作文能够帮助我们发展自己的创造力和想象力，出色的作文可以表达自己对于学习的热爱和追求，激发自己对于知识的渴望和追求，以下是合同范文网小编精心为您推荐的了不起的我,作文通用6篇，供大家参考。

了不起的我,作文篇1

“一下、两下、三下……五十下。”“啊！又是一个五十，难道五十是我的克星？”我愤愤地说道，把绳子扔到了地上，随后，一屁股坐在了草坪上。

这时，妈妈走过来对我说：“再跳一次，一边跳一边唱，不要数，我帮你数数，你千万不要紧张哦！加油。”“好吧，我再试一次。”我不太情愿地拿起绳子边跳边唱，这时，一股春风轻轻吹来，把树上的叶子吹出了“沙沙沙”的声音，好像在给我加油。

突然，我的双脚踩在了绳子上，我紧张地问妈妈：“是不是又是个五十？”“不，不，你太棒了，你战胜了自己，你跳了七十五个，你真了不起，了不起啊！”妈妈高兴地说。

“不会吧，妈妈，跳七十五个就了不起了？了不起是像爱迪生发明电灯泡，诺贝尔发明烈性炸药那样出色，能做出伟大的事情！”我说。

“伟大的发明固然是一种了不起，但对每个人而言战胜自我也是了不起，好孩子，你今天的表现就是了不起的。我们回家吧。”

“不，妈妈，我不想回家。我还要再跳一次！”我自信地拿起了绳子跳了起来。

“一、二、三……一百！”我居然跳了一百个！春风迎面吹来，柔柔的，轻轻的，我和妈妈手牵手高兴地回家了。

一路上，我内心充满了喜悦，因为我明白了：了不起不仅指做了一件惊天动地的大事，也可以是战胜自我！只要我们能努力克服自己的内心障碍，使自己比原来有进步就是了不起！我暗暗地对自己说：“我真了不起！”

了不起的我,作文篇2

在我身上发生了许多了不起的事，但这件事让我觉得我很了不起。

一天晚上，我看到电视里的小朋友都会游泳，可是我不会游，我很嫉妒他们会游泳。所以我暗地里下决心：一定要学会游泳。

爸爸带着我来到浦东游泳馆，看见无数个报名的小朋友，我也进去报好名，进去上了第一堂课。

我一进去，教练就让我们下水。第一个动作就是闷水，我想：我是闷水王，肯定能通过。想完，就开始闷水了。通过闷水后，老师又让我们学打腿，我们个个趴在岸上一边看着老师示范的动作一边打腿。一会儿看到那个同学腿弯了，一会儿这个同学脚没绷直，后来，我听着教练在批评其他同学，也就没专心打腿，结果也被批评了一顿。学会这些基本动作后，我就开始学第一个泳姿——自由泳。教练首先教我们摆手臂和呼吸。教练说：“手臂一定要贴住耳朵和大腿，成一条直线，要等甩完一次手臂后再呼吸一次。”老师教完后，就让我们下水游。有的小朋友手没有伸直，有的腿没有绷直，有的打腿频率不快，反正，什么样的错误都有。等我们大家都学会后，就让我们测验。前面的小朋友都通过了。我想：我也一定要通过，所以我鼓足劲儿，等待测验时好好发挥，终于轮到我了，我迅速跳下水，拼尽全力，快速游完全程，只见老师在我测验卡上写了两个大字“通过”。我高兴的一蹦三尺高。

就这样我终于学会了游泳，我真了不起。

了不起的我,作文篇3

每一个人都有优点和缺点，我也不例外，在学习上尽管我挺粗心的，但我特别喜欢语文，对于许多同学害怕的写作文，我却是挺喜欢的，也挺乐意的。

翻开我的作文本，优出现了无数次，这或许是我从小特别喜欢看书的缘故吧，同时妈妈和老师也经常给予我点拨和指导。

记得在二年级的时候，我们学校创刊了一份小雨点报纸，是专门刊登同学们的好文章的，老师就给我了任务，让我写一篇文章，投稿于小雨点上，并力争能够见报。

放学回到家，我迅速地把其他作业做完，然后把这个高兴的消息告诉了家里人，家里人都非常支持我，我就开始我的创作了，在学校里我初步准备写一写长假里去水乡朱家角的游记，妈妈也觉得这个题材不错，因为是亲身经历，有诸多感受。随后我先口头把我的初稿说给妈妈听了一遍，妈妈一边听，一边和我讲了她的想法，然后我开始落笔了。由于肚子里已有底稿，所以写起来洋洋洒洒，一气呵成。写完后，我心里默默地读了一遍，修改了几处不太通顺的地方，接着把草稿给妈妈进行审查，妈妈一边看，一边点头，读完后，有些惊异地问这是你自己想出来的啊？真不错！这个词语用得真确切！听了妈妈的话，我都有些不好意思了！在妈妈帮助我修改了一些小细节后，我誊写好，第二天就交给了老师。

没过多久，小雨点发下来了，我在报纸上惊喜地发现了我的这篇文章，也看到了老师在下面的评语，心里像灌了蜜似的，别提有多甜了！

在写作中我找到了乐趣，我会不断地努力，争取写出更棒的好作文来！

了不起的我,作文篇4

从前，一棵小树和一个小男孩成了好朋友。小男孩很喜欢这棵小树，于是小男孩天天去给小树浇水，小树就更加健康、更加美丽了。

一天，小男孩又去帮小树浇水，发现小树已经长大了，树上还结了很多果子。果子还没成熟，小男孩已经迫不及待的爬上树去摘果子，大树生气的说：“小男孩，你干什么？我的果子还没长大你不要摸。”小男孩说：“我只摸一下，就一下呀！”大树更生气了说：“你不要摸。”小男孩小心翼翼把想伸出去的收了回来。小男孩胆怯的说：“对不起，大树，我以后再也不摸了。”大树原本想把小男孩弄下树的，最后大树还是心软了，说：“你下去吧！以后不要再过来了。”于是，小男孩失望的走了回去。

第二天，小男孩像往常一样拿着水杯过来给大树浇水。大树说：“不是叫你不要来了吗，干嘛又来了，你最好离我远点。”小男孩失望的说：“好吧！我以后不会来了，再也不来了，拜拜！”就这样小男孩回家了。

过了两年，小男孩长大了，家里一连串的不幸。家里的妈妈爸爸因患重病相继离世，自己也没有了家，小男孩只有那棵树了。

后来，小男孩来到了树下，树头上的果子已经长得又大又红了。小男孩满面笑容地说：“大树，我可以摘一个果子吗？”大树对小男孩说：“不可以”。小男孩眼泪通红，大树对他说：“你快走吧，我不想见你。”

又一年过去了，有个叫光头强的人想把树砍了，他拿了把巨大的锯子，因为锯子比他还大，所以，一拿起就倒了下去，一拿起就倒了下去，光头强用尽了全力，不管三七二十一再次拿起大锯子向大树走去。小男孩害怕他砍大树于是跑了过去对他说：“光头，我们要爱护森林，你不可以砍树！”光头强自豪的说：“我的头有你说的那么亮吗？要我不砍树可以呀！只要你给钱。”身无分文的小男孩说：“只要你不砍他，我给你作10年的仆人好吗？”就这样，小男孩成了光头的仆人。大树哭了，到了今天才发现小男孩很爱它，居然为了他要给光头强做10年的仆人。

在这个世界，有些爱是无私的，不求回报的，就像这个小男孩对大树的关怀。有些爱，需要我们用心去感受和珍惜，不要等到像这棵大树一样后悔莫及。

了不起的我,作文篇5

我的妈妈时候只上到中专，而且内容也十分简易，我上五年级了，读的书也比妈妈要多。我自以为文化程度比妈妈高，我的语言也一定比妈妈好。于是我多次向妈妈暗中比赛……

春天来了，杨柳长出了嫩芽。我对妈妈说:“妈，你看，杨柳吐芽了。”我得意极了，心里想:这“吐”字用得不错，把杨柳拟人化了，妈妈肯定不会想到!

可妈妈说:“是啊，杨柳爆青了。”啊!?我顿时觉得妈妈的“爆青”比我的.“吐芽”好上百倍。“爆”字不但把春风中杨柳的活力给表现出来，“青”字还写出了杨柳的颜色。而我的“吐芽”一时没有色彩，而是“吐”也没有什么生气。这显然没有妈妈用得准，用得好。妈妈怎么会想到得呢?妈妈却说:“没什么，只是听多了!”

上星期六，天气很热。妈妈给黄瓜秧浇水。秧苗都得到了水的滋润，都直起了腰，再也不耷拉着脑袋了。我便对妈妈说:“妈，你看，浇过水的黄瓜秧更有精神了吧!”妈妈答话:“嗯，一个个昂首翘尾。”“昂首翘尾?!”我不由自主地重复了一遍。不用说这次我有输了。我的“有精神”和妈妈的“昂首翘尾”，还不羞死我也。

昨天晚餐时，妈妈给我们谈起一个懒人，我马上脱口而出:“懒如猪!”还装出懒洋洋的样子，摇头晃脑。妈妈说:“这个人哪，懒得成神了，他可以坐在牌桌上打个通宵，，可是要他洗锅刷碗呀，你就是用针扎他的屁股，他都不动。”我听了哈哈大笑，爸爸在旁也笑了起来。我满以为“懒如猪”这个比喻既形象，又简洁，还是文言句式呢!可妈妈的“针扎屁股”却比我说得更夸张、更生动、更风趣，使人听了，马上能想象得出这人的懒。

后来我看了老舍、赵树理的文章后，才明白农民使用的是口语，口语是最有活力、最简单的语言，而小学生受书本的影响较大，语言缺乏活力，也不够简洁。

妈妈，你真了不起!

了不起的我,作文篇6

那是一个星期六的早晨，我迷迷糊糊的就被我的妈妈和爸爸给叫了起来！然后他们对我说：“儿子呀，今天我和你爸爸去忙着做事情，到中午就回来了，所以上午就由你来照顾一下你的妹妹，照顾好了有奖励哦，但要是没照顾好的话，不但没有奖励，而且还要被骂的`哦！”说完爸爸、妈妈就走了。

当时我没太注意，我就又倒头睡下了，然后我就被一个噩梦惊醒了，吓得我满头大汗。梦里的我一起来就看到床上没有妹妹的身影，我接着就去妹妹的玩具屋里找她，可是还是没有找到她。霎时我的心里就像是一只兔子一样在猛烈地跳动，就像是要快出身体似的。

我马上就再次向床上一看，哦！还好，妹妹还在床上，原来妹妹是被被子盖住了，我的心平静了下来。看到妹妹睡得那样香甜，心想：还是先别叫她了吧！我先去做早饭，做好后我再叫她吧！接着我就去厨房了。

我从冰箱里拿出了两个鸡蛋，然后又拿了两根香肠，在锅里放了点油，再放上香肠，又打上鸡蛋，等2、3分钟就好了。等妹妹醒了之后，帮她穿好衣服，然后我和妹妹吃好饭，就带着她一起玩了，顺便等爸爸妈妈回来。

就这样，玩游戏玩到了中午，爸爸和妈妈回来了，看我把妹妹照顾得那么好，就把说好的奖励给了我，而且还对我说：“你长大了，你真了不起！”顿时我也感到我真的了不起，而且心里就像喝了蜜一样甜。