通过写作文可以提高我们的文字表达能力和修辞技巧，优秀的作文能够体现我们的合作和沟通能力，以下是合同范文网小编精心为您推荐的心里事的作文通用5篇，供大家参考。

心里事的作文篇1

每个人都有自已的心里话，我也有一个小秘密，就是对表弟你满满的感谢之情。

有一次，我腿被刮破了，恰逢表弟你来我家玩。我把你带到楼下玩，看到了一个被翻开的下水道盖，就开始吹牛，对你说：“你看，我腿受伤了，可我还能跳过去，你信不?”我以为你会说不信，可你却用关心的眼神看着我说：“表哥，你腿受伤，我们别玩了，坐在这看看风景吧!”可我怎么能错过这表现的机会?连忙说：“你看好了!”便摆了一个耍帅的姿势，往前一跳!可腿一疼，就在空中掉了下来，我慌忙扶住地，不让自己掉入下水道去。你连忙跑过来，握住我的手使劲往上拉，帮我脱离了危险。你板着脸气喘吁吁地说：“以后可不要再吹牛了。”因为当时太紧张了，也没跟你说声谢谢，在这儿和你说一声“谢了，表弟!”

还有一次，你也帮了我。那次，我被你家的狗狗给咬了，你十分着急，可我却不敢告诉妈妈，怕妈妈会责备我又惹祸。是你告诉了我被狗狗咬了不打针的后果，我快速地跑向家里，告诉了妈妈，妈妈焦急地把我送到了“四七七”医院。住院时，你还给我买了许多零食，陪我一起看电视。过了几天，我出了医院，是你第一个给我安慰，我万分感谢你。

表弟，如果没有你，我就可能面临死亡，面临发疯，我深深地感谢你，表弟!

心里事的作文篇2

亲爱的妈妈，谢谢您多年来对我的照顾。大人和孩子的心灵又各是一块天地，只有沟才能消除心中的障碍。今天，我就在这篇作文中跟您说说心里话。

妈妈，一个人的能力是有限的，就如您也是一样，我就是我，请不要拿我与那些天才相提并论，进行无休止的比较，这样会削弱我的学习动力和自信心。我能体谅您望子成龙的心情，可谁一生出来就是“万能人”？可没有血汗哪有甜甜的硕果？当我出了错，您总是喋喋不休，把我狠狠的训一顿。表面上看着我没哭，但我的心却在悄悄哭泣。每当您拿我的缺点与对方的优点相比时，我的自信就在痛苦中挣扎，就像一只大手无情的掐断了刚刚萌发的小草的.命根子，不就像毁掉了一栋大楼的根基吗？妈妈，我的人生之路刚刚起步，还需要我一点一点去琢磨，去探究，去奋斗。

我小小的心知道，这条路上肯定有许多的激流和险滩，我只有在磕磕绊绊中走，才能获得经验啊！您能不能多给我一些鼓励，少给我一些打击；多给我一些赞许，少给我一些训斥。我不是天才，所以我常常会失败，可每次失败都是成功的开始；我不是圣人，所以我常有失误，可每次失误都是走向完善的必经之途。如果您一味的刺伤我的心，我只会变得自卑。妈妈，只要您对我要求不要过高，不要那种我无法触及的高度，成功之路一定有我自豪的身影。

妈妈，请您尊重我的理想，还我一片阳光明媚的蓝天，明天我会回报您一片浓密的绿荫！

心里事的作文篇3

老师，老师，您可不可以离我们近一点？再近一点？每一次见您，大多都在课堂或办公室里，很少在课间看到您。我知道，您很忙，要为我们做课件、出试卷、查资料……我也不好意思打搅您，可当我看见您，想和您说说话时，却总是看见您在忙。虽然更多的是因为打搅到您的歉意，但总有那一点小小的落寞吧。我想，如果平时您有空闲的时候，不妨和同学们聊聊天吧。

老师，老师，您可不可以对自己放松一点？轻松一些？您平时要处理各种各样的琐事。像同学之间的矛盾啦，网络上不好的照片啦。还要为我们出试卷、批试卷、讲错题、教错题……吴老师教的很仔细，她会耐心的给我们讲：“这一道题，总共有四个要点。写出特点一分，写出答语言组织好一分，写出在文中意思一分，写出本身意思再一分……”您课间还会帮我们拖地。有一次，我看见一个课间，您正在弯着腰，弓着背的拖地。在寒风呼啸之下，您的背影，是显得那么的单薄……我正想帮您，却已经有同学伸出了手。我只看见了您吃力地直起身，敲敲背，便又回办公室了。午间时，还会帮大家盛饭。要知道，老师可以根本不用帮我们盛饭，这根本不在她的义务内啊！但吴老师却是都帮我们盛好饭。还会怕我们吃不完，有心的把第一次的饭弄的少一点，不够再添。等我们都盛完、填完后，您才去打自己的饭。

老师，您对我们无私奉献的精神，我看在眼里，铭记在心里。

心里事的作文篇4

雨总是说来就来，原本阳光明媚的天空顷刻间涌出了数不尽的雨点，“乒乒乓乓”地打在教室紧闭的窗玻璃上，击出一阵阵沉闷的鼓点。考试失利的我瘫软地趴在课桌上，像被千万个雨点击中，是那么失落、无助。

我揉了揉疲倦的双眼，伸了伸酸痛的双臂，像一头无力的黑熊，躺在了桌边。我深深地叹了口气，闭上双眼。

这时，一道金黄色的光线穿透了窗户，照亮了屋子里的每一个角落。我好奇地站起身，打开窗户，清新的空气顿时弥漫进了整个教室。雨后的空气仿佛被冲刷过一般洁净，光滑，夹杂着一阵阵青草味和阵阵花香，流进了我的身体里，流进我的心里，味道真是沁人心脾，回味无穷。

草地上的青草上都沾满了雨滴，土壤都已经湿润，许许多多的蚯蚓都赶趟似的，一只只爬了出来。草叶上悬着的雨珠，似乎随时都要坠落一般，晶莹的雨滴映射出耀眼的阳光，令人眩目。草地中，一些不知名的、稀稀疏疏的小花也都从草地上钻了出来，像绿毯中缀着的几朵小花，那么鲜艳，那么明亮，那么夺目！

心情顿时快乐了许多。抬头望去，一道绚丽的彩虹横架在云端之上，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色，七种不同的心情。仿佛空中的一座桥，把这边的云和那边的云连接起来。像是一抹不经意涂上的颜料，在蓝色的画纸上划出一道缤纷多彩的线条，给天空和白云平添了无限的色彩。心中仿佛也抹上了一抹亮色，遮住了心中的烦闷与不安。

看到这些，心中的悲伤似乎也随着呼吸排除了体外，我的心里美滋滋的。作文

心里事的作文篇5

老师一进教室，同学们便个个拿起了手中的棒棒糖向老师炫耀着：“老师，我们可买下了哦！你呢？不会没买吧！”说罢，王丹红霸气的扔给老师一个葡萄味儿的阿尔卑斯棒棒糖。

可惜，老师不是什么大侠，没接住，只好走过去捡起来，又给了王丹红。边给还边说：“我可买下了。”露出一个糖纸角角，妖气的去办公室倒水去喽！

看看同学们，个个自买下棒棒糖后眼就直溜溜的盯着，时不时还擦一下口水，馋下个那样还强忍着，就是为了拿给老师看，如今，老师来了，个个急着剥下糖纸吃了起来。一时间，那种当欲望得到了满足的声音“嗯——”在教室中响起。老师端着水进来了，嘴里含着个棒棒糖，像我们一样“哧溜哧溜”的吸着。打开多媒体中的酷狗，老师给我们放起了歌，让我们边做试卷，边听歌，边吃糖。这种享受，弄得同学们心里是个个美滋滋的。

在做卷子的过程中，就把歌关了。主要是怕我们注意力不集中发挥不了正常水平。这一节课，教室里吮吸棒棒糖的声音是此起彼伏。遇到难题“哧”一下，遇到简单的题也是“哧”一下。不仅是我们这样，老师也是如此。杨静暄和同桌吃的可快，不一会儿两人便吃上了第二根，彼此还用“哧溜”的声音互相挑衅。

快下课了，同学们大部分也都做完卷子了，没有了手上的注意力，吃的也就更香了。这时，老师突然说了一句9题的4小题不用做了。同学们纷纷去看“咦？老师，这可学过啊！”“可不是嘛，你还给我们讲来。”“有吗？”老师疑惑地问，同学们都回答说是。着急的翻书，老师这才说了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了。”话音儿还没落，同学们便个个哈哈大笑，这时有人又冒出来一句：“老师老的不行，接受不了这甜的。”大家一听，更是笑得前仰后翻。

第二节课上了，老师又让大家写作文，虽说不怎么想写，但有棒棒糖这等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦。看看同学们，一个个脸上挂着绽放的花朵，那样甜、那样美。