通过模仿优秀的作文，我们可以逐渐形成自己的写作风格，提升个人特色，通过不断积累素材，我们能够在作文中融入更多的真实故事，让读者产生共鸣与思考，下面是合同范文网小编为您分享的爱传递的作文6篇，感谢您的参阅。

爱传递的作文篇1

几乎是每天早上，我总是怀着激动地心情以匆匆的脚步踏入校园，有人问我为什么？我总是说因为可以赶上校园的歌声。

在大多数人眼里，那只是一个普通的喇叭放出的烂熟于耳的歌曲，但我却一直对它“情有独钟”，总感觉它传递了一股暖心又富有正义感的能量。

春天到了，校园里的玉兰，樱花都开了，红色紫色纵横交错，一步入校园就好像踏入了世外桃源。每天清晨，广播里都会按时响起关于“雷锋”的歌，而我也在拥挤的人群中慢慢的'穿梭，但没到花园时，总会觉得非常美丽，也就注意不到人群中的纷扰了。就是铺垫上这样的心情后，我向着初中部进军，这是歌声响起，瞬间点燃了我那股积极向上，乐观的学习心态，感觉十几斤的背包都没有了重量，心完全只沉浸在这首歌里了，这两种情境的过渡虽然看起来并不和谐，但我却觉得了无痕迹，融会贯通，仿佛一切就应该是这样。每天下午伴着焦灼的烈日，我飞快的跑进班里，只是希望听到下午广播中的歌曲，虽然仅仅只有三首，但是坐在座位上的我却每天翘首期盼，因为不论歌曲的风格怎样，听上一首总能使我心凉感到激动，开心。仿佛班里就只有一张桌子，一把椅子，就只有我一个人拿着一支笔。放眼向窗外望去好像高达玉兰花的树枝就伸展到我的手边，我抚摸着花瓣，伴着音乐声，无比陶醉，这不仅是歌声，也表达了我的心境，使我整个中午和下午都会感到愉快和安谧。

这两个“时刻”是我每天最开心的时刻。有句话是这样说的“有光的地方就有影子”也许有校园歌声的地方也就有我无限的遐想。

有时猛地回过头一想，初中四年悄然已过了三年，一年是如此短暂啊！我又还能经历几个玉兰花盛开的时节以及再听多少动人的歌曲啊！所以当下就是珍惜吧。

歌声将永驻于我心！

爱传递的作文篇2

爱，能够是父母对儿女的爱；能够是儿女对父母的爱；能够是朋友对朋友的爱。可是最无私的，是人与人之间的爱心。

有一次，我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过，不细心被淋了一身水，全身冻得直发抖。这时，一位好心的'叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下，披到小女孩的身上。

我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人，如果人人都有一个纯真的爱心，那是这个社会将是多么完美。我想：我应当将这样的爱心传递下去。

于是，我就学着那位叔叔一样，传递着爱心：一天，我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了，我询问后得知，是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自我的新笔记本拿出来，送给了他。他跟我说了声多谢，我说，不用谢，只要你多帮忙别人就行了。

爱心，能够是在别人需要帮忙时伸出援手；能够是在别人危难之际挺身而出；也能够是在别人有不幸时给予一点支持。

爱心，在生活的每一个地方都有体现，能够是在别人淋雨时给她披件衣服的时候；能够是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候；能够是在给地震受灾人民捐款的时候。

爱心其实无处不在，让我们一起欢乐成长，传递爱心吧！

爱传递的作文篇3

让爱心传递——读《金鹅》有感《格林童话》这本书，它让我爱不释手，其中我最喜欢看《金鹅》。文中的小傻瓜帮助了老爷爷，老爷爷就回报了小傻瓜，让小傻瓜娶上了美丽的公主，而且过上了幸福快乐的生活。这让我知道了：如果你用一颗善良的心去对待他人，你就会得到回报。

一次，我和妈妈去金华玩，无意中看见一个地方正在举行捐款，长龙般的队伍展现在我眼前：有的捐50元，有的捐100元，妈妈也想加入捐款的队伍，“又不关我们的事？”我反对着说，“您这不是浪费钱嘛！”正当我竭力阻拦妈妈捐款时，一个人的举动让我目瞪口呆，叔叔看上去20岁左右，手里拿着一叠钱，差不多1000元，他毫不犹豫地将钱投进箱子中。我看得目瞪口呆，觉得他特别的傻，他为什么捐这么多的钱呢？面对镜头叔叔说：“我只是献出自己的一份绵薄之力来帮助他们，更是为了鼓励他们，让他们重新振作起来！”

听了叔叔的话，我感到惭愧不已，这位叔叔真是爱心大使，他拥有一颗善良的心。于是，我赶紧从妈妈包里拿出自己过年的一百元压岁钱，恭恭敬敬地把它塞进捐款箱。一旁的叔叔阿姨看了都情不自禁得连连夸赞：“这位小姑娘可真懂事呀！”我听了心里比吃了蜜还甜呢！但妈妈却十分疑惑：“你不是不想捐款吗？怎么捐了一张一百元？”“答案很简单呀，是那位叔叔的善良感动了我。我也要奉献自己的爱心，让爱心传递，去帮助更多的人！”我笑眯眯地对妈妈说。

虽然我那一百元和叔叔的一千元来比是微不足道，但我们的爱心是一样大的。一方有难，八方支援，让爱心传递，共创信义金华！

爱传递的作文篇4

一张普普通通的纸，里面写着祝福的话。这张纸可能大家看起来十分普通，可在我们心中，它却是传递爱的一张纸，能给一位路人带来快乐。今天，我们就要当一个传递爱的“小天使”，把这一张张传递爱的纸送到路人的手中。

看了这么多，你一定想知道我们要干什么吧！其实，我们是在上活动课“送祝福”。

我们做好了贺卡，准备送祝福去了！走在路上，我心里有些紧张：送不出去怎么办？开始送祝福了。可能由于我有些紧张的原因，刚开始我没送出去一个祝福的贺卡。看着同学们都把祝福送了出去，我有些着急：他们都送了出去，我送不出去可就丢人了。于是，我抬起头，向四周环视了一圈，一个“目标”—一位阿姨出现在了我眼前。怎么办，送去吧！可又不敢。不去吧，又丢人。我心里十分矛盾，可没办法，不能一个都送不出去呀！我只得去了。我紧紧地捏住贺卡，手心里都出了汗，还不自然地发抖，硬着头皮走上前，强挤出一个微笑，用有些颤抖的声音说：“阿姨，您好，我是金笔的学员，来给您送祝福了”。我一边说着一边把那个贺卡递给阿姨，心里还想：如果阿姨不要，那我就丢人了。阿姨接过我的贺卡，脸上露出了一个微笑，“谢谢你，小朋友”。我心里顿时放松了下来，也笑了笑：“不客气”。跑到远处，看见那个阿姨笑着又看了几遍纸上的话，便离开了。看见这一幕，我心里美滋滋的，一是因为我将贺卡送了出去，二是因为我的贺卡给一个人带来了快乐。

那些普通的贺卡下是同学们火热的心，希望这些平凡却充满爱的贺卡能够使更多的人快乐！

爱传递的作文篇5

光阴似箭，日月如梭。但生活中有些记忆并没有随着时间的流逝而腿色，至今历历在目，使我难以忘却。在此，我仅摘取生活中的一朵小浪花。

她——一位素不相识的女青年，在我的记忆中，有熟悉，又陌生。在我的脑海里，她永远是那么美丽，那么善良。

那是一个阴云密布的星期五，我一如既往地回到家中，可家中没人，只有茶几上摆着一元钱与一张纸条，上面写着：星辰，你放学后回到家放下书包坐公交车去你奶奶家。我看过，便出了门去坐公交车。

来到站牌口，我慢慢地等待，终于等到了一辆5路公交车，可在我上车时摸口袋，突然发现钱没那。正当我一筹莫展的时候，同在上车途中的一名女青年，她看到了我的窘况，便轻声对司机说：‘‘他的钱我出了。’’说着便毫不犹豫地又那出一张一元。我仔细打量着这位女青年，她穿着朴实，表情憨厚。我当时也没多想，便上了车。上车之后，我沉思着:我这样做的吗？我应该回报她吗？我看到她坐在我的座位旁边，便试探的问她：‘‘刚才是你帮我除了钱吗？’’‘‘不，是爱心帮你出了钱。’’女青年微笑着不紧不满地说。爱心，爱心，这个词不断在我心中出现着。是啊!爱心虽然无形，但它却无时无刻都会在我们身边。到站了，我下了车，到了奶奶家，我将事情的前因后果一五一十地告诉了妈妈，妈妈沉思后问我该怎么办，当时我已经五年级了，也懂得了做人的'道理。我说：“我觉得应该把这种爱传递下去!’从此以后我每坐一次公交车，便会拿两元钱，一元是给我自己的，另一元则是为了爱心的传递。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间’’正像歌中唱的一样，在生活中，人与人之间，都能献出自己的一点关怀，一点爱，世界将变得充满阳光，充满美好。

爱传递的作文篇6

今年五月，我们学校运来好多书包，每个书包上都写着：“爱心包裹”这几个字。听老师说，这些书包都是那些好心叔叔阿姨捐献给我们学校的。我领到书包打开一看，顿时乐坏了，只见里面有彩色笔、水壶、文具盒、钢笔等好多学习用具，好多都是我以前没用过的，有的甚至是我没有见过的文具。

有了这些学习用品，我的学习劲头更足啦，学习起来更方便了。美术课，我利用画笔画出一幅幅美丽的图画，用橡皮泥、剪纸尽情地表达我美丽的想象；钢笔、橡皮等文具陪伴着我快乐地学习，它们是我学习时必不可少的小帮手。以前我经常喝生水，自从我有了爱心包裹里漂亮的水壶后，我就每天带着干静卫生的水到学校，比以前讲卫生多啦。还有，我最喜欢玩具娃娃“抱抱”了，每当在学习上遇到困难想退缩时，我就会看看“抱抱”，它好像在鼓励我要乐观坚强呢！现在，“抱抱”已成为我亲密的`好伙伴了。

在一次英语诵读选拔比赛前，我想到台下那么多的老师和同学，心跳得非常利害，想着想着，却想要打退堂鼓。这时，我看了看“抱抱”，它好像在对我说：“好伙伴，不要轻易放弃，我会在台下给你加油的……”带上“抱抱”，我勇敢地走向了讲台并流利地诵了自己的英语故事，后来经过评委的评定，我居然得了第二名，捧着奖状的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。

“爱心包裹”里的每一样东西对我来说都非常有作用，我爱这份珍贵的礼物。它是无数有爱心的人无私献出的关爱。它满载着浓浓的爱意与祝福。感谢好心的叔叔阿姨们，是你们让我快乐地学习，幸福地成长。我会把你们的爱传递下去的。