优秀的读后感能够传递作者的用心和思想，让更多人受益，读后感是我对书籍思想内涵的深入理解和感悟，以下是合同范文网小编精心为您推荐的书《童年》读后感7篇，供大家参考。

书《童年》读后感篇1

高尔基在《童年》中写出了许多美丽的人物形象：乐观、纯朴的小伙子茨冈，正直的老工人格里戈里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，好像又恢复了青春。

外祖母给我的印象最深。文中外祖母说过“好人啊，祝你们长寿！阿廖沙，我的心肝，你看，我们过得多么安宁！多谢天上的圣母，一切都变得多么好！”表现了没有两个舅舅的终日争吵，外祖母虽终日劳作，但心情愉快，也使下文自然过渡描写她乐于助人的美好品质。这表现了外祖母为人善良热爱生活，相信善总会战胜恶。同时她知道很多优美的民间故事，这些故事都怜悯穷人和弱者，歌颂了正义和光明。

阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵。在这个家庭里，阿廖沙同时看到了人与人之间弥漫着仇恨之雾。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到眼里含着敌意。“交春的时候，舅舅们分家了；雅科夫留在城里，米哈伊尔搬到了河对面。外祖父在田野买了一所很气派的大宅子，楼下的石头建筑是一家酒馆还有一间幽静的小阁楼，从后花园下去就是山沟，这里满是光秃秃的柳树条子。”仅两句话就交代清了故事发展的新阶段：舅舅分家，外祖父置新房。单写“柳树条”作环境描写，承上启下，也暗示了外祖父对我施暴仍将继续。

虽父亲早年去世，但他也是一位不可磨灭的正面形象。“在昏暗的小屋里，我父亲躺在靠窗的地板上，他穿着白色的衣服，神自身的老长，他的光脚板的脚趾头奇怪的张开着，一双可爱的手安静的放在胸前，手指也是弯的；他那一对快乐的眼睛紧紧闭着，像两枚圆圆的黑铜钱，他和善的面孔发黑，呲着难看的牙，吓我一跳。”开场时的细致描写勾画出一个让读者好奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父亲。全文的感情基调一开始就奠基了。

外祖父的两个房客：一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍的和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

?童年》这本书讲述了许多正面人物形象和反面人物形象。给人以启迪，它使我受益终身。

书《童年》读后感篇2

每个人都有童年，每个人的童年都不一样，但是我们的童年有高尔基的那么穷吗？不，我们没有。我们是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们的快乐，他的家庭也没有我们的快乐。

高尔基从7岁起就没有父亲。他和母亲及年迈的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他没有。他只有几件打了补丁的衣服和一个书包。然而，他没有责备母亲，而是更加努力地学习，准备向努力工作的母亲致敬。

?童年》是一本书，记录了高尔基童年的一些故事，中间有一点辛酸，也有做人的道理:我很佩服高尔基在这样艰难的环境中取得的成功。

高尔基年轻时非常喜欢数学。在一节数学课上，老师给班上的学生起了一个名字。题目是:1+2+3+4+；+100=？这对很多学生来说都很难。他们都很着急。只有高尔基算过，等于5050。从此老师不再因为他们家穷而看不起他们，而是认为他数学很有天赋。

我们应该向高尔基学习，孔子说得好:看到好的，想到坏的。

书《童年》读后感篇3

?童年》就是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了小阿廖沙（即高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况：极端贫苦，生活艰难……

这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。

让我记忆尤为深刻的就是两个人物：“好事情”和外婆。

“好事情”就是一个人的绰号，他就是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他就是一个科学家。通过他的语言我能想象出他就是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼小阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心小阿廖沙，教会他许多生活的道理。而小阿廖沙就是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他就是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。

“好事情”搬走时，小阿廖沙应该就是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑就是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰就是小阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间，我读得出每次小阿廖沙遇见“好事情”的时候都就是快乐的。

外婆就是小阿廖沙最亲近的人。女儿慈祥、处处护着小阿廖沙。外婆看着小阿廖沙长大，处处给予小阿廖沙爱的`滋润。小阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格：善待别人、帮助有需要的人……

小阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便就是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里！我的童年，就是阳光快乐的童年。

放下书，我沉浸在小阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢？

书《童年》读后感篇4

寒假里,我读了高尔基自传体小说三部曲中的第一部《童年》，小说讲述了小主人公阿廖沙在外祖父家度过的艰苦童年,阿廖沙的坎坷经历以及他经受的痛苦让我心生感慨.

在生活中,我们大都拥有着幸福美好的童年,在书中，幼小的阿廖沙却是在外祖父家那令人窒息的，充满可怕景象的狭小天地里度过了自己的童年。外祖父家弥漫的残暴和仇恨引起阿廖沙的激愤和狂怒，身边这些层出不穷的暴行和仇视压得他喘不过气来。但是，阿廖沙并没有被这种种黑暗的仇视和腐蚀人的恶势力所压倒，所毁灭，他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，使自己锻炼成长为一个坚强，勇敢，正直和自信的人。

与阿廖沙相比，我们是多么的幸福呀，我们拥有温馨的家庭，美丽的校园，无阻的求知道路，美好的生活环境，但我们又有几个人能成为阿廖沙那样的人呢？为什么阿廖沙能在逆境中成长，而我们却不能在顺境中变强呢，身在福中的我们是不是应该要反省一下自己呢？

品读《童年》，整个作品虽然写的是痛苦的过去，却洋溢着明快的乐观主义精神，种种因素不得让我对阿廖沙佩服得五体投地。我佩服他的倔强，佩服他的坚强，更加佩服他的正直善良。

从今天起，我要学习阿廖沙的精神品质，让自己的人生散发光芒！

书《童年》读后感篇5

最近，我读了一本叫《童年》的书，它的作者是苏联的高尔基。这本书里，主要讲述了阿列克谢在童年时受到了种种磨难：外公的暴躁、乖戾，两个舅舅的自私粗野和其他令人作呕的丑事。幸运的是他有外婆的疼爱。

让我很触动是阿列克谢偶遇三个小少爷，与他们玩捉迷藏的事情。在书中，阿列克谢说了一句：“你们会挨打吗？”这句话说出了阿列克谢生活在一个没有爱，经常被打的家庭的事实。这样没有温暖的家庭是我无法想象的，因为我的一家十分和睦。

记得有一次，我拿碗的时候不小心把碗摔了下去。只听一声巨响，地上的.玻璃渣七零八落，让人无从下手。正当我要伸手捡时，妈妈忙跑过来问我：“皓皓，有没有受伤啊？”见我没事，她又跑过去拿了扫帚把玻璃渣扫干净了。就连外婆也跑过来对我细细打量一番，确认我没有受伤后才长舒一口气。

而在书中，阿列克谢只因为乱染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒来时还觉得身子是麻的。这多么令人同情呀！

高尔基在文章最后写了这样一句话：“人们善良的本性在增长，它唤起了我们恢复人类美好生活的永不泯灭的希望。”从这句话中，我体会到了高尔基对美好未来的心向往，希望没有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜现在充满爱意的生活。

书《童年》读后感篇6

读完了高尔基《童年》一书，我的内心久久不能平静。该书用一个孩子的视角审视了整个社会，主人公阿列克谢的生活令人窒息，是一片黑暗天地。然而他悲惨的童年生活并没有使他就此沉沦，反而激发了他追求自由和光明的斗志，生活中片刻的温暖让他重拾了信心，以勇气为利剑，在成长的.道路上披荆斩棘奋力前行。最令我敬佩和佩服的正是他这种坚强乐观的精神与坚持的毅力。

在外祖父家，那个被阴暗包围的家里，他认识到了人生的残酷。他经常被外祖父打骂，但外祖父那渊博的知识也感染了他，使他即使被鞭子抽打也不会屈服。他在外祖母那里得到了人生的一束光，使他学会善待别人，并能自食其力，自己捡破烂儿养活了自己。

当然，他的童年也有温情的一面，外祖母让他感受到了亲情的美好和温暖。“小茨冈”、“好事情”与上校的三个儿子的陪伴，让他接受了这个世界，并感受到了友情的可贵。在不见天日的那些天里，阿列克谢在生活中发现了人的真善美，正是这些美好，让他坚强、乐观，并让他在饱受磨难的童年中，保持着他仅存的同情心和爱心。

与阿列克谢相比，我们的童年是幸福的，是温暖的；有温馨的家庭，有快乐的校园。如此美好的生活，更应该被我们珍惜。读完《童年》，我真正感受到了童年生活的幸福，我相信，从阿列克谢身上获得的启示会让我受益终生。

书《童年》读后感篇7

除了方言和风景，这部电影里的情节和曾经生活过得都几乎一模一样，我爸也是小学老师，也和我妈一起办过幼儿园，还包午饭那种，用的是塑料小碗和铁勺，怕摔破了。也是我爸自己用毛笔在大红纸上写上招生信息，骑着自行车到各个村里去去张贴。托我做木匠的大姨夫做了好多木板凳和矮长椅。 因为办幼儿园也遭受过一些爱嚼舌头的人的非议（无非是看别人赚钱眼红）。为了小孩的安全每天也都特别谨慎。还有吃中饭时小孩子们都一个比一个能吃，就像在比赛谁吃的多一样。

我爸也是那种爱帮人的老好人，在村里因为是老师也受尊敬，遇到年轻轻小伙子也有人来搭讪，老师，你带过我呢，不记得了呀？我妈也是一天天埋怨我爸，吵架方式都一样～

还有村里其他那些事情，娶不到老婆不停在相亲的，因为田间地头的一点利益打架的，外出去打工带回来的女人生了孩子受不了苦又跑了的，外出去打工家里男人搞外遇的，那女人的哭泣特别真实，感觉在纪实而不是拍电影，还有开头打牌那些人说读书没用的，说着说着打架的，都是件件发生过我们村里的那些事情。

包括夫妻两的吵架斗嘴，妇女们的那些抱怨计较，男人女人小孩的衣服都完完全全的贴合我们的真实生活，小学老师还是会穿着那种的垂坠感很好的裤子，女人穿的是各种灰灰绿绿的印着花案的衣服，那个叫李响的女孩就是我们那时候初中小女孩的清一色的造型，牛仔裤，体恤，斜挎包，直刘海，还有幼儿园有些小孩脏兮兮的衣服。

整部电影都特别真实。现在已经18年了，现在的生活已经快让我完全忘记了那时候我曾经在那样的环境里生活过。我突然就觉得很幸运，我现在能还在好好读书是因为党带领我们一步步过上去好日子，因为我爸那时候逼我好好读书，好好学习，没有像其他小孩一样，学没上完就跑出去打工了。

爸爸妈妈也好不容易，那时候办学，上班，种田，后来还发生了那样的事情。我不应该忘记他们曾经受的苦和累，我应该理解他们，在那样的环境下，他们的一些行事方式，譬如一日三餐的大吵小吵，譬如他们一些我不爱听的话。我也不该埋怨他们给我的那些好的不好的影响。

也许是时代变化的太快，现在我们有了更好的生活条件和平台，有了更宽阔的视野，我们希望去追求更好的，然而过去的生活背景又成为我们追求更好生活的羁绊，所以我们总是去埋怨一些不该受埋怨的人，譬如我的父母，其实这都是大环境和时代的原因，是吧？

还很好奇，这种电影那么真实，是怎么拍出来的，演员怎么选，专业演员或就是本土群众，本土群主又怎么按照剧本毫不做作的演出来呢？