通过写作文，我们可以提高自己的文化素养和综合能力，使我们更具综合竞争力，通过将自己的亲身经历融入作文中，可以使文章更加具有感染力和情感共鸣，下面是合同范文网小编为您分享的漂流,作文8篇，感谢您的参阅。

漂流,作文篇1

今天，语文课上老师说：“我们来玩游戏吧！”同学们简直不敢相信自己的耳朵。居然不上课，顿时课堂里热闹起来，大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药？老师接着宣布游戏规则：先准备四个小盒子，然后全班每组每人发一张小纸条，分别写上时间、地点、人物、事件，然后分别放到盒子里，由同学随机来抽。

大家准备就绪，游戏开始了。老师给我们每人发了一张小纸条。同学们边写边笑，想来肯定有搞怪的成分。大家都不知道对方写了些什么有趣的东西。同学们写好把纸条交给了老师。“谁要上来试试！”老师慈爱地望着我们。同学们纷纷举手：“我来！我来!”这次大家都特别兴致勃勃。“小浩，你来试试！”老师笑眯眯地说。只见小浩从四个小盒子里缓缓抽出四张纸条。台下的我们个个激动又紧张。有的眼睛瞪得铜铃似的，有的站起来伸长了脖子。忽然小浩“扑哧”一下笑出了声。到底是什么呀？这么搞笑。“凌晨3点，我和小华、小刚在厕所里吃东西！”小浩慢悠悠地念了出来。同学们一听“哈哈！哈哈哈哈！”全都大笑起来。有的笑得眼泪都出来了，有的笑得捂着肚子直喊疼。后来还轮到我了呢！我闭着眼睛随手抽了几张，睁眼一看，忍着笑出来的冲动大声读起来：“早上7点，哆啦a梦在海边跳舞。”还没读完台下又是一阵笑声。大家脸都笑抽了。

今天的漂流瓶游戏课有趣又搞笑。虽然最后老师的目的是让我们写作文，但是这样特别而新颖的上课形式真是太难忘了。

漂流,作文篇2

他，是一个坚强勇敢的漂流者。当他一个人漂流到荒岛时，他并没有感叹命运、怨天尤人，而是马上行动起来，拯救自己。面对恶劣环境的挑战，他没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用坚强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇。

他，就是英国作家笛福笔下的一名主人公——鲁滨孙。出自于笛福创作的一篇长篇虚构小说——《鲁滨孙漂流记》。

鲁滨孙先是在荒岛上为自己建造了一个安全舒适的住所，并找到了食物。接下来，他开始许畜养山羊，种植麦子，还救了一个野人。他在荒岛上生活了20xx年，最终安然无恙地回到了英国。

20xx年，这是一段多么漫长的时间啊!在这20xx年内，他用自己的勤劳、智慧与坚强的毅力完成了一项项看似不可能完成的任务。他不但是一个生活的强者，还有着种种令人敬佩的精神。他面对重重困难时，毫不畏惧，利用周围一切可利用的东西，积极改善生活环境，将一个不毛之地变成了一个欣欣向荣的美好家园。

我们现在有种良好的学习环境与生活环境，但也正因此，我们才缺少像鲁滨孙那样足够的自理能力。我前些天看到过一篇文章，上面说一位考上清华大学的学生，由于不会洗衣服，不会打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢赶到北京来，在学校附近租房子，照顾孩子。还有一位还有一位从小就生活在上海的学生考上了复旦大学，却在周末回家时迷了路，最后在交警帮助下才回到家中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不管是鲁滨孙，还是逆境中生长的竹子，都有一股坚强的毅力，努力向上的精神。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌人生，迎接美好明天!

漂流,作文篇3

今天，我和几个同学约好一起去我的老家漂流。

一路上，我们谈笑风生，说着说着，我们都不知不觉地笑了起来。我想，这一次漂流肯定很刺激。

过了半个多小时，我们终于到达了目的地。这里山清水秀，风景十分迷人。我们直接在湖源溪边的一个斜坡上停了车，换好衣服，坐上皮划艇，向溪流进发。

在水中嬉戏了一段时间后，我和老爸坐上了皮划艇。我马上开始滑动船桨，皮划艇开始一点一点地动起来了。只听“扑通”一声，我们连人带艇一起从激流中掉了下去，水花飞了起来，把我们包围在里面。

我和爸爸一边慢慢地划着，一边欣赏着岸边美丽的风景，陡峭的悬崖上长满了青草和各色灌木，郁郁葱葱，散发着无限生机。我想，山上一定有很多可爱的小动物。抬头仰望天空，朵朵云彩像极了各种可爱的小动物，有的像犀牛，有的像小兔子，有的像灵活的小松鼠。天边，一轮淡淡的月亮悄然挂在天空，这就是所谓的日月争辉吧！

不长的时间，我们就划到了姑姑家的门前了。在这里，我爬上了光秃秃的岩石上，扑通一声跳进了水里。这是我去年刚学会的跳水，虽然技术不咋的，但是我很喜欢。才跳了几个，老爸就催我起来了。

回头看着清澈的溪水，真想再回到水中。这次的漂流并不刺激，但我体会到了生活的乐趣。

漂流,作文篇4

大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？

他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。

他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。

他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？

如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探 索的精神！

“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。

现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊！想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊！相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是平等的既有困难，也有幸福。

我崇尚着我的生活，也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来！

漂流,作文篇5

八月末，我们一家带上两个好朋友去安吉龙王山漂流。

龙王山漂流长约4公里，落差约80多米。周围群山环绕，漂流水势浩大，甚是壮观。每到夏天，龙王山中的长河中会漂满了漂流用的皮筏子游客们尖叫着冲下水坡，无比开心。我也迫不及待地想赶快尝试一番。

漂流总算开始了，我和妈妈共坐一条皮筏。先将筏子划到顶端的大湖，一开始就是一道最刺激的坡，高度将近有五到十米，几乎接受垂直。站在石头上的船夫用绑着钩子的竹竿把筏子拉到入口处。然后，“哗”皮筏沿着水流的方向冲下去，筏子两旁溅起了许多水，到了下坡的尽头，皮筏“咻”地跃起，随后又“轰‘地落在水面上，溅起了巨大的水花。这些翻腾的河水顷刻间灌进了皮筏中，衣服瞬间湿透了，我们只好用安全帽把袋子里的水舀出去。可是舀出去的水泼到了朋友们的身上，于是，接下来我们和朋友就开始了一场“水上大战”。我们用水枪滋、用安全帽泼、用船浆洒，想尽了各种办法。而朋友也不甘示弱地反击，当然这其中也“误伤”了其他游客。水上一片混乱，所有人都笑嘻嘻地胡乱攻击起来，大家对这样的游戏总是此乐不疲。经过了各种大大小小共28个坡后，漂流之旅结束了，大家都在嚷嚷时间能不能再长些，我也希望最好能够再来一次。

龙王山漂流，我们下次再见面。

漂流,作文篇6

每当看见孩子们在水池边抓着水枪快乐地玩耍的时候，我便会想起高山、溪水，以及那次快乐的漂流。

后面的“无敌三人号”像脱缰的野马般如风似电地划了过来，与我们开始激烈的水战。他们的两把“巨无霸”水枪向我们扫射过来。我连忙趴下来，向他们扫射。伯伯用桨拍打水面，形成巨大的水花，攻击他们。“啊！子弹来了！”“我的衣服全湿了！”“快还击呀！啊——我被子弹击中了！”他们惊慌失措，船上传来了他们的尖叫声。“哈哈哈……”我们笑得合不拢嘴。他们不甘示弱，仗着人多势众，向我们还击。噢，我的衣服湿了！我仿佛到了金戈铁马、战火纷飞的年代，置身于枪林弹雨的战场上。我抓起一个塑料帽子，放了些水，向对方泼去。我又抓起水枪拼命地扫射，将他们打得落花流水。“啊，喷到我的鼻子和嘴巴里了！”对方尖叫道。突然，我发现水枪没水了，就大叫：“我没子弹了！”对方趁这时向我进攻，把我的衣服全弄湿了。我们笑着叫着，欢乐的笑声响彻云霄。

“咔嚓……”照片拍下了我快乐的神情，将快乐定格了。

漂流,作文篇7

拥有浩瀚星辰般宽广胸襟的人，又怎甘埋没于平庸的生活，只有冒险、冒险，才是属于他的乐趣，是对心中熊熊燃烧、永不熄灭信仰的追求。

没有人可以打败你，唯一的对手就是你自己。鲁滨逊所搭乘的船出事，除了他无一生还，荒凉的小岛，周围陌生的环境，死亡伴随着恐惧，日后该如何是好、何去何从？

鲁滨逊坚定信念：活着，活下去才有希望。越是接近绝望，人原始对生命的渴求越迫切。

困难接踵而至，像一个个海底恶魔，不断吸食着鲁滨逊仅存的氧气，被困难压得喘不过来气，你弱它就强，你强他就弱，他好像深知这个道理，越挫越勇，屡败屡战。困难是机遇的另外一个名字，把困难当做一个垫脚石，迎难而上，披荆斩棘，才可成功。耐住寒冬，才能等来梅花吐露芬芳；经受捶打，才能打磨出削铁如泥的宝剑；品味煎熬，才能磨砺出璀璨的明珠，没有人能随便成功。

你被生活折磨，你被现实伤得体无完肤，你以为你负荷了生命不能承受之重，然而那些处境比你坏得多的人，却每天比你更快乐。我们不能决定天气的阴晴，却能决定自己内心的阴晴；我们不能让每个人对自己友好，却能给别人一个善意的微笑；我们不能改变外部的环境，却可以调整自己的心态。

指尖轻轻划过《鲁滨逊漂流记》这本书的内页，一行行排列整整齐齐的正楷字，正无声地向我叙述着那很久很久以前的故事。

漂流,作文篇8

暑假，爸爸和妈妈带我去长泰的马洋溪漂流。马洋溪漂流总长8公里，总落差“米，漂流过程需要两小时左右，被称为“福建第一漂”。

上午10点多，我们到了出发点，只见一条条皮划艇停在岸边。工作人员告诉我们每只艇坐两个人。我按照工作人员的示范动作，穿上救生衣，戴上安全头盔，和护漂员一起坐进皮划艇。皮划艇漂在水面上，准备出发。

漂流入口处便是一个落差很大的瀑布，我们的皮划艇第一个冲了下去，随着皮划艇在石头间的跌宕起伏，水花四溅，我紧紧抓住艇边的扶手圈，大声尖叫着。艇里面很快积满了水，我心里有些慌张，这样下去，艇会不会下沉？在静水区，护漂员把皮划艇划向岸边，将里面的水翻倒出来，然后，我们坐上皮划艇，继续航行。

水流越来越急，我的心跳也加快了。这是一个石头遍布的区域，我们的皮划艇穿行其中，磕磕碰碰，东摇西摆。皮划艇不时搁浅，人们只好下来站在石头上推其前行。

又到了一个高落差的入口处，护漂员将皮划艇停下，让我们上岸等待。原来，他要在这里做安全员，为路过的皮划艇提供帮助。于是我们在岸边观看，一条条皮划艇冲了下去，一阵阵尖叫声、欢笑声与水流声连成一片，在山间荡漾。我心急得也想快点冲下去，等到大家都过去了，我迫不及待地上了皮划艇，向激流冲刺。乱溅的水花打湿了我的全身。此时，我的心己渐渐平静下来，坐在积满水的皮划艇里，感觉还真舒服。

在静水区划行时，我欣赏着两岸的青山。通过护漂员的指点，我认识了山上种植的龙眼、生姜、香蕉、甘蔗等农作物，收获不小。

漂流结束了，爸爸妈妈问我：“怎么样，小伙子？”我自豪地说：“刺激，过瘾！”爸爸、妈妈开心地笑了。