通过写作文，我们可以培养批判性思维和评价能力，提高我们的思考和判断能力，通过写作文可以记录下我们的遗憾和失落，合同范文网小编今天就为您带来了校园的美和丑作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

校园的美和丑作文篇1

“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘带五颜六色的花环，穿又薄又美的纱裙，那又白又胖的小脚丫踏轻轻的步伐，来到了我们的校园。我最喜欢的是那个美丽、开满鲜花的花坛。

走到花坛边，用灰色水泥做成的花坛上，蜗牛也爬出来，呼吸新鲜空气，小草也探出头来，花儿有的全开了，像我们灿烂的笑脸；有的只开了两三片花瓣，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘亭亭玉立。

花儿的颜色可多了，有红色，黄色，紫色，粉红色，蓝色……五彩缤纷、色彩明丽，像织不完的锦缎那么绵延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。花坛中间是一座雕，像一位仙女穿白色纱裙，手中托知识球，飞向无边无际的太空，寓意我们在知识的海洋里遨游。雕像旁有几棵高大的椰棕树，大约有三层楼那么高，像士兵一样守卫美丽的校园。

我爱这个春天，更爱校园，更加爱那一个花坛。

校园的美和丑作文篇2

夏的脚步向来匆匆，在暑气还未完全消散之时，秋这位端庄宁静，又满怀喜悦的姑娘，便带领着一切独属初秋的风情，占据了校园的每一个角落。

初秋的校园是是诗情画意的。由上而下地从高处眺望校园，第一眼，只觉满心满情皆是那大片大片的绿意，所说已是秋季，却只有些许叶子儿边缘微微泛黄，毫不见萧瑟之意。刚刚经过了秋雨的.洗淋，树叶儿上的水珠子轻轻地滚动着，若是细瞧，里头连叶片上的每一丝绒毛都映了出来，有了雨滴这件新衣，衬得整棵树都格外生机，格外可爱，在浮动的光线下，闪烁着晶莹剔透的光芒。

好不容易移开目光，又被清澈的湖给吸引了。澄清的湖水，那么清凉，那么蓝汪汪的，如同一整块空灵的蓝水晶，为大地身上那件秋装增添了一抹靓丽。湖边的垂柳依然亭亭玉立，她的倩影映在湖面这张大画卷上，微风拂过她的发梢儿，这位美人好像活了过来，想你回眸一笑。不远处一座小桥，常有不少同学来来往往，瞧，有的与同伴斜倚桥边，说说笑笑，望着眼前优美的景象；有的追着、跑着、闹着、笑着，充满朝气和活力；有的捧着书，正细细品读，书中景和眼前景，也不知哪个更胜一筹……

正看着，身旁的伙伴忽一声惊喜的话语：“你看你看，湖里有鸭子，那边还有几只鸟！”果真，不知何时，一身洁白的鸭子们在湖面上嬉戏，几只鸟儿轻盈地上升，又飞快地下滑，然后稳稳地略过湖面。鸟儿们翅尖划过的地方，和鸭子们游过的地方，荡漾开无数涟漪，不知荡到何处去，又似乎心中也荡开了不知名的波纹……

面上忽然有些许凉意，原是又下起了小雨，迎面而来的，轻轻的，柔柔的，混着青草和绿叶的香，不觉凄冷，到尽是惬意之感。

这就是初秋，这就是初秋的校园，令人喜爱的，令人留恋，令人深刻的校园。

校园的美和丑作文篇3

我们的校园一年四季都很美，若是不信，就听我慢慢道来。

春天，万物复苏，校园里也生气蓬勃。你看，那雪白的洋槐花飘落下来，像在下春雪，而那花香又扑鼻而来，而且剥开花瓣，吃里面的花芯，还会有甜味哩！红叶李也不甘示弱，开满了洁白无暇的花儿，一片片花瓣，圆圆的，真可爱！铁杆海棠也开出了粉红的花，一朵一朵的，非常漂亮。

夏天，烈日炎炎，不过校园里还是一片生机。你瞧，那梧桐树上长满了毛茸茸的果子，果子上的毛落下来，同学们怎么扫也扫不干净。梧桐树们可不在意，继续向地上“播种”。高大的梧桐树上长满了绿油油的叶子，而那一片片绿叶又像一只只手，风轻轻地从“手”上拂过，那“手”们摇摇摆摆，冲着你招手呢！这时，花台边的六月雪也开花了，它的花小小的，雪白，要俯下身子才能闻到那淡淡的清香。风一吹，花若隐若现，像天上的星星向你眨眼。

秋天，秋高气爽，校园的景物更多。你瞅，黄槐，顾名思义，它开的花是黄的，叶子很像槐树的叶，黄槐开的花大多只有五片花瓣。紫薇花开的花瓣很有特点，花瓣的下部分是扇型，上部分是波浪型，不过看起来只有花瓣，没有花蕊。校园里的桂花，特别引人注目，你还没有走进它，就能闻到它的香味，让你心旷神怡。

冬天，寒风刺骨，校园里还有生机。那一串红宛然一团燃烧的烈火，花很小，在一根茎上开着，真像是谁把花故意串起来。那月季也不畏严寒，向人们展示自己的风采。

怎么样，我们的校园美吧！

校园的美和丑作文篇4

“呼……呼……”北风来了，冬天近了。

校园的林荫道上，那两行几乎只露着枝干的老樟树，仍然不时有黄叶翩然而落，像大大小小的五彩蝶儿漫天飞舞——那是它们短暂生命的无悔回归，那是它们美丽生命的最后展示！落叶铺撒在路上，厚厚的一层，如地毯般，毛绒绒，软绵绵。走在上面，让你感觉舒服极了，一天工作和学习的疲劳都在其中得到了化解。

江南的冬天时常会有那如珠雨帘从天而降，来得那么的悄无声息，让人不觉有“随风潜入夜，润物细无声”的意蕴。这时，那些首先发现雨的同学们会高兴的喊着、叫着，打破了校园的沉寂。然后，就有三三两两的同学会撑着小花伞，飞似地奔出教室，欣赏这朦胧的雨景。有的还情不自禁地把手伸到伞外，热情的接待调皮的雨儿，让它们在自己的手心欢快的蹦来跳去。虽是冬天，沉浸在这雨中的同学却都没有感到丝毫的寒意。

江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪时，校园里显得格外的活跃。你看，那鹅毛似的大雪飘满树伞，盖满屋顶，铺满大地，淹没荒草，展现在眼前的就是一个银装素裹的童话世界，让人感到一种飘然的舒心。此时，你一定会幻想着挪威森林里那个坐在梅花鹿拉德雪橇，穿着红棉袄，戴着红尖帽，背着满兜礼物的老人，正朝你飞驰而来。一阵风吹过，耳畔就会有一阵阵“簌簌”的声响，被压弯了腰的枝条轻轻抖动，雪球儿便跳动着、闪烁着投入大地母亲的怀抱。当然，最快乐的是同学们。校园里的各个角落里都能见到它们打雪仗、堆雪人、推雪球……一阵阵的欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来！

多么可爱的冬天！多么可爱的校园！

校园的美和丑作文篇5

每个人都有自己的学校，我的学校是杭州江南实验学校，它是我心中美丽的、也是最温暖的学校。

一到学校大门，你就看见两座像彩虹一样的桥，坐落在大门口，像卫士、又像通往美丽校园的幽径。桥底下有一条“迷河”，河里有许多鲤鱼，每当你上学、放学时，它总会跃出水面，甩甩尾巴，或欢迎或欢送。

通过这座彩虹桥，我们就踏进了学校，在大门的左手边，就是我们的教室。

在教室里每天都能听见我们朗朗的读书声，教室后面，有着我们精心绘制的黑板报，上面有我们自己画的画、有我们自己作的诗、还有自己的无限创意……黑板报的左边，是我们的光荣榜，那里有我们班每个的照片，每次有了特别棒的表现，王老师就会奖励一个红色的五角星，那可是优秀的象征，我们私底下都在暗暗较劲，希望自己是那个五角星最多的一个；黑板报的右边，是一大排窗明几净的玻璃窗，我们的玻璃窗可跟别的不一样，为什么呢？因为我们的玻璃窗上贴满了各色的窗花，那可是我们班同学自己动手剪的，虽然不复杂，可也一个个栩栩如生、惟妙惟肖，让我们班成为了一道别样的风景线呢……

大门的右边，是我们最热爱的地方——操场。400米的塑胶跑道两边是两排笔直的银杏树，每到秋天，银杏叶就像一只只飞舞的蝴蝶，在操场上翩翩起舞，落在地上的银杏叶像一块金黄色的地毯，铺在操场上，我们肆意在上面玩耍。操场边还有篮球场、车模训练场、排球场……不管是哪里都少不了我们欢快的声影、少不了我们声嘶力竭地呐喊声、更少不了我们洒下的滴滴汗水……

我们的校园里还有观景平台、快乐书吧、国学荷塘等等，数也数不过来，但是把它们一一组合，那就是我心中最美丽的校园——杭州江南实验学校！

校园的美和丑作文篇6

初秋，是一个夏秋过渡的时期。它有夏的活泼欢快，也有秋的温柔儒雅，它不如夏天那么火热，也没有仲秋的金灿灿，这是一个特别的时候，初秋的校园，这时也是一个特别的地方。

“空山新雨后，天气晚来秋”，初秋的风没了夏日的风的热浪，无比的凉爽，微风拂过校园梧桐树叶，微微摇曳，发出了沙沙的响声，秋风是无味的，不像春天的雨后那样夹杂花香的浓郁，也不像夏天的暴雨后洗净的清甜，而是独有着一种成熟又不失文艺的味道。在操场上跑了几圈后，最舒适的是一阵微风拂过，吹走了疲惫，平稳了呼吸，这凉爽的感觉，沁入心脾。秋风像姑娘的裙摆，拂过了大地的一切。

校园里的植物还未变色，却在骨子里有了秋的气质，上学时太阳还未全出来，地面还是洁白的，教室的窗半开着，不时吹进一阵风，窗帘一鼓一平，风在教室里转了几圈，带走了朗朗的读书声，徘徊在校园之中。体育课时盘腿坐在草地上，初秋的草有些干硬了，坐上去有些刺人，树荫下光点斑斓，不如夏天那么明亮，女生们，三五成群的在树荫下聊天，男生们则在阳光下踢球。放学时的校园是最美的，最富有秋意的，秋风把太阳吹成了金黄色，阳光照着大地，草地，叶子，教学楼全都是金灿灿的，楼房投下长长的影子是初秋校园最美好的意境。

初秋的雨也是不同于其它的，不如春雨绵软，不如夏雨清脆，不如冬雨那么空灵，它优雅婉转，它绵长又不失坚韧。初秋的雨，持续的时间短，一会儿便不下了，在校园里走动，踏着满地的雨露，仿佛感觉到了初秋的魅力。

初秋，意味着叶落，意味着成熟，意味着开学，也意味着成长。学习日渐繁忙，但在学习生活中，可否稍微停一停，欣赏这满是初秋的校园呢？

校园的美和丑作文篇7

校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。可是最近，我听到了许多关于校园欺凌的事。也许只是一件小误会；也许只是无意的举动，有人挥起了拳头……

我在网上看到了这样一件事：有一群高中生在网吧殴打一个学生，他们的殴打一直持续了四个小时，许多围观的学生看到了，也不告诉家长、老师，那个受害者就这样活活被打死了。这样的事例还有很多：一个女学生因被怀疑去被的寝室偷钱而离家出走；几个高年级学生向低年级学生要保护费，受害者回家后一直暴饮暴食，导致呕吐；几个高年级学生，围殴低年级学生，导致受害者脾脏等多处碎裂……

有很多人认为中国校园欺凌的事情很少，那时因为很多人认为只要肢体上的虐待才算，他们不去关注这些事。其实中国校园欺凌的事还有很多。而且语言上的攻击、给别人起侮辱性的外号、集体孤立或排挤某个同学，这些都属于校园欺凌。这些事情的发生也是因为学生的家长、老师不去关注。许多受害者仅仅是因为外表不讨人喜欢、看着不顺眼，而成了受害者。而许多老师只关注学生的成绩，连自己班里有没有校园欺凌事件的发生都不知道，有的老师就算知道，也会觉得那些受害者是“可怜之人”必有“可恨之处”，有老师会觉得这只是小孩子闹着玩而已。但只要老师、家长加强对学生的关注，学校加强预防校园欺凌的发生。当我们遭遇校园欺凌，千万不能忍气吞声，应当及时报告老师、父母或是警察叔叔，他们都能保护你。同时也不能不计后果，以牙还牙，这样很可能造成二次伤害。

让我们一起努力，抵制校园欺凌，驱散笼罩在校园上的黑暗。

校园的美和丑作文篇8

“咚咚咚！”走进校园，花的芬芳扑鼻而来，只见同学们穿着整齐的校服，耳边传来清脆而有力的鼓声、号声……原来，这是鼓号队在升旗仪式上，给全校同学表演呢！

以前，学校在选举鼓号队队员，我们班的同学纷纷踊跃报名，队员最多的，就是我们班的了。

第一天训练，学校规定在12：10分到，结果我们一兴奋，早到了。来的时候，门都没有开呢！接着，老师来了，带着我们那了鼓和鼓棒进了电脑房，因为以前学过的关系，我看着乐谱努力的敲着，没几下就练会了。可坐在我旁边的慕容雪，只能对着乐谱发呆。我问她，怎么不练习啊！慕容雪轻轻地说：“我以前没学过，看不懂这谱子，我不会。”我听了，对在一旁的，敲得和我一样好的洛樱说：“我们一起教慕容雪吧，她不太会。”洛樱笑着对我点了点头。

洛樱教第一段，她教得特别好，先教慕容雪读乐谱，再让她背，最后让她敲，慕容雪一下子就学会了！而且敲得比较好。在我教的时候，慕容雪出了点儿小差错，可很快，第二段她也学会了。

当慕容雪连起来敲完一整段的时候，我和洛樱笑着向她竖起大拇指，说：“敲得都快比我们好了！”慕容雪牵起我和洛樱的手，说：“因为有好老师教的呀！”

周一的升旗仪式上，鼓号队队员们都奏得特别好，清脆的声音在校园里回荡。

校园里最美的风景，不是花的芬芳，不是鸟的歌唱，是我们的友谊团结在一起奏出的美妙乐章！让我们用心灵记录下这最美丽的风景。