生命有关的作文6篇

时间:2024-02-05 11:32:56 分类:心得体会

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生命有关的作文6篇

生命有关的作文篇1

清晨,阳光洒向了大地,同时也照在了蝗虫身上。

他是大家公认的害虫,据说有他在的地方,庄稼就没有收成。但是,今天早上,甚至连羊都不愿多看一眼的枯枝败叶中,他和他的兄弟姐妹正在吃着那些叶子。

他们明白自己改变不了这样的生活。然而,他们仍在工作着,面对人们的仇视,他们坦然接受,从未向人们辩解他们对大自然也做出过贡献提供给鸟类们食物,为人类筛选了优良的农作物基因。当他们到生命尽头时,他们说:我承担,我无悔!”

蜡烛

一天晚上,啪”的一声,灯灭了,只见人们翻出来一根蜡烛,拭去上面的灰尘,点燃了他。

在他的光芒下,人们共进晚餐,说说笑笑,甚至读书看报。然而,谁会注意到,他的生命正随着自己的泪水而消逝呢?

无数的人,默默地奉献一生,不求功与名,只求国家更加地强盛,人民更加地安定。一滩滩的蜡油见证了他们的生命和奉献,尽管知道他名字的人很少,但当他走到生命的尽头时,可以笑着说:我奉献,我无悔。”真有蜡炬成灰泪始干”的意境。

蜜蜂

花园中,无数的花开了,红得像火,粉得像霞,白得像雪。花上生出了不少的蜜。

只见一些蜜蜂过来了,辛勤地落在了花上,一会儿,又换了一朵花,就这样忙碌了很长时间,才歇息一会儿。我想:所有的蜜蜂都是这样吧。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”他们为了别人,辛勤地忙碌一生,自己却隐姓埋名,当他们走向终点时,他们说:我努力,我无悔。”

我们无法选择起跑线,但我们可以决定人生的过程。人,不论卑微还是高贵,生命总会有意义的。

我们要坚信:所有的生命都有意义,我们要不断在逆境中成长。

生命有关的作文篇2

“沙沙沙,沙沙沙”熟悉度声音又在耳畔回响起来了。

秋天,凉凉的秋风吹过,枯黄的落叶随着秋风慢慢飘落在地上。“沙沙沙,沙沙沙”,穿着橘黄色衣服的身影正在远处,拿着扫把,扫着地上的落叶。那双枯瘦的手,被寒冷的秋风吹咧,被尖锐的扫把刺伤,但是却没有停下来。那是谁?那是一位清洁工老人。那位老人已经很老了,但他却没在家里享福,却在马路上干清洁。枯黄的落叶被他扫成一堆堆的,像一座座金字塔。

有一天,在街上,没有看到这熟悉度身影,也没有听到那熟悉度声音。莫非是生病了?莫非是家里有事?忽然,我的耳畔想起了那抹熟悉的声音“沙沙沙,沙沙沙”。啊!哪位老人又来了。在他的扫把下,每一片树叶都绽放了色彩。

也许,几年后,再不会有“沙沙”声,也许,几年后,又会有另外一种“沙沙”声,也许,这“沙沙”声将永远的传下去。

生命有关的作文篇3

生命与永恒,这些都是我们可望而不可及的,但只要在瞬间放出光芒,便能永恒。就如昙花一现,虽然花期很短,但在短暂的瞬间可以绽放出异常美丽的花朵,能被世人永远记住。

记得那是在一个夏夜,许多花蕾正在微微颤动,是昙花开了,雪白的花瓣缓缓地舒展开来,露出了嫩黄色的花蕊,呈漏斗状,花苞娇嫩欲滴,犹如大片飞雪。一股芳香扑面而来,在夜晚的陪衬下显得很是迷人。

在它开放的这一瞬间,意义与其他花是截然不同的,只有四小时的花期,刹那间的美丽稍纵即逝,可奈何惊羡还未褪去,昙花便谢了,落幕之时是那样的无声无息。

而在生活中,就算再小的事情,哪怕只是一个烟花的爆炸;哪怕只是一抹淡淡的微笑,在别人眼里,就如一朵美丽的昙花,只要在一瞬间绽放,就能得到他人的欣赏。

“生命的用途并不在长短,而在我们怎么利用它,许多人活的日子并不多,却活了很久。”每每看到昙花开放,就让我想到:我们无法改变生命的长短,但只要像昙花那样,在短暂的瞬间绽放出绚丽的花朵,哪怕只是弹指之间,生命的姿态也是美丽而永恒的。

生命有关的作文篇4

有时候会想

生活是为了什么

是忙忙碌碌的一生

还是平平淡淡的一生

每个小人物都有自己的生活

每个小角落都埋藏着幸福

即使是要好的朋友

也会各自有各自的秘密

也许某个擦肩而过的陌生人

会是多年不见的老同学

命运总是喜欢开玩笑

音乐家贝多芬双耳失聪

钢琴师刘伟失去双臂

即使命运与他们开了个玩笑

但是道路依旧没有改变

贝多芬仍是著名音乐家

刘伟依旧是钢琴师

因为有了因为

所以有了所以

既然已成既然

何必再说何必

生命到底是为了什么

没有人知道

连最聪明的人都不会知道

仅仅是为了不停地赚钱么?

一片树叶打着转飘落

一粒石子被毫不经意的抛入水中

它们也有自己的一生

也许

就是如此

生命有关的作文篇5

“叮铃铃,叮铃铃”上语文课了,同学们都端坐着等老师来上课。

一只红色的塑料袋!看上去还挺沉!老师把塑料袋小心地放到讲桌上。同学们都像一只只鹅似的,伸长脖子,想要探个究竟。

“老师,袋子里装的是什么呀?”调皮鬼金鹏宇大胆地发问了。

老师笑了笑,从嘴里跳出两个字---生命!

生命?难道老师是天使吗?能把这么金贵的东西装进塑料袋?我带着大大的问号,看看周围的同学,同学们脸上的疑惑也正无处安放。

“组长来领,每组两个!”老师不慌不忙地打开袋子。组长回来了,双手小心翼翼地捧着宝贝。

“哈哈,这不是土豆吗?”

“仔细看哟!这可是在我家的泡沫箱里待了好几个月的哟!”老师依旧笑眯眯的。

听了老师的话,我们都细细地端详起来,这土豆确实与我们平常见到的有些不同:全身灰蒙蒙的',失去了平日黄亮的外衣,透着一丝丝绿意;有些地方的皮呈棕色,像老人脸上的斑;上面有星星点点的坑,有的坑里竟然长出了黄绿色的芽,虽然只有那么一点点,却透着令人心旌荡漾的生机;边上还有一些像章鱼的触角一样的细细的白须,那是根。这小小的土豆,在没有阳光,没有泥土,甚至没有新鲜空气的泡沫箱里,仅凭着自身的那点水分,竟然没有沮丧,没有绝望,没有放弃,长出芽儿来了。

望着眼前的土豆,心头不禁一颤:这就是生命的勇气,生命的力量,无论面对怎样的磨难,都不退缩,不放弃,就能创造出令人震惊的奇迹!

生命有关的作文篇6

不经意间,在网上差了一个关于生命的话题,发现铺天盖地的文章全是珍爱生活的.话题。从哪些小故事中,我感到自己活着,该是一件多么相符的。

神说,地要长出青草和结种子的蔬菜,各从其类,以及结果子的树,也各从其类,果子都包着核;事情就这样成了。

于是,地长出了青草和结种子的蔬菜,它们各从其类,还有结果子的树,也都各从其类,果子都包着核;神说,这很好。

神说,水要多多滋生有生命之物;要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。

神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物,它们各从其类,又造出各种飞鸟,也都各从其类;神说,这很好。

神用地上的尘土造人,将生气吹到他的边鼻孔里,他就成了有灵的活人。

与一切有生之物相连的那人还有指望:因为活着的狗比死了的狮子更强。

这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信,我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的,无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育,生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。

本来,人的生命只有这一次,对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭,就得珍惜生命的价值。从某种意义上说,生要比死更难。死,只需一时的勇气,生,却需一世的信心。所以我们要珍惜生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实,是不是有意义。

我们要好好的向他们学习,勇敢坚强、刻苦动脑、善于学习、勇于实践,做个一个对社会有用的人。

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