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书的魅力作文800字篇1

屈指算来，第一次接触网络似乎是很遥远的事情了。网络在我心中的形象也逐渐从一部无所不有的百科全书，变成了一条友谊的纽带，将我们联系在一起。

网络给我们的生活带来了便利，却也带来了一些不应该出现，不应该泛滥的东西。

仿佛是在一夜之间，网络上出现了错字连篇的文章。刚开始，我也像大多数人一样并不在意，觉得这没有什么，也许是打字时太匆忙了吧！但是，当这样的文章在网上泛滥的时候，我才发现这竟变成了一种流行。

心中有一种说不出的滋味，也不知道该怎样来评价这样一种本不应该存在的“流行”。

十三亿人口的泱泱大国，汉语作为我们的母语沿用至今，五千年的文化和历史都浓缩在了其中，汉字则是这些文化中最精华的部分。

汉语是世界上使用人数最多的语言，而如今，我们依然在使用它。我认为，汉语和汉字应该是神圣而不可侵犯的，就像希腊人信奉的神明一样，高高在上。五千年的历史长河中，它没有被抹去，反而愈发清晰明朗；五千年的历史变迁中，它没有被带走，反而愈发坚强。

汉语的每一个音节都如同打击乐般铿锵，读起来是那样清脆响亮；汉字的每一个笔画都如同砖石般笔直，写起来是那样分明方正。作为一个中国人，我们更应该让这些走过五千年风雨的汉字继续走下去。

一个民族能够拥有属于自己的语言和文字，这是一种骄傲。

汉字记录了五千年来的无数辉煌，才能让后人读到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势雄浑，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的深思哲理，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的美丽画面。

唐诗，宋词将汉字的美推向了巅峰，而我们无法再让汉字的美重回巅峰的话，至少可以将汉字的精髓继续传承下去。不得不说，错别字是对汉字的一种侮辱，一种毁坏，我们既是中国人，就应该让错别字无处存在。

突然想到刘卫东曾经过在他的《怀念铜》里写到：“我一直认为我的母语和中国古代的鼎都来源于青铜的精华。一言九鼎，把语言的美推倒了一个后辈难以企及的地步。……我一直这么固执地认为，是青铜赋予中文以本质，中文赋予青铜以韬略。”我很惊异这样地比喻，但它使我震撼，青铜的朴实，中文的秀眉，二者完美地结合，中文的大气写出了青铜的坚韧。

我不知道还要说些什么，这些已经足够表达我对母语的热爱。

神圣的母语，我为你祈祷，为你骄傲。

书的魅力作文800字篇2

最近，湖南卫视对《汉语桥》节目进行了直播。千千万万个来自异国他乡的人们，欢聚在凝结着中外友谊的桥梁上，看着这么多生动陌生的面孔，说出我们最美丽的母语，我的心里荡漾起了快乐的涟漪。

对于我们来说，汉语中的四音是再简单不过的了，可是，就算是站在祖国的土地上，说着平常的语言，我们心里还是会紧张，害怕，或许也做不到大大方方地说一段流利的自我介绍。而在国外，那样一个与中国完全不同的环境里。没有熟悉的汉语，没有精美的刺绣，没有俊逸的书法，没有传神的国画，没有精深的功夫，没有婉转的戏剧。没有文化的熏陶，一个人是难真正了解并融入到这个国家的。而在我的面前，那么多成功者，他们能自豪地说着汉语，是要经过怎样的一番努力啊。

我说他们是成功者，因为他们有勇气站在舞台上，有勇气说出异地的语言，有勇气向我们展现他们对中国的热爱。这个时候，比赛也只是一个飘渺的形式，有这份勇气，他们就已经成功了。

我看到了勇敢的外国友人，更看到了中国与世界的和谐。

当年，清朝政府为了不让自己国家的珍宝丢失，施行了“闭关锁国”的政策，这使中国不能与别的国家交流，扬长避短，而变得越来越落后。甚至不堪一击。而如今，我们中国的领导人不仅去外国访问交流，人们也开始逐渐地跨出国门，走向世界。这不得不说是一个大进步。

不光是选手，我也感谢有《汉语桥》这个节目，让世界更多的人了解中国，热爱中国，让我们的文化闪现着耀眼光芒。而更多的，是增加了和谐，有了世界人民的交流，也就不会有战争，我们是一家人，永远幸福地生活着。

美丽的文字，一笔一画像飞檐走壁的轻功，不同的语种，只要用心懂，一定会乐在其中。不同颜色的皮肤，有着同一样的梦，一起牵着手，你友好的笑容，给我一路上感动。中国的汉语桥，传承了几千年的骄傲，新的曙光；世界的汉语桥，要和全世界一起加油，携手微笑！

书的魅力作文800字篇3

五千年前，一个叫仓颉的人，用他的智慧创造出了一群跃然笔下的文字精灵。它们，作为华夏族人母语的符号欢唱着从历史之河奔流到今天。

母语是生活的基础。它是熟人相见的问候，是同伴之间的交流；是新闻媒体上的世事沉浮，是学术界思维的交锋……汉语沟通着每一颗炎黄子孙的心灵。

事实上，汉语更是文化的体现，是我们泱泱中华的民族精魂。

汉语是艺术的舞蹈。也许你只恋慕图画的写意，达芬奇蒙娜丽莎的微笑，梵高盛放的向日葵……但你知道吗？汉语也是门高雅的视觉艺术吗：王羲之、颜真卿、柳公权……他们用丹青行云流水般诠释了汉语的端庄清秀。也许你倾心于八音和鸣，肖邦的爱国长诗，贝多芬的热情歌颂……但你知道吗？汉语是春江花月里的静夜，是珠落玉盘的琵琶，是春夜洛城飞伞的玉笛，是魂兮归来的求索，是第二泉中倒映的皎洁明月……也许你热爱雕刻：断臂的维纳斯，米开朗基罗的天使……但你知道吗？从三国群英，到一百单八好汉，到西行取经的师徒，再到大观园中的林林总总，汉语用它生花的妙笔雕刻了多少有血有肉的人物形象！

汉语是思想的奔腾。于是有《诗经》的“关关雎鸠”，有民歌的“天苍苍，野茫茫”，由乐府的“唧唧复唧唧”，“少壮不努力，老大徒伤悲”……不得不提的便是“百家争鸣”，汉语将战国人对自然对自己的认识推向了顶峰——墨子说，兼爱非攻；孟子说，仁政治国；韩非说，法制改革……他们像自由的蝴蝶，在天地间逍遥遨游。而正是汉语为他们插上飞翔的翅膀。

汉语是情感的流泻。如李太白的杯中酒，“独酌无相亲”；如杜子美的城中伤，“恨别鸟惊心”；如王维的山中叹，“独在异乡为异客”；如文天祥的狱中吟，“留取丹心照汗青”；如李清照的舟中喜，“惊起一滩鸥鹭”；如苏东坡的月下歌，“但愿人长久”；如曹雪芹的梦中泪“满纸荒唐言”；如辛弃疾的清中愁“却道天凉好个秋”；如南唐后主的离恨愁“故国不堪回首月明中”……

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”汉语写意着；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”汉语辨证着；“烈士暮年，壮心未已”汉语抒怀着......

追寻汉语，追寻民族的精魂。

书的魅力作文800字篇4

都说世上只有妈妈好，可我和妈妈就是水火不容。我怀疑我是否是她的亲生，怀疑她是否是我前世的仇人。

到了三四年级以后，谈到学习的事，她总是对我凶巴巴的，几乎没给过笑脸。不懂得该用什么样的语调，以什么样的方式，配合什么样的神色。总是瞪着眼叉着腰，把一两句就能讲完的事说上十来句。想想就让人生气。

有一次上午，我刚拿起《笑猫日记》，妈妈就叨叨开了：“这种闲书你看了有什么用？能让你写作水平更好吗？以后不许看杨红樱的书，快去看学堂规定要看的书。”我只好放下我的宝贝，悻悻地走进书房，拿起了《之乎者也》。吃午饭的时候，她老人家又开始叨叨：“我看还是把《笑猫日记》送人吧！这种没用的闲书，看了对你一点好处也没有。早知道就不给你买了……”我实在听不下去了，“嗖”地站起来：“我不吃了！你太烦了！我都没胃口了！”

她多变。如果当她正扯着大嗓门数落我时，这时爸爸的电话响起，她的声音一下子柔和起来，像个恋爱中的小女生，娇滴滴的。

总之，我烦她。

她让我把作业拿给她看，我烦；和她待在一个房间里，我烦；和她多讲一句话，我也烦。我喜欢跟她唱反调，对着干。

只要我预感到她来着不善，我就会像一只小刺猬，竖起满身尖利的刺来保护自己。慢慢的，妈妈也不愿意跟我多讲话了。她说她宁愿在单位加班，也不愿意早点回家。她也不想看到我了，看到我她就生气。

渐渐地，我们认识到了问题的严重性，女儿和母亲怎么能成仇敌呢？我做了个正方形纸盒，在最上端打一个孔，用绳子穿起来，像挂项链一样挂在床头，作为我和她沟通的信箱。

如果我们有什么话要说给对方，又怕这话会像着火的引子一样把对方点炸了，那就写信。有一次，我在信上说不想上太多的兴趣班，整个周末不是上兴趣班，就是写兴趣班的作业。我想有些玩的时间。晚上，妈妈看完信后抱着我说：“宝贝啊！这个周末妈妈带你去看电影，吃披萨，放松放松。”

好开心啊，这个神奇的信箱又让我们重新找到母女该有的感觉了。

如今，我已经愿意把心里话跟她分享，跟她大谈学校里的趣事，向她倾诉与同学发生矛盾的烦恼……她呢，每次都会静静地听我说完，然后给我一点建议，却不压迫着我去接受。我感觉，我们融洽得已经成了无话不谈的闺蜜。

我知道，那信箱之所以神奇，只因为其中蕴藏着一份理解、关怀和尊重。

书的魅力作文800字篇5

汉语，是古老东方巨龙的语言，汉字便是记录这一语言的工具，它记下了华夏几千年古老文化和文明的发展。

汉字，又称方块字，就像我们的民族一样，方方正正，四平八稳，写起来流畅轻快，可谓是龙飞凤舞，汉语书法则是世界文化的瑰宝，亦字亦画，独树一帜。

汉字不仅形美，发音也美，配以阴阳上去四声，读起来抑扬顿挫，有腔有调，有板有眼，珠圆玉润，悦耳动听。

汉语，简短，明快，语意奇妙，一字之差，天壤之别。如贾岛的诗句“僧敲月下门”，仅五个字，却呈现出了一幅幽静的月夜乡村图：有时间、地点、人物及其动作，其间还有声音。可开始是“僧推月下门”，诗人在这一“推”一“敲”之间反复琢磨，这便有了后来的“推敲”一词。“僧推月下门”与“僧敲月下门”所表达出来的意境是截然不同的，若用“推”则显出僧人的无礼莽撞，而一个“敲”字则表现出了僧人的彬彬有礼，也才合乎情理。

汉语是有很多讲究的，它讲究修辞，如比喻、夸张、拟人、双关等等。形容女孩子脸长，便有了“前年一滴相思泪，至今尚未到腮边”的夸张，让人看后不得不捧腹大笑，这里的“捧腹大笑”又是何等的形象生动！

它更讲究语气语调，语气词不同，其意义完全不同。如“我是个好学生吗？”是在反问自己，意在反省；如“我是个好学生吧？”是询问，意在获得别人的认可；再如“我是个好学生嘛！”则是肯定的语气，坚信自己是好学生。

它还讲究语气的停顿，词语的顺序，语句的格式，语音的平仄，语义的灵活运用等等。如冯巩的相声开场白：“我知道我长得丑，属于困难户，重灾区，但跟他们两位（同台演员）相比，我可以自豪的宣布：我脱贫致富了。”这里的“困难户，重灾区，脱贫致富”就是现代汉语的灵活运用，语义美妙而迷人。

我不知道外国语言里有无与这相媲美的词，只知道余光中老先生说的：“英语充其量只是我们了解世界的工具，汉语才是我们真正的根。”是的，只有根深，干才壮，叶才茂！华夏子孙——龙的传人，为了我们共同的梦——让根深深地扎在我们心底！