表现的所谓“稚嫩”却又是可贵的。因为正是这些像孩子那样去想去说的东西,保留的是可贵的童心,反映出是美丽的童趣。我们常说要写出童心、童趣,就是要同学们以少年之心去看世界、看人生,以少年之心去感受生活,以少年之情去表现生活。一句话,以孩子的思维方式去创作美。前苏联著名教育家苏霍姆林斯说过:“每一个儿童就其天资来说,都是‘诗人’”。有这样一个故事:一位老师给孩子们读一首诗人写的“春雨”的`诗。问孩子诗中“一颗一颗,落下来的是什么呀?”甲孩子说:“落下来的是雨滴。”乙孩子说:“不,是葡萄,熟透了的葡萄才会掉下来。”丙孩子说:“你们说得不对,落下来是葡萄一样的雨滴。”

丁孩子说:“应该说,像雨滴一样的葡萄。”当老师念到诗中写道:“落进……”还没念完后半句,他们又接腔了,直言不讳:“落进我的嘴巴里!”反唇相讥:“你的嘴巴盛得下吗?”争先恐后:“应该落进池塘里!”“不,落进干旱的土地里!”“落进果园里!”“落进庄稼地里!”最后老师总结:“落进大地的怀里!”孩子们都欢呼起来,他们是在欢呼自己也有诗人的水平。剩下两句,老师让孩子们填空:到处是( )的气息。孩子们对括号有兴趣极了,答案五彩纷呈,写葡萄的、写春的、写糖的、写丰收的、写喜悦的,居然也有孩子写出了与原诗一模一样的文句:“到处是蜜的气息!”这个故事告诉我们,孩子就其天资来说,确实都是“诗人”。他们的童心不就是一首耐人寻味的诗吗?

拥有童心的作文篇5

记得小时候,我很调皮,妈妈也管不了。

等上了幼儿园,每次放学,回家的路上,我都要吵着闹着要这要那,妈妈也只好从了我。

上一年级时,我的班主任是一个和蔼的女老师。她每天照顾着我们二十多个学生。那时,才刚刚学习算术,我却总也无心去学。回到家,妈妈也教我,可我还是无论如何学不进去。尽管这样,班主任老师也没有放弃我,还每天把我单独叫到办公室耐心辅导。后来,她也许意识到,这样的教,我是不会认真去学的,就专门拿来几颗糖果,告诉我,如果算对了就有奖励。我经不住诱惑,竟答应了老师。

起初,“一加一”这个问题就难住了我。后来偶尔回答对了,那“二加一”,呃——又不会了……经过老师的几天努力,我似乎有了一些进步。

有一天,老师在课堂上提问我,“三加二等于多少?”我认真地扳起了手指头,然后脱口而出“等于五”,老师一脸的惊诧,继而露出灿烂的笑容——“真棒!”,说着走到我面前,往我额头上贴了一个小红星——“继续努力!”,我开心地点了下头。随后,一节课我都陶醉在那个小红星的'“照耀”下。

回到家后,我得意地对妈妈说:“妈,看我这颗小红星,老师是看我算对题才奖励给我的!”我妈妈惊喜地看着我:“是吗?那宝贝你要好好努力哦!不能对不起老师对你的期望哦!”我用力地点了下头。

整整一天,我都开心地下过着,到了晚上,只要想到小红星就激动得睡不着。后来,在数学方面,我更加努力,更加勤奋了,想想,还要多亏了那颗小红星啊!

一颗小红星,对于一个成年人人来说也许不算什么,但对于那时的我来说,那就是独一无二的奖励。是它,让我懂得,学习也是一门乐趣;是它,让我懂得,学习也可以很开心。

哦!记忆中那独一无二的童心!记忆中那独一无二的小红星!

拥有童心的作文篇6

一个人,在某个被人遗忘的角落里,静静地读一本好书,那种滋味是妙不可言的。我就有幸有了这样一次机会,读了《城南旧事》这本书。

这本书描写了二十世纪二十年代初,在北京城南的一座旧院里,林英子一家所经历的事情。6岁的英子天真烂漫,纯洁无暇。她不相信大人口中所谓的“疯子”,她也分不清好人和坏人。她为了妈妈的幸福,做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男轻女的封建社会,只知道宋妈将孩子送给了别人。最后,英子也随着父亲的离世,得到了成长。

整篇文章让我印象最深刻的,无非是《我们看海去》的那一段。那一段讲述了一个人为了供弟弟读书而去偷东西,却被英子发现了,英子分不清他是好人还是坏人,但英子无意间出卖了他,他被抓起来了,英子感到十分愧疚。大家都说他是坏人,可英子不这么认为。英子去用她那颗纯洁的童心去发现了那个人好的一面,英子抛开了人们眼中那个偷东西的他,英子看到的是他是一个负责任的`哥哥,他在为他弟弟出国打拼。我们是否也应该拥有这么一颗童心?去看到每个人“善”的那一面,而不是只放大每个人“恶”的那一面。不要因为一个人因为一个迫不得已的原因而去犯下的一个错误使得我们去误解他、去认为他是一个“坏”人。我们应该去学习英子,去拥有那颗最纯粹的童心,去发现这个社会最美的一面。

拥有一颗纯粹的童心,你可以不再烦恼;拥有一颗纯粹的童心,你可以找到幸福;最重要的,拥有一颗纯粹的童心,你可以发现人性的最美之处。试着像英子那样,拥有一颗纯粹的童心吧!

拥有童心的作文篇7

任你天边云卷云舒,看庭前花开花落。----题记

清晨伴随着鸟儿的喧嚷随声而至,睡眼惺忪的我打开窗户,清风抚摸我的脸庞,轻轻揉开我的眼睛。于是,一个小女孩如同从前一般趴在窗棂前执着的目光望向蔚蓝天空。天空中的鸟儿你来我往,可是最受瞩目的还是那云朵啊!你轻悠悠的飘过天空,不曾留下痕迹,犹如鹅毛般一片片轻卧在大地母亲温暖的手上。使我忆起幼儿时光,那隐藏的童心也就偷偷出来了。我一直想:你为什么不下来呢?陪我过完春夏秋冬,让我欣赏你的千变万化,伴我玩耍。我知道你不必与月亮比皎洁,因为在那童心中,你就是最纯洁的。

晌午时光,大地璀璨,光芒万丈。此时,童心你又藏匿于何处呢?还是在那纯洁柔软的云朵中吗?于是天空中犹如滚滚浪涛的白云告诉我说:“他从未离开过”,我便又抬头凝望,听到的是您呼呼飘去的声音,看到的是滚滚浪涛,感受到你的荡气回肠。你并未因太阳的无限光芒而躲到他的身后,因为在那童心中,你自有你的'灿烂,你并不卑微。此时,我不再想让你陪我过完春夏秋冬,陪我玩耍。在那童心中,所乞求的就只是不想让你犹如滚滚波浪,飞快流逝,停留片刻时光。

夕阳的背后,长脚秧鸡不再喧嚷,月亮悄悄爬上了天空。你此时惨淡起来,似在为那望着月亮思念的人们,作为映衬凄凉美景。你很薄,薄的看不见,听不着。连风声也小了。人们只会感谢月亮,却不曾因为你的存在而多一份感动。此时你伤心离去,只留下一轮残月挂于黑幕之中。其实你不必感到孤独与伤心。因为在那个凝望窗外天空中的孩子希望有你陪伴。夜静谧,窗纱微微亮。

韶华易逝,她不再凝望你,那执着的目光也已不复存在。静坐于庭前,看那庭前花开花落,任你天边云卷云舒。

是否还能再抬头凝望你,寻找那藏匿于天空中的童心?

桥边老人摘下眼镜,眼中饱含希望与迷茫。似一幅沾染了墨色的画,只是画间透过思凉,手握千家文,却早已泛黄。他凝望天空,是否也在寻找那藏匿于天空中的童心呢?

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