只有融入自己情感的作文才能打动读者，写作文要注意观点的鲜明性和立意的深远性，合同范文网小编今天就为您带来了我自豪的作文600字参考7篇，相信一定会对你有所帮助。

我自豪的作文600字篇1

人生的意义，不在于输或是赢，而在于自己有没有为一种目标而坚持过，努力过，重在奋斗。

我有很多的奋斗目标，做学校的第一，考上名牌大学，当一创业者……但这毕竟是梦想，现实总是尽不如人意，有挫折，有困难，我总离第一有那么几十名额的差距，我哭过，我苦闷过。于是，妈妈告诉我："你知道什么叫奋斗吗？在一个人的心里，是否成功是次要的，你要奋斗，就要学会奋进，哪怕你闯不出个天地，你奋斗了就是自豪，如果我的女儿只注重结果，那么就不配当我的女儿！"一语惊醒梦中人。是啊，我不能一直沉溺于失败的'滋味中，要尝尝新的口味——————奋斗。

还记得一部电视剧：《奋斗》。它讲述了主人公陆涛从大学毕业到找工作，到为自己岗位上奋斗，为人生而奋斗，奋斗是甜的。而在生活中，也会面临各种各样的失败，一路坎坷，奋斗又是苦的。《奋斗》中有一个女人，她的丈夫事业有成，完全可以作为她的福星，而她不，她对丈夫说："你是你，你有才华有事业可你不是我，你有的我没有，没有奋斗的感觉，所以，我不需要给予，我要奋斗！"这就足以表明奋斗能使人生充实，奋斗能让人欣慰。最后呢？有的人成功了，有的人失败了，可在失败的人的脸上，我看不出一点失落，失败的人说："重在过程，我奋斗了我快乐！"

奋斗，也是要有理性的，我要为其中考试而奋斗，虽然知道自己已经有了许多无法挽回的错误，让我落后，但这次我不会哭，更不会哭。看我明日，再作奋斗！也许会有人嘲笑我，也许会有人藐视我，但我是自豪的，因为我曾经为这个结果而奋斗过，不管它是什么，我都会道一句："我奋斗了，所以我和任何人都没有差距，我依然是自豪的！"

我自豪的作文600字篇2

我是一个心灵手巧的女孩，二年级时我就学会了绣花，想起这我心里就有说不出的自豪。

还记得，前年妈妈快要过生日了，我准备送给妈妈一个生日礼物。送什么礼物呢？我们想呀，想呀，终于想到：给妈妈绣朵花吧，可是绣什么花呢？问爷爷，他说绣康乃馨。问奶奶，奶奶也说绣康乃馨，奶奶说“康乃馨代表了爱，深红色代表深深的爱和关怀。”我就是要表达这种感情啊，于是就决定绣康乃馨了。

说干就干，我先把所有的材料准备好：我先拿一个白色的绸布，再找来几根红线和黄线，准备好了针和剪刀。然后认真地在白布上画上图案，这样我就可以开始绣花了。可我刚刚绣了一会儿就扎到了手，哎呀，真的好痛呀！我心想不然我就不绣了吧，可我又想到了妈妈在生我的时候也非常的'痛苦，平时抚养我更辛苦，我这一点小伤也不算什么。于是，我又接着绣了起来，我并没有放弃，终于绣好了一朵美丽的花了，并在花的旁边绣上了“祝妈妈生日快乐！您的女儿吕萌萌。”的字样，这样我的作品就完成了，我高兴得跳了起来。

妈妈的生日到了，爸爸给妈妈精心准备了生日晚餐，我帮妈妈把蜡烛插好了，爸爸点上蜡烛，妈妈闭上眼睛许愿，然后我们和妈妈一起吹灭了蜡烛。我把藏在包里的礼物交给了妈妈，妈妈看着礼物疑惑地问：“这是什么呀？”我神秘地说：“猜猜看呀！”她打开一看，是我绣的花，还是康乃馨呢，妈妈感动得流下了眼泪。把我抱在怀里说：“我的女儿不但心灵手巧，还真懂事啊。”我得到了妈妈的赞扬，心里别提有多高兴了。

从此，我只要想起这件事，心里就十分自豪。

我自豪的作文600字篇3

在我的感情树上，有许多不同的果实：或开心、或难过、或激动、或兴奋……其中有一件事令我十分自豪，那就是在水游城的一天。

这天，天气晴朗，爸爸妈妈带着我到水游城玩。一进大门，我就不想再往里走了。因为这里有一个大型游乐设施：有攀岩、悬空式独木桥、跳踩木球……令我目不暇接。望着那一个个玩得兴高采烈的小朋友，我再也忍不住了，拉着爸妈的手，直奔主题。

我刚系好安全绳，就迫不及待地冲进去了。愣了一会儿后，我毫不犹豫地选了攀岩。心想：攀岩一定很简单，对我来说就是小case。岩壁是横着的，所以我站在右边，开始攀爬。我先斜着身子用一只手握住突起的岩石，再伸出双脚站在踏板上。因为我太紧张了，导致手心出了汗，握在岩石上直打滑，差点儿摔了下来，幸好我眼疾手快“啪”一下跳回了原点的站台。站稳以后，我连忙把手放在衣角上来回地擦着，心想：刚才纯属失误，这次一定行！我打起精神，一手抓岩石，一手扶着岩壁，双脚踩在踏板上，像螃蟹般慢慢横着移。突然，我一个仓促，脚踩空了，向后一仰，我急忙拉紧绳索……失败的我，惊魂未定，心怦怦直跳，脑中一片空白。过了好一会儿，我才反应过来，心想：攀岩怎么这么难，早知道我就不来了！

这时一直关注着我的'爸爸说：“加油！豆豆，你一定可以的……”在爸妈的鼓励下，我重新振作起来，深吸一口气，一二、一二……有节奏地爬着。终于到达了最高点，我成功了！

之后每次提起这事，我都会自豪地告诉别人！

我自豪的作文600字篇4

五年级第一学期期末考试结束了，成绩都没有下来，我一心想知道数学的成绩，因为其他科平时考得都还不错，如果我的数学成绩能考好了，那就是金上贴花了，再说数学老师说我考到95分以上，他就要奖励给我一块小钟表，我说我一定考98分以上。

第二天，数学老师说卷子已经批完了，我不仅打了个“冷颤”，心想：自己的成绩能有多少分。下午，卷子拿来了，我心惊胆战的等待着。我能考多少分呢？我的爸爸为了我的数学成绩可真费尽了心思，他们每天让我比其他学生多做两个题，他还要拖着有病的身体给我批改，还要给再我讲解一些类型题。“我能对得起爸爸吗？我能实现跟刘老师许下的诺言吗？”以连串的问号出现在我的'脑海中。

我终于忍耐不住了，跑到数学老师的面前，请求老师自己发卷子。当我看到别的同学得了高分，就痛恨不是自己的卷子，当看到别的同学只得了二三十分，就侥幸不是自己的卷子。在短短的几分钟内，我已经把卷子都发到同学手中了，看到他们有的高兴，有的悲哀，我就想到了自己，这时只有一张卷子在我手中，我断定这就是我的卷子，我便慢慢地展开了，一看，“一百一十七分”我“呀”的一声叫了起来！因为，我在1——4年级时的数学成绩一直在中等偏下，这时看到这么高的分，自然免不了惊讶。果真是我的！我的了“一百一十七分”那一刻，我自豪极了。

在一个平凡的下午，我感到了成功的体验和自豪的心情。

从这一刻起，我许诺自己以后一定要认真学数学，要让数学成绩从此次名列前茅。

那一刻我自豪极了！想到自己1——4年级时，数学成绩“名列前茅”，现在经过努力数学成绩显著提高，成了真正的名列前茅。

从那一刻以后，我的各科成绩都有了显著提高，是那一刻带动了我，使我有了学习的动力，让我成为各科优秀的好学生。

那一刻，我真的自豪极了！

我自豪的作文600字篇5

我是一个活泼的小女孩，爸爸妈妈总说我调皮，可是你们不知道，那一幅幅优美的图画都出自我的双手。

学习美术，靠的是恒心，靠的是毅力。一开始学美术，我总是画不好，不知用完了多少支铅笔，不知擦坏了多少只橡皮；不知用完了多少本画册。终于我在画画方面有了小小的进步。

有一次，老师让我画素描，一个小正方体，这很简单，不到一分钟，我就画好了。老师看了我的画，脸色发白，生气地说：“王子蘅，你画的什么啊！正方体哪是这样画的？”我听了老师的话，心里像一个兔子一样跳来跳去。

老师让我看了一些同学的画，我惊呆了：那一幅幅素描画得像真的一样，特别真实。后来，老师给画了一幅画，让我在旁边看着。下课了老师让我回家练习。

回到家里，我吃完饭就开始画，我总画不好，但我不气馁。努力画画，画到了得心应手。手也酸了，眼也红了，一看时间，啊！10点了！我连忙收起画笔和纸，准备睡觉。晚上我怎么也睡不着，心里想了一些老师讲的技巧，慢慢的睡着了。

随着年龄的'增长，学习任务越来越重了，但我一直坚持绘画。

还有一次，老师让我交一幅比赛画，我想到：荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿色的大圆盘，白荷花从大圆盘之间冒出来……对了，我就画荷塘！绿绿的荷叶，雪白的荷花，俏皮的小鱼等景色。

画完以后，我交给老师，老师高兴的说：“好漂亮！”说完，老师把我的画给同学们看，他们都给我鼓掌。我开心极了。

这就是我埋在心底的自豪。

我自豪的作文600字篇6

我非常喜欢滑冰。假期里，爸爸妈妈带我去奶奶家，奶奶家门口有一个大院子。哥哥走过来对我说：“我们一起滑冰吧。”我说：“我还不会滑冰。”哥哥又说：“那你在一旁看着我滑冰。”“好”我说。哥哥有时直着滑，有时蹲着滑，还有时绕过来绕过去，看得我眼花缭乱，我真的很羡慕他。

第二早上，爸爸给我买了一双粉红色的滑冰鞋。哥哥便教我滑冰，我先佩戴好护膝、护臂、护腕、护手，然后又穿上滑冰鞋，哥哥先教我直立;然后是行走，最后才教我滑行。一开始，我怎么也站不住，滑不好，一不小心就跌倒了，摔得我浑身酸疼，累得我满头大汗。我真想打退堂鼓了，但转念又想，那样我不真成胆小鬼了?于是我咬咬牙，又坚持了下来。经过一个早上的'苦练，我终于能跌跌撞撞地自个儿滑行了。你不知道，当我可以独立滑向前方时，我的心里别提有多高兴了!

第三天早晨，我在室内已经可以基本能自在地滑行了，于是我便来到室外，尝试着滑坡。上坡的时候还好，我成功到达了，可下坡就没那么幸运了，下坡时我乘兴只往前冲，可是因为没有掌握好下滑的平衡技巧，结果被一个小石子绊倒了，幸亏我戴好了护具，才让我避免了“血光之灾”。我又站了起来，然后哥哥就教我下滑时应该注意身体重心偏低、前顷，以及过快怎样使用脚刹。真是功夫不负有心人，因为我的坚持不懈，我的滑冰技术飞快地堤高了。我就像一只快乐的小燕子，滑翔在蔚蓝的天空。

世上无难事，只怕有心人。其实，不但学滑冰这样，学习任何知识、技能，都是一样的道理，只要下定决心，不怕困难，坚持不懈，没有克服不了的困难，没有攀登不了的困难。

我自豪的作文600字篇7

从二年级开始，我就担任了班长这个职务，在大队委开始了小兵的磨练。奶奶一直心疼我，这么小，就要做这么多事情。可是，今天我很想说，埋在心底的自豪支持着我。

怎么样才能做好这个班长呢？当时的我心里有一百个问号，没有人告诉我答案，我只好在班长的世界里探索着。

新官上任三把火，这第一把火就是怎么“治理”班级里的“皮猴子”。好头疼啊！我先使出了“狮吼功”，可是，他们躲到了男厕所里，使得我这个“女狮子”在男厕所外束手无策。这局，我战败。可是，我不气馁，当他们再次使用这个“毒招”的时候，我找了一个男帮手，还是我们班最高最大最壮的“姚明”，只見他横眉瞪眼冲进男厕所，三下五除二就押送出来了一个个“皮猴子”，那场景真像关羽过五关斩六将一般。现在想来，心中还很佩服这位“英雄豪杰”呢。自此，那些“皮猴子”再也不敢躲厕所了。这一轮，我赢了。

新官上任第二把火，怎么样和老师一起整顿好班级纪律。我们班的那些“皮猴子”，五花八门的绝招真是“韩信点兵——多多益善”。我学老师的办法，软硬兼施，外加一点幽默。比如，整队的时候，我看见某位“皮猴子”没站好，就上前说：“这位帅气又貌美如花的大神，请您对齐一下。”“那位赤脚大仙，请您把至高无上的.仙脚收一收。”“二郎仙君，请您不要用二眼看世界，独眼看老师。”同学们都哈哈大笑，这样，他们都喜欢这种批评方式了。

新官上任第三把火，以身作则，完成老师布置的任何作业。有一次，要做一份手抄报，那个周末我刚好没有时间。妈妈语重心长地说：“算了，不做了，反正也没说一定要做！”“不行！我是班长，必须以身作则，怎么能不做呢？”那一晚，我做到很晚。第二天，我自豪地拿出了我的手抄报。

班长不是官，它是一种责任，我应该尽我最大的努力去为班级作贡献，尽我最大的努力为学校争光，我一直在努力。这就是我埋在心里的自豪。