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读《卖火柴的小女孩》读后感篇1

又是一个大年夜……家家灯火通明、举杯欢聚，而在那阴冷的墙根下，却有一个瘦弱的身影在独自忍受着饥饿、寒冷和痛苦。一根根火柴相继擦亮，没有人知道，那根根火柴下是一颗怎样的心……

美丽的幻象。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

她又擦了一根。顿时一间堂皇的餐厅现身眼前，桌上铺着雪白的.桌布，放着精致的餐具，一个长盘中是一只肚里塞满苹果和梅子的大烤鹅。正冒着香气呢，扑面而来。

她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。

一个个美丽的幻象，将这个小女孩包裹其中，没有饥饿，没有寒冷，没有痛苦……女孩在自己对美好生活的憧憬中越飞越高，越飞越高……

残酷的现实。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。

……

这就是残酷的现实！因为家境贫寒，小女孩只得在寒风凄厉的大年夜出来卖火柴，就连穿的拖鞋也给弄丢了，两只小脚冻得通红……但是，没有一个人注意过她，也没有一个人来同情她，买她的火柴。要知道，她不敢回家去，因为她没有卖出去一根火柴，爸爸要打她……多么可怜的孩子！她独自坐在阴冷的墙根，直打哆嗦……饥饿、寒冷、痛苦……

但是，谁也不知道，谁也不知道！她曾经看到过多么美丽的东西，尽管那是幻象；她曾经多么幸福，因为她感受到了人间的慈爱，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。她，是含笑而死的，在光明与快乐中飞向天堂……

……

我哭了——不知是同情你大年夜冻死街头的凄惨，还是为你随奶奶飞向天堂而高兴。亲爱的小女孩，你在天堂不会孤独吧？我无法寻你，也唯有让心中的祝福为我铺一条“心路”，问候天堂里的你……

读《卖火柴的小女孩》读后感篇2

今天早晨，我准备预习18课，翻开书本，只见18课的题目竟是“卖火柴的小女孩”，我不禁“扑哧”地笑了。为什么？因为这个故事在我上学之前早就被我翻看过好几遍，那真叫“百看不厌”啊！这故事正是《安徒生童话》的第一个故事。但是，小朋友的睡前故事，为何在六年级教材里出现呢？我搞不懂。可我还是像第一次看这个故事一样，读起了18课。

这片课文主要写在一个大年夜的晚上，卖火柴的小女孩由于没有卖掉一根火柴吓的不敢回家。她又冷又饿，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她看到了大火炉、烤鸭、圣诞树以及慈祥的奶奶等幻想，最后在幸福的幻想中冻死在墙角里。这个由19世纪丹麦著名的童话作家写的故事深刻地揭露了资本主义社会的罪恶，表达了安徒生对穷苦的劳动人民的深切同情。

和卖火柴的'小女孩相比，我过的生活等于她想过的那种生活。我家虽不是很富有，但总不至于上街卖东西，也不至于穿我妈的鞋子，更不至于家里和街上一样冷，只有一个破房顶。总的来说，她只有寒冷、饥饿和痛苦，而我的生活却是光明的、快乐的。所以，我认为，我应该珍惜着美好的生活，要知道，这生活得来不易，是靠我的爸爸妈妈用血汗挣来的，不容易哦！他们可是既动了脑筋，又动了实力的。

看完了这片课文，我不再是看之前那样嬉皮笑脸了，而是郑重地合上书本。感谢上帝让我再看一遍。

读《卖火柴的小女孩》读后感篇3

这几天，我看了一篇文章——《卖火柴的小女孩》。当我读完了时，我的心被深深地打动了。

夜晚，当被人正在睡梦中，做着美梦时，而书本中的主人翁却在鹅毛大雪中，穿着单薄的衣服坐在雪地里，等待着几乎不可能出现的路人来买她的火柴……读着读着，我的眼睛模糊了，一个多么简单的要求：只想和祖母一起快乐的生活，但却不能如愿。而想想我们，生活在光明与温暖的环境中，过着无忧无虑的日子，身边的父母对我们百般呵护，生怕我们收到丁点伤害。于是我们便认为自己是公子，应该就有着这样的.生活。东西想买最好的，吃的也要最好的，而吃苦，那都是大人的事。如果什么愿望得不到满足，就大显身手，不是耍赖就是埋怨。比起文中的小女孩，我们简直可以用一个词语来形容——不可理喻。

也许有人会说，有什么不可理喻啊，那样的生活是时代所赋予的啦！是啊，虽然现在不同于以前，但那些传统的美德可不能丢失。在富裕面前，我们不能忘却简朴。看到我们的同学常常本子开头就丢弃，橡皮一天一个……我就会想到，如果把我们的浪费全部集中起来，可以帮助多少个贫困区的孩子们啊！在善良的无怨无悔的父母面前，我们更应该有一颗感恩的心，要懂得理解父母，关心父母。记得老师曾问过：“你们有谁记得父母的生日？”当时全班没有一个人说话。听着老师的谆谆教诲，我们的表情渐渐严肃起来。卖火柴的小女孩，只想与亲人一起生活，那就是幸福、快乐的事了。但现实又是那么残酷，让他早早失去亲人。她是多么渴望亲情，渴望父母的呵护啊。所以，生活在今天的幸福社会下的我们，更要带着珍惜去好好生活。

愿我们每一个人都能拥有幸福的童年，都能珍惜这快乐的时光，好好学习，练好本领，将来为那些还没有和我们一样的伙伴们创造出美好的生活。

读《卖火柴的小女孩》读后感篇4

“唉，多么可怜的小女孩！”我合上语文书，眼前不禁浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。

>这篇课文主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，敢回家，最后冻死在街头的事，揭露了资本主义社会的了资本主义社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的'，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本无法实现。 比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；

在学校，老师同学关心我。生活是多么美好！

如果小女孩生长在新中国，她一定也能向我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈一起在家吃团圆饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么。

读《卖火柴的小女孩》读后感篇5

第二次擦燃火柴她看见了香喷喷的烤鹅向她走来，从这里我读懂小女孩渴望得到食物。她看见了一大桌好吃的，嘴里一定流着口水。而我们平时并不会吃不饱，想吃什么爸爸妈妈都会帮我们买，每天丰衣足食，并不要为吃不饱而感到非常的烦恼。每天都会吃的很饱，不会像小女孩一样整天挨饿。

当她第三次擦燃火柴时她看见了美丽的圣诞树，从这里我读到了小女孩渴望得到欢乐，可见她的生活是多么的'孤独，不像我们平时天天都有小伙伴陪在我们的身边，天天有说有笑，大家快乐的生活在一起，我们只有快乐的围绕，孤独与寂寞都离我们远去。

当她第四次擦燃火柴时她看见了她的奶奶，她渴望得到疼爱，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想让奶奶带她走，小女孩是多么可怜，他连家人的疼爱都享受不到，平时我们在家被爸爸妈妈呵护着，生怕我们受到一点伤害，总把我们照顾的舒舒服服。可小女孩最后却走向了一个没有寒冷、饥饿，也没有痛苦的地方——天堂。但只有到了这个地方她才能脱离苦海，彻底的幸福。她就这样在大年夜冻死在街头。

我们为小女孩的悲惨命运而感到同情，她生活在那样的痛苦生活中，不像我们生活在这样的幸福的生活中，就这样我们有时还不知足我们现在的生活，我们应该学会满足，应该珍惜现在的幸福生活。我们能生活在这么好的环境中健康快乐的生长，我们已经很幸福了，不会挨饿、挨冻，天天开开心心的和同学们在一起。

我们为小女孩的悲惨生活感到同情，同时我们也要珍惜现在的幸福生活。如果小女孩能到我们的生活中来我一定会给她很多吃的、喝的、穿的、玩的，让她能跟我们一样生活的幸福、快乐。

读《卖火柴的小女孩》读后感篇6

读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的`世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。小女孩和我们是同龄人,我们就能在阳光下茁壮成长，而小女孩却要在大年夜冻死，为什么我们都是十二岁的轻少年，一个就过着幸福的生活，一个就过着悲惨的生活？这就是资本主义社会和社会主义社会的区别。

如果社会主义社会是天堂，那资本主义社会就是地狱。资本主义社会就像一个恶魔，它不但杀害了小女孩，也杀害了和小女孩一样的可怜人。小女孩虽然是冻死的，可罪魁祸首是资本主义社会！所以我现在不但不喜欢它，反倒更憎恨它！读了这篇童话后，我觉得我们这个社会主义大家庭是多么温暖。我多么希望小女孩能生活在我们这个大家庭。在这里，她的生活中再也不会有寒冷、饥饿、痛苦、孤独了只有温暖、食物、欢乐、爱抚和幸福。她也会戴着红领巾和我们一起上学。读了这篇文章我深深的感受到在社会主义大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所给我的一切，并努力学习为她增光添彩。