读后感是我们对书中人物性格和命运的思考和触动，想要增强学习动力，我们大家应该写读后感来激励自己前行，下面是合同范文网小编为您分享的学生写读后感优秀5篇，感谢您的参阅。

学生写读后感篇1

今天，我读了一个故事是《做好学生有点累》。

?做好学生有点累》这个故事主要讲：蔡一心 十二岁，她是大家眼里的"好学生" 。她是班长，老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯错误时，老师也会尽量护着她。但是作为"好学生"，她却感到自己并不如别人所想的那么轻松快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累……

书里的蔡一心她想当个坏孩子，就像电视，报纸，小说里描写的那样。我们会逃课，会在深夜父母都睡了的时候，悄悄的上网，玩他个通宵；会拿着大把大把的钞票，上街买那些不适合我们这些年龄的乱七八糟的东西；会不顾别人的眼光做真实的自己……

学生写读后感篇2

在古代，科举考试就是进入仕途的唯一正规途径，同时，科举的难度也是非常人所能够轻易战胜的。很多的人终其一生也只是成为了一个秀才，功名利禄未曾看见。所以说，科举相较于今天的高考其实是更加残酷和现实的。这样的一项制度究竟是利处多还是弊端比较多，相信也是仁者见仁智者见智。从范进中举的故事当中也是能够得到很多的不同的信息。

作为一名数考不进、年过半百的老秀才来说，范进在中举之前的压力确实是非常大的。用他老丈人的话来说的话，就是“现世宝”。同时，在世俗的眼中，也是饱受着“百无一用是书生”的舆论的压迫。所以，整个的生活状态在现实当中是没有任何的经济支持以及精神支持的。

但是，从范进中举之后的情况来看的话。老丈人提肉进门，一口一个女婿的叫着，再也不是曾经的现世宝了。同时，当地的富商大腕也是相继上门拜访，曾经没有半毛钱关系也是都是成了恩师乖徒。从这里，我们也是看到了现实的一种讽刺。

但是，这样的一步登天的情况之下，中举之后的范进却疯了。这种疯是来自于高度的喜悦以及一种梦想实现之时的心灵无法承受。所以说，通过这样的一种行为，我们也是清晰地看到了科举的疯狂。这份疯狂已经让一个正常人的精神世界发生了颠覆，所以说这也是一种对于人性的极度摧残。整个的故事最初看就是一个笑话，但是，再看的话，就是一出莫大的悲剧。

学生写读后感篇3

有一天，兀朮正在和手下商量对付岳飞之计，突然，一个士兵上前报道：“完木陀赤元帅准备好连环甲马准备对付岳飞，兀朮大喜，心想这连环马练了数年，今天终于连成功了，保证擒拿岳飞！

于是，两位将军带着连环马去向岳飞讨战，岳飞就派董先、陶进贾俊、王信、王义五位将军带领五千人马出战。打了好一会儿，两位将军有点经受不住了，就假装逃跑，董先拍马就追，一位金将喊道：“宋将不要追赶，我有宝贝在这！”董先喊道：“随你什么宝贝，老爷们什么都不怕！”两位金将把他们引到营前，五位宋将还真是的，怎么不回想一想，这会不会是个陷阱呢！真是一代武夫而已啊！只听一声炮响，就冲出几千人马来，气势惊人啊！金兵门枪挑箭射，宋兵几乎全军覆没，只剩下几位幸运儿带上回到宋营。这连环马还真厉害呀！不知道岳飞该如何对付呢！

岳飞得知五位将军都死了，痛哭了一场，岳飞知道对付这种连环马只有徐宁流传下来的钩镰枪才能对付。便去练钩镰枪了。

兀朮心急要把岳飞擒拿，便又用连环马来对付岳飞，岳飞的钩镰枪早已练熟，信心十足的`迎战。又像上次一样，假装败下阵来，开始实施连环马，连环马将宋兵团团围住，宋兵拿起藤牌挡住，宋兵毫发无损，这时，又有宋兵从后边接应，用钩镰枪去钩马腿，大多数金兵都死了，左右两旁又有宋兵夹击，金兵全军覆没，宋兵大获全胜。

岳飞的英雄传奇故事流传至今，让我们看的惊心动魂，我十分崇拜岳飞这文武双全的英雄！

学生写读后感篇4

漫步书海，品味人生百态，老师们，同学们大家假期好！时间飞逝，一转眼又到了寒假，回顾过去，我们勤奋地努力过，用自己的汗水与心血获得了一学期的成绩。在这学习中，我们也读过了很多书，因为正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯！”

今天，我要为大家推荐一本销量仅次于圣经的书，这就是——《小王子》。这本书的作者是法国著名的圣埃克苏佩里，于1942年写成的著名儿童文学短篇小说，讲述的'是一个飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠里，遇到来自另外一个小王子的故事。圣埃克苏佩里一生喜欢自由和冒险，有着飞行员和作家的双重身份。１９４４年，他在一次飞行任务中失踪，成为法国文学史上最神秘的一则传奇。

在这本书中，小王子在旅途中遇到了很多奇怪的人，这些人都在不同的星球上：有强烈控制欲的国王，有爱慕虚荣的自大狂，有自相矛盾的酒鬼，有唯利是图的善人，有忠于职守的点灯人，还有脱离实际的地理学家。这些人都是给作者和小王子留下深刻印象的人。

你们可能会问我，令你印象最深的是什么。其实，最让我难以忘怀的是小王子和玫瑰花之间的感情，小王子时时刻刻都保护着它，疼爱着它，它认为花儿有刺是为了用来维护自己的安全，小王子离开这个星球前，还用玻璃罩把玫瑰花给罩住，为它挡风。他离开时，他们互相祝福对方能够幸福。

听了我的介绍，你肯定被故事情节给打动了，如果你想更加深入地了解的话，那么，请你去看看这本书，我敢保证，这是一本和圣经一样值得永久收藏的书！

（附加一句话：同学们，快去看看哦，看了这本书，我顿时又觉得童年时候的回忆是那么美好啊！

学生写读后感篇5

假期读了冯恩洪先生的《创造适合学生的教育》一书，感悟很深，对我触动很大。其中印象最深刻就是其中关于教师自我提高，如何实现教师专业发展的部分。我们不但要珍惜讲台，热爱讲台，享受讲台，而且要挑战自己，做最好的自己。同时也只有做最好的自己，才能享受讲台。要发展自己只有两条路，第一条是知识的补充，主要的补充方式就是读书，读书可以提高自己的智商和情商，在各个方面最大程度上帮助学生；同时读书使自己累计更多的经验，用最好的方式来教育学生。知识的补充需要读书学习，经验积累需要反思和总结。在此基础上学会合作双赢，做复合型的教师，就会成功。一个优秀的教师和一个普通的教师的'区别在于，一个一般的教师总是沾沾自喜自己曾经上过的那节课有多么成功，而一个优秀的教师永远认为教学是一个可以改进可以更好的事情。一个会读书、会反思的老师，才是一个能挑战自我、超越自我的老师，才是一个好老师。

对照冯先生的告诫，反思自己在这两方面的作为，感觉到距最好的自己有很大的差距。首先在读书学习方面，感觉自己做的很不够。在读书方面来说，自己读教育教学方面的书较少，很多不同学生的最好处理方法，很多课堂有效教育方法在前人的书中都有一定的提及，并找到了一些不错的解决方法，而我却有很多还没有学到。现在读了冯校长的书后，觉得从现在开始应该严格地要求自己，过去教师们常讲：要给人家一碗水，自己就要有一桶水，现在的知识更新速度很快，如果不努力跟上，就会落后，就会被淘汰。只有改变观念，终身学习，不断丰富自己的专业知识和教学技能，才能更好地、更长时间地照亮别人，发展自己。

冯先生还告诉我们要积累经验，学会反思。要提高自己就要学会反思并经常性去反思自己的教学行为，从中找到自己的不足之处，找到更好的处理方式方法，教师要有反思的意识、习惯和技能。勤反思，勤总结，总结成功的部分，反思失败的教训，使自己成为一个有较高素质的教师，更好的为学生、学校服务。

对于做教育，只有了解了学生才能教好书，育好人。孔夫子教育学生成效卓著，重要原因之一，在于他对颜回、子路、曾参等学生的性格特长、思想状况了如指掌，在知人的基础上因材施教、因势利导。意同自己作心与心的交流，是否自己真成了良师益友。

除了读书和反思，提高自身的能力，还需要我们学会合作。这里说的合作除了教师间的合作还包括师生合作。创造适合学生的教育，关键在于教师要研究学生。我已经打好了十足的精神来迎接一切挑战，一定要做一位有知识，有能力，带给学生温暖的老师！