换黑板作文7篇

时间:2024-03-10 09:32:51 分类:心得体会

通过写作文我们可以更好地理清思路,将复杂的问题简化为文字,优秀的作文能够让我们更加关注和感知生活中那些被忽略的点滴细节,以下是合同范文网小编精心为您推荐的换黑板作文7篇,供大家参考。

换黑板作文7篇

换黑板作文篇1

推开教室的那扇门,我的目光不由自主地望向那块黑板。记忆中黑板上的内容每一天,每一节课,甚至每一分钟都不一样。在黑板擦拭它身体的同时,是老师们在辛勤的工作,也是学生们在刻苦的学习。正是有了黑板的存在,才能让我们在知识的海洋里尽情遨游。 数学课上。“(a+b)c=ac+bc......”一道道令人眼花缭乱的数学公式在粉笔的帮助下跳上了黑板。

数学老师一边讲的兴致勃勃,一边斗志昂扬地敲打着黑板。很多同学的白日梦突然破裂,被那充满激情的定理定律硬生生地拉回现实来。 语文课上。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼......”富有韵味的古诗,令人绞尽脑汁的作文,优美生动的故事,风度翩翩的散文通通都去黑板上表演吧!语文老师口若悬河地讲着我们新学的课文,讲台下无数双眼睛紧紧盯着黑板,一副认真听讲的样子,实际上脑袋里空空如也,只是瞪大眼睛希望老师不要叫到自己。 英语课上。“we waste too much water......”单词,词组还是句子满黑板飞,英语老师朗朗上口地读着依依呀呀的课文。看着那些陌生又凌乱的字母,我们不知道是该读,该写还是该背?

科学课上。“月球是地球的( )......”科学老师挥舞着手指击打着写满了科学练习题的黑板,台下是一群低着头的学生---我们都在拼命的又抄又写。需要背诵的部分,尽管已经读了无数遍,可是大脑还是一片空白,好像得了“健忘症”。

品德与社会课上。黑板上的大字一个连一个组成一条条令我们无奈的必背段落。一遍又一遍的朗读后,稍有一点印象时,又被老师的高跟鞋与地面接触的声音搞得心慌意乱。背不会啦,干脆抄吧,这样记得还牢些! 黑板似一位德高望重的老者,记录着知识的一笔一划,传递着一个又一个的动人故事,观望着我们欢歌笑语的童年。黑板似一颗璀璨的明星,引领着我们收获知识的方向和脚步,承载着我多梦的童年。黑板上的记忆丝丝都系在我的心中。

换黑板作文篇2

那一方黑板,不大,却似一片天空,我在你构筑的天地中尽情翱翔;不远,却似一片大海,我在你宽广的怀抱中不断探索;不宽,却似一片草地,我在你温暖的土壤中奋力发芽。而那方黑板上的记忆,我也永远不会忘却。

刚上小学时,你买了一块黑板挂在墙上,雪白的墙壁衬得那墨绿色的黑板格外的显眼,你说:“以后有什么重要的事情,写在黑板上就不会忘记了。”再后来,我有不懂的问题向你询问时,你总是会把过程和思路详细地写在那块黑板上,讲解完后,你会把过程擦掉,又在一边写上重点。偶尔解不出题时,我会发脾气,但你从来都不会责备我,而是耐心地教导我,你在黑板上画了一只乌龟和一只兔子,说:“宝宝,你听过《龟兔赛跑》的故事吗?尽管兔子跑得快,最后还是输掉了比赛,做题不用急于求成,要一步步稳扎稳打。”

每天,你都会把我不懂的问题写在黑板上,无论你回来得多晚,都会在黑板上为我解答,以便于我一早就可以看到。

这方黑板承载着的不仅仅是几道题目,更是你对我深深的爱。

记得刚上初中时,我的成绩大幅下降,这个现象顿时让我感到无措,不知道应该怎么学习,尝试了很多方法却依然得不到提高的我感到了几分绝望,不禁想:可能我也只能这样了,为什么还要努力呢?几乎放弃的我在一天早上醒来,惊讶地发现黑板出现我的房间,那上面写着“你要继续努力,学习总会有起色的,永远不要轻言放弃,我们一起加油。”这句话的后面画着一个笑脸。我知道这句话是你写的,你的鼓励自那以后,就一直伴随在我的身边,从未消散。

这方黑板承载着的是你给予我的鼓励。

近一个月里,你总是会在黑板上给我出数独题。题目简单时,我这边写一下,那边画一笔,就做出来了,你在我的答案边画了一个大大的勾,我总会缠着你再给我出几题;题目很难时,我总是在旁边写下很多的可能,有时会把自己都绕进去,你在旁边耐心地看着我,时不时地指点一下,经过长时间的思考后得出了正确的答案,你会和我一起在黑板上画着简笔画,庆祝着成功。黑板上画了又擦,擦了又画,总是灰白的一片。你拿起湿抹布仔细地把黑板又擦了一遍,它就又恢复了墨绿的颜色。

这方黑板在承载着爱与鼓励的同时,还有着你给予我的快乐。

妈妈,感谢你对我的关爱。我明白,无论时间如何流逝,都无法磨灭我对你的爱和对这方黑板的记忆。

换黑板作文篇3

那些年,我们在黑板上一起写下一笔一画。多年后,总有人问:“黑板上的组合,你舍得解开吗?”

这是毕业前一天。

那天中午,艳阳高照,安静的教室外响起蝉那清脆的歌声,窗外的树荫挡住了那一抹抹刺眼的阳光。许久,清亮的高跟鞋声音愈来愈近。“啪”您生气的甩下那一叠厚厚的作业本。顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得!

“这些人,都是不过关的,想忽悠我吗,你们到底是给谁学习的!”您一手指着厚厚的作业本,一边冲

这一堂课,同学们都上得心惊胆战的,整个教室荡漾着紧张的气氛,以前脸上的笑容也已烟消云散,个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来,昔日的双手也没再勇敢的举起来。温文尔雅的面庞,,她燃烧着,引燃着周围的空气,如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。惊人的安静,却让空气怒吼着撕扯你的心跳。您让我们有序的到黑板上写形容词或心理活动,必须是四字短语,且不得重复。我们就像犯人一样低着头,轻手轻脚地走到黑板前,写下一个个绞尽脑汁想出来的词,没写出来的同学自觉站在了一旁。

您在讲桌旁默不作声,脸上充满着怒气,有时而露出欣慰的表情。

太阳更大了,炽热地烧灼着大地的每一个角落。教室里,除了写字地沙沙声,也就只有风扇旋转的声音了。

很快,时间已过了一半多了,黑板上也整齐又带有一丝凌乱地写下了42个词语。当最后一个同学写下最后一笔时,您开口了“为什么不举手呢……”您又说了许久。

下课了,紧张的气氛一下子松缓开。

看着黑本上,同学们独一无二的字体,独一无二的智慧,心里酸酸的。虽然它们并不是那样美丽整齐,但那每一笔每一画,都代表着一个纯真的孩子。或许多年以后,我们天各一方,但这黑板上的一笔一画,都系着我们的每一颗心。这是毕业前的一堂语文课,这是我们人生中一场美好的相聚。你有何知道,下一次,何时何刻我们才能这样同坐在一间教室里,这样写下分别的字。

这面平凡的黑板,将我们系在同一个世界里,还记得,这一个个词语,这一笔一画,是我们黑板上的的记忆,童年的记忆,更是成长的记忆。

换黑板作文篇4

送走了五彩缤纷的暑假,迎来了新学年的开始。老师也让我们自己尝试着动手出黑板报了,主题是教师节和安全知识。

老师让我当“主编”,陈国富、张庆丰、张玲当“副编”。星期四,老师布置完任务就让我们回家准备材料。这是我有生以来第一次出黑板报,我又有幸被当选为“主编”。在爸妈的帮助下,我精心的准备了一套方案。

星期五下午我早早地来到教室与“副编”们“策划”怎样把这次黑板报出好,没想到他们还没有准备好,我只有拿出昨晚爸妈帮我准备的“方案”。

我先在黑板上绘了一个大大的爱心,让陈国富来写《仰慕园丁》。主题还是我来写吧“happyteacher’sday”。

?成语接龙》就由张庆丰来写,《安全知识》由王诗雨完成。《教你写作文》由彭雯琪写,写了一半,我发现她的速度太慢,我就让张玲来“胜任”,但后来发现张玲的字又太小。写《教你写作文》时,漏了一个字,使语句不通,被“大名鼎鼎”的李响发现了。我们各自忙的“不亦乐乎”。特别是王诗雨,还在旁边点缀了许多小画;要数任务最重的还是陈国富,谁叫他的字写的最好呢?看着他们一个个挥舞的身影,真像一只只飞舞的小精灵。

下午时,我们的“佳作”完成了,老师看了笑着说:“还行,但字体大小没掌握好,下次要努力呦!”我高兴地点了点头,这毕竟是我第一次出黑板报,我相信我以后会一次更比一次棒的。

换黑板作文篇5

“吱呀”教室的门被我轻轻的推开,我步入了空旷的教室。

令人紧张的中考已是结束,同学们早已带着欢声笑语离去,也带走了教室的喧闹,此刻,与我作伴的只有那一张张冰凌的毫无生机的课桌,以及讲台上沉寂的黑板。

我走上讲台,望着那块凹凸不平的粉笔字迹仍然若隐若现的黑板,伸出手抚摸黝黑的板面,似乎有什么东西落入我的内心,荡起了片片涟漪……

语文——诗词歌赋的记忆

闭上双眼,我仿佛跨越时空。

“自古逢秋悲寂寥……”语文老师笔挺地站在讲台上,左手捧着语文书,右手拿着粉笔,一边在黑板上书书写写,一边极富感情地朗诵。

黑板上的字迹随着老师的朗诵而增加,而下方的我们看着听着。

不多时,黑板上已是出现许多诗词歌赋,粗犷如“老夫聊发少年狂,”婉约如“寂寥梧桐深院锁清秋,”豁达如“但愿人长久,千里共婵娟。”妙笔生花,黑板上承载了各时代的记忆。

不同风格却各有特色的诗词歌赋印在了黑板上,也印入了我们的心扉。

数学——加减乘除的记忆

时空流转,画面变幻。

数学老师未拿书,只是用粉笔在黑板上写写画画,为大家演算,推理。

一道难倒无数人的难题,随着老师的书写慢慢地浮出答案,没有那么多复杂的公式,我们的心随着老师在黑板上的字迹不断深入思考,最终悟透本题的思路,长舒了一口气。

“同学们好好琢磨一下”老师留下大半面黑板条理分明,清晰的过程,离开了教室。

英语——abcd的记忆

跳跃过时间,我又来到了英语课。

英语老师讲得多,写得少,手上长捏着粉笔却很少使用,但若是在黑板上留下字迹,那便一定是精中之精,重中之重了。同学们便会动笔几下,久而久之,黑板上的重点换了又换,同学们书上的笔记更加丰富,这,全是精华啊!

回到现实中,我后退一步,再次仔细地观黑板那沉凝的,凹凸不平的板面,我又感受到曾经的点滴。

“吱呀”我轻轻地关上教室门,离开教室,留下了无限的在黑板上的记忆……

换黑板作文篇6

时间的飞逝,岁月的轮转,带走了那一幕幕的美好瞬间但却带不走那黑板上的永恒的记忆。——题记

一块黑板记载了无数的岁月历史;见证了多少汗水的流淌;无数的精彩都在着黑板上一一呈现;多少的只是在它的身上变得多姿;一块黑板成就了多少人的梦想,正是有了它,我的初中生活不寂寞。

对于别人来说一块黑板或许只是传递知识的一个途径而已,但它却承载了我无尽的思念。

在我刚入初中时,我只是一个怀揣着梦想并对未来充满期待的小女孩,但这一切皆因教室里所挂着的那块小黑板而发生了改变。我的初中第一任班主任在那块黑板上写了两行字,正因为这两行字让我对生活有了新的期待。

“良好的开端是成功的一半。”

这一句话在许多书上都看得到。短短的十一个字,道出了良好习惯的重要。这一句话,老师不仅写在了黑板上,也写在了我的心里。

一次考试过后,我的考试成绩还算理想。老师找我谈话,希望我再接再厉。其中,老师对我说的话中让我印象最深刻的却是一句“良好的开端是成功的一半。”从此,这句话就好似碑文般的深深刻在了我的心里。

如果说成功的一半是良好的开端,那另一半就应该是无限的努力了。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

这一句出自南宋陆游的诗从古至今一直被人们传颂着。这一句诗不知激励了多少读书人,同时这句诗也在激励着我不断前进,让我抱着更加坚定的信念去追逐梦想。

宝剑的锋利是因不断的磨砺,梅花的扑鼻芬芳是在寒冷的冬天,才显得珍贵。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。我坚信有付出就会有回报。

第二学期我们老师因工作调动离开了我们,但黑板上那两行字我们始终没舍得擦,想以此做个纪念。老师走了,但那两行字不仅留在了黑班上,也留在了我们心里。

时光流转,眨眼我们已经升上初二并换了教室,一个星期前从以前的教室前走过,看到了那块黑板,那美好的记忆便在眼前一一呈现,老师的身影仿佛就在眼前但却又显得如此虚幻,思念在此刻显得如此绵长!

换黑板作文篇7

春的末班车渐渐驶去,从湿润的泥土中竞相争夺最后一丝春色的油菜花。此番景象让我想起来那个仿佛世外桃源般——爷爷退休后的田园家园。爷爷家那块木质小黑板猛地涌上了我心头。

那小黑板,在那片片交织在微风下的油菜花花香中,在太阳的照射下,映出格外美丽的景象。清晨,豆浆浓郁的香气将我从美梦中唤醒,我走到小方桌旁,看着黑板写着“今日早餐”四个大字,黑板上还有爷爷亲手画的油条和豆浆作为装饰,这足以吊起我的胃口。我迫不及待地问正在看报的爷爷:“豆浆何时可以好啊?”“还在煮呢!心急吃不上热豆腐!”爷爷笑着对我说。他两眼旁的鱼尾纹上扬,格外慈祥好看。爷爷做的豆浆最好喝,纯白的豆浆撒上些许白糖,入口,不失豆浆本身的清香。隔壁的小孩也常一起品尝。我与她一同喝着甜到心坎里的豆浆,看着彼此嘴边白色的泡沫,乐得哈哈笑。

奶奶回来了,在黑板上写下“上午,与我一起在菜园子里播种!”我见了,跑到菜园子里去。奶奶在日头下,用锄头翻松泥土,再将种子播撒在松土里。看着奶奶淌下了汗水,我连忙用小手帕给奶奶抹汗,又给奶奶捶背。我说:“奶奶,您累不累啊?”奶奶笑着说:“这种菜啊!播种、出土、发芽、长高、收获,哪样不费功夫?可只要蔬菜长得好,风刮不跑,雨冲不去,我心里啊!就一直乐呢!这种花种菜就和带大你是一样的,让奶奶快乐啊!”看着奶奶顽童般的笑颜,我明白了她神圣的爱和殷切的期望。一次,我拿起粉笔,在黑板上留言:“谢谢奶奶培育的蔬菜,十分好吃!”

午睡醒来后,天空的云彩已泛起黄色。我看到小黑板上写着“爷爷去画画了,你醒来,到画室!”我最喜欢和爷爷一起画画了,所以一看到这几个字,感觉这一个个字都向我绽开笑脸。我顿时欢呼雀跃,瞬间像一只欢快的小狗,撒着欢地跑到爷爷那儿。爷爷正画着油画。画面上,绿绿的草地前,有一位老人和一个小女孩,老人用那黝黑、饱经风霜的手握着小女孩稚嫩洁白的手,两只握紧的手一同握着一支画笔,在画板上涂抹着鲜艳的颜色。老人饱经风霜的眼睛眯成了一条缝,望着小孩,孩子也笑了,眼睛也眯成一条缝。

那方黑板上的记忆在我心中展开、弥漫、回旋,久久……

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