通过写精彩的作文可以培养我们的耐心和毅力，优秀的作文是提升语言表达能力和写作技巧的有效途径，下面是合同范文网小编为您分享的_的痕迹作文模板6篇，感谢您的参阅。

_的痕迹作文篇1

“天空上没有翅膀的痕迹，但我已经飞过。”谈起生命，每个人都有着自己的见解，而我，则唯独钟爱这句话。

记得那是初春的一天，天是晴的，没有半点阴霾，我一个人在房中看书，书桌上，那一瓶过年时买来的菊花还在静静地开着，窗外的老树也还在一点一点地把它的“冬衣”褪去。一切都像往常一样平凡，安静。忽然，一阵急促的电话铃声打破了房中的宁静，“杨舒。萍，死了。前几天走的……”电话的那一端，是老同学略带惊恐和悲伤的声音。我吓呆了，在一阵惊骇中放下了电话。天啊，萍，和我一起度过六年寒窗的老同学，一个十三岁的女孩，是一个尚未走过花季的生命啊！怎能在这样一个晴朗的初春，就这样匆匆地走了？“生命竟是如此脆弱，生命竟会如此短暂……”我痴痴地想着，一种惊恐与惧怕以惊人的速度在我心中蔓延，我从来没有这样真切地嗅到死神的味道。“生活是什么？活着为了什么？生命的意义又是什么？”这些从前刻意避开的问题在我脑海里膨胀着，让我困惑，费解，使我无法释怀。

“啪”，桌上的残菊整朵地落下了，凋零了，一堆金黄的花瓣撒了一地。那金黄的色彩早已失去了往日的辉煌，而变得黯淡无光。我心中一颤，不禁忆起李清照的词句：“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！”一股忧伤涌来，我于是把头撇开，却看见窗外的枯叶飘零，枯叶像飞舞的蝶，在生命的最后一刻舞动着，飘转着，似乎有一种特殊的美，在生的'尽头，它努力地把这美态留于人间。

在刹那间我有一种顿悟的感觉，那残菊，曾在新春佳节为人间添了浓浓喜庆；那枯叶，曾在盛夏为人们遮挡似火骄阳。无论结果怎样，在生之时，它们努力过，奋斗过。或许人们不曾注意过它们，但在生命走到尽头时，它们问心无愧。

也许，我们不能成为被历史铭记、被人们敬仰的英雄，也许，平凡的我们只能默默地过着平凡的日子，但，在有生之年奋斗过，拼搏过，无论结果如何，我们都将无愧于这一生的光阴，无愧于我们的生命。

十三岁的我无法对生命承诺什么，我只有钟爱着、并且坚信着那句话：

“天空上没有翅膀的痕迹，但我已经飞过。”

_的痕迹作文篇2

岁月的光辉，照在我曾经走过的路上。曾经的脚步，在岁月地照耀下，反射出耀眼的光芒，似乎看到童年，过去的点点滴滴……

——题记

一个人孤独地走在一条似乎走不尽的小路上，两旁的梧桐散发出淡淡的清香，夕阳的余晖洒落在我走过的地方，似乎以前也曾无数次走过这条小路。风轻轻地吹来，把我身后的足迹连同印着我成长痕迹的梧桐叶也吹走了，留下我孤独的背影和数不尽的忧伤……

轻轻抚摸着梧桐树，树干凹凸不平，质感是那样的粗糙，却是印证了树长大的痕迹。也许，那是岁月用小刀刻上去的。我想着想着，脑海里浮出模糊的记忆，那模糊的记忆在脑海中翻腾，不停地撞击着……

记忆里，银铃般的笑声，那深深浅浅的脚印，贝壳上似乎还残留着小时候的指纹；记忆里，墙上身高表上的刻度，随着时间一天天过去，身高表前的那个小身影也在时间的催促下，渐渐往上，渐渐超过了那低矮的刻度；记忆里，作文里的文字，从稚嫩到深沉，床上似乎还残留着小时候的味道；记忆里，钢琴的琴键上，还有一双柔嫩的幼手在游走，自行车上，还有一个幼小的身躯摇摇晃晃地趴在上面，录音机里似乎还有那清脆的声音……记忆开始变得模糊，睁开眼，还是那条梧桐小路。

梧桐小路里存放着童年的记忆，记忆中的童年被我主观美化了：天永远是蓝的，不许变成别的颜色；草永远是绿的，不许变黄变干；花永远是开的，不许败也不许谢。

“长大，成熟，不可替代，不变的，唯有那份珍惜”， 如果时光可以倒流，我愿意停留在幼儿园的时候，一辈子上幼儿园，一直不长大……

重新回到那喧闹的城市，以前的样子，大致忘了，犹记得，这是我曾经呆过的。回到曾经的学校，曾经经常出人的教室门口，看了看，似乎，自己变回以前，坐在教室里，黑板上是老师的板书，密密麻麻的，自己用幼小的手不停地抄着……幻想终有醒来的时候，周围没有一个人，我无力地坐在教室门口的台阶上，双手抱着膝盖，仰望天空——这个寂寞的姿势令我像个失落的孩子，犹记得，这个姿势，曾经也有过……

童年缩成一粒沙子，陷在我的.眼里，逼迫我不停地流泪，明明就在眼前却看不到，明明已随时间走得很远，但那曾经努力忘记的记忆却异常清晰出现在眼前。

恍恍惚惚回到小时候，背着书包上学校，走在路上欢天喜地，跳跳石阶，踢踢石头，有数不尽的欢乐，

想起一段话：

记得当时年纪小

你爱谈天我爱笑

风在树梢鸟儿在叫

不知怎麽睡着了

梦里花落知多少

_的痕迹作文篇3

杯碎了，水没了，破碎的杯身上没有一处没有水的痕迹……

——题记

一本杂志上有这样一段文字：

一只空杯子站在桌上，杯子总觉得心里空空的，它想要水。主人遂了它的心愿，倒了一整杯滚热的水给它。

——水渐渐凉了，杯子不想要水了，它向主人乞求，把水倒出去，但是主人没有同意。它拼命的摇晃着，想要把水晃出来，但没有成功。它更加用力的'摇晃。“啪！”的一声——杯子摔下了桌子，碎了。

杯子发现：自己破碎的杯身上没有一处没有水的痕迹。

杯子的溶进水里……

完

杯中的水被忽略了，我们看见的可能只有碎杯的悔，水呢？

其实故事还没有完，我想，杯子和水还有这样一段对话——

杯子：为什么？为什么我的身上有你的痕迹？

水：那你为什么当初需要我？

杯子：因为——我爱你

水：那现在呢？

杯子：或许——还一样吧！

水：这就是原因，我也一样。

续

……杯子知道，它曾经那么热烈的爱过水，水在它的心里，它又重新看了一眼身上的水迹，苦笑的喃喃自语道“原来现在也一样！”

_的痕迹作文篇4

曾经有一界新概念出过这样一个有名的题目：站在青春的尾巴上。一直都觉得这应该是个关于忧郁的话题，就如同杜拉斯说的那样“十八岁我们便开始哀老”他们的话语总是这样简短却带着一片永远无法拭去的无奈，以致自己真正站在十八岁既将来到，过去的十七年要从手中滑走时有了无助的感觉，也曾如张爱玲或安妮那样伤感过风月与流逝的过径，却终究无法如她们那写出些饱手哲理的语句，零落的写在稿纸上的文字散落在房间里的每个角落，有的赤脚踩上去就如同踩着过去十七年灵魂暮然无助的落泪，以致在较长的一段时间内都觉得那段如同一场雍容华美的幻觉，除了张的`那句生命是一袭华美的袍，爬满虱子，以及安妮那些坦露出来的人性脆弱面，其它的也便开始渐渐的忘却，就如同平白的漏掉了一段时间，不知踪迹，站在青春的尾巴上，自己学会的却只有麻木。

可有些事不会很长久，就如同自己在文章写的那样，人是要忘记点什么才会快乐的，始终都要坚信明媚终究要爬过忧郁的尽头，普照大地。等十八岁义无反顾的到来之后的现在，反倒觉得这是个很矫情的话题，年青人喜欢风花雪月便伤花落悲月隐，为了那些逝去的流年来写麻木的文字，如惊鸿般头去了方向，原本无所谓有无所谓无的青春的尾巴。总会让一些人伤感与忧郁可跨过之后却又觉得矫情，但不管怎样，自己倒觉得轻松了许多，十七年游散的离魂都回来，倒觉得自己是自由人，失去了许多得到了许多，像一场祭祀。

_的痕迹作文篇5

转眼间，我已经初一了，我都已经长大了，不再是小孩子了，是谁让我成长了呢？是老师，是父母？没错，就是他们。

那年我是五年级，我认识了一个“好兄弟”——小润，他那时候学习还不差，但是他有一个很大的缺点，那无疑是爱玩手机，我认识他之后，他便教我玩游戏。起初我认为这并不好玩，但是时间长了，便认为游戏很好玩，还问爸爸要了一部手机，也和他一起玩游戏。后来老师见我学习成绩一直在下降，便很疑惑我为什么一直在退步，终于瞒不下去了，老师最后发现我迷上了网络，把我叫到他办公室开导，我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答应，心里却一句话也没有听进去，直到那一次家访，我才真的成长了。

那天老师来家访，我仍和小润一起玩手机，老师来了我还不知道呢，几分钟后我才反应过来，连忙给老师倒水喝。小润见老师来了之后就溜之大吉了，我就不能走了，只能乖乖地去写作业。

老师和父母谈了好久，我一个人寂寞地写着作业，心情很不好，很想玩手机，但是老师一直在家，我摸都不敢摸一下手机。

夜里九点多，老师走了，爸爸妈妈把我叫出来，与我商量了一件大事，那就是——转学，我心里一百个不愿意，因为我在乡下有这么多的同学，伙伴，为什么要转学呢？但只有这一条路，我只能听从。

转学后，我一心学习，我的成绩果然提高了不少。

严是爱，松是害。老师，父母，是你们严格要求让我脱离了低级趣味，是你们真心关爱助我成长。

_的痕迹作文篇6

生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。也不知在黑暗中沉睡了多久，也不知有多难才能够睁开双眼，执着地留下那惊鸿般的痕迹，即使是瞬间的光芒，也足够成为永恒。

曾经有过这样一段对话：

虹看到弧形的石桥，于是说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长久。”

石桥回答说：“你那么美，你在人们的记忆中是永恒的。”

的确，虹的生命没有石桥长久，石桥也没有虹那么美丽。但是，石桥的存在，长久的稳定的架在两岸，默默地把彼岸沟通，为自己的事也留下一点儿可爱的脚印；虹的生命虽然短暂，却将那瞬间的美丽成为人们心中的永恒。

正如裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。”生命是有限的，我们不能无限的将它延长，但是我们可以追求美好，可以将生命的痕迹留在这个世上。几十年，默默工作，生命可以说是永恒；一次瞬间的绽放，一次耀眼的光芒，也可以说是永恒…

也许你还记得《谁是最可爱的人》中描写的那次激烈的松骨峰战斗，那些带火扑敌的战士中有一位叫李玉安。他被救活后，就回到自己的家乡黑龙江，成了一位普通的粮库工人。几十年来，他一直勤勤恳恳地工作着，丝毫没有向他人提及自己的过去。当人们发现他时，很多人感到不解，甚至为他没有得到应有的补偿而遗憾。

李玉安虽然没有得到补偿，但他无私地为这个世界奉献自己毕生的精力，在人世间留下自己的痕迹，这样的生命难道不能称之为永恒吗？

我国著名的作曲家，国歌《义勇军进行曲》的作曲者聂耳，虽然他只经历了短短的二十四个春秋，但他留下的民族精神，难道不能说是永恒吗？诗人裴多菲也只活了几十年，但他留下的许多作品，到现在还为人所称赞。

有这样一首小诗：把每一个黎明看成生命的开始/把每一个黄昏看成生命的小结/让每一个这样短短的生命/都为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。

艾青说过：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”人生不过短短数载，当行至将死之时，回眸一生，谁也不愿意自己的人生只是一片空白，不带走一片云彩般的离去只会让人生白走一遭。所以，留下痕迹—如石桥般永恒，亦或是如彩虹般永恒，生命的痕迹在于你的价值，而价值用奉献计算。

朋友，应该记住这如此平凡的真谛：生命是有限的，我们所能做的，就是让生命的痕迹成为永恒。