通过写作文可以提高自己的阅读理解能力，通过写好作文，我们可以培养自己的语文思维，下面是合同范文网小编为您分享的童年的我作文5篇，感谢您的参阅。

童年的我作文篇1

2035年，中国已是世界最富强的国家。到那时，中国将超过美国，美国会成为中国忠诚的“手下”。2035年，已有中国人在火星上定居，那时的我将是一名专研医药的宇宙知名化学家。

电子钟上的时间刚跳到“2035.4.11.8:00”，对人类无伤害的高级睡袋便把我从梦中唤醒。我2035年的一天开始了，机器人已按照天气预报，给我准备了合适的衣服，吃完早饭我便走入工作室，开始研究新药物。我把新药物称为ptaz-4112，它主要的作用就是能将自己变成十年后的样子。试用品已研制好，不过药效只有24小时，过了24小时就会变回原来的样子。我研制这种药物就是想让人们看到以后的生活，如果对以后的生活不满意，那只有现在努力才能扭转命运。实验非常成功，为了防止万一，我现在在研制它的解药--ptaz--0251。

在我眼里，工作就是开发快乐，只有在充实的生活里，我才会快乐。我仿佛就是一台机器在不停得工作。这时机器人通知我去学校，因为我要给学生们做一场讲座。于是我回到了我的母校——复旦大学，虽然建筑变的高科技，但复旦的气质还是没有变。对于现在的复旦大学，我感到既陌生又熟悉，想起上大学的我，又看到了我的母校，我倍感亲切，真想回到我的豆蔻年华，重新体验一下在校的悠悠生活。我叹了一口气，知道时间一去不复返，还在做这种荒唐的白日梦，真是无稽之谈（除非我研制了重返青春的药)。讲座结束后，我漫步在母校里。这时，有一对情侣恩恩爱爱的从我面前走过，如今我已30岁了。还没有谈恋爱，不知是不想谈还是没遇到合适的人，我一直觉得自己还没到谈恋爱的时候，现在想想是该考虑考虑我的人生大事了。

如果把我的梦想写到2035年，就将是这样祖国繁荣富强，生活充实快乐。

童年的我作文篇2

“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”李清照用一首清词《渔家傲》吟唱“湿地美景”，令人心驰神往。湿地作为“地球之肾”，是人类和动物栖息的家园。保护国家湿地，建设生态文明，促进人与自然可持续发展，需要我们共同努力，党员干部要身体力行、率先垂范，吟“一首清词”，守“一方诗意”，唱响奋进新时代的“渔家傲”。

“水绿山青风日美，此时正惬幽人意”，脚下有泥土、宣讲有真情，唤起留住“水韵乡愁”之“民情”。

“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。”蜿蜒的河流、斑斓的湖泊、神秘的沼泽……湿地，让家园更灵动，也让人类的生活更富生机与活力。湿地保护是一项系统复杂的工程，需要政府部门、民众、社会力量等形成合力。作为党员干部，要当好湿地保护“宣传员”，通过政策宣讲、案例推介、成果展示等积极向群众宣传湿地保护的重要性和重大意义，让湿地保护宣传进机关、进企业、进校园、进家庭，凝聚广泛共识，下好湿地保护上下“一盘棋”，汇聚起湿地保护工作的全民合力，让湿地保护日益深入人心，营造湿地保护人人知晓、人人参与的浓厚社会氛围，以“小我”之力聚成“大我”之火。

“菡萏香浮几案上，芙蓉月落吟窗里”，责任挂心头、惩处有态度，根除破坏“水韵乡愁”之“症结”。

“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。”我国以全球4%的湿地，满足了世界1/5人口对湿地生产、生活、生态和文化等多种需求，成绩来之不易。要想杜绝开垦、采砂、采矿、取土、排放废水污水、过度放牧、过度捕捞等破坏湿地的行为，还有很长的路要走，不能毕其功于一役，需要常抓不懈、久久为功。“重典治乱，猛药去疴”，广大党员干部要树立“底线思维”，守土担责、守土尽责，敢于“较真碰硬”，精耕湿地保护“责任田”，踏石留印、抓铁有痕，以“带刺的牙齿”将国家湿地保护的法律法规落到实处，对破坏湿地生态的违法犯罪行为“零容忍”，敢于及时“亮剑”，坚持“露头就打”，让湿地保护“高压线”全时段“通电不断电”，以形成强大震慑，不断巩固湿地保护成效。

“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，探索新富路、保护原生态，坚定守护“水韵乡愁”之“信仰”。

“前人栽树后人乘凉”，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。目前我国已建立901处国家湿地公园，有效保护了240余万公顷湿地，带动区域经济增长500多亿元，约90%的国家湿地公园向公众免费开放，成为人民群众共享的绿意空间。人与自然和谐共生，家门口的“诗与远方”已然照进现实。党的__报告指出，尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。奋进新征程，广大党员干部要站在人与自然和谐共生的高度来谋划湿地保护，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，做好“退渔还湖”“水藻治理”“水质净化”及“观光旅游”等工程，努力走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，让“好风景”变为“好钱景”、陶冶“好心情”，更好惠及全体人民和子孙后代。

童年的我作文篇3

是谁在雨中给我们挡雨？是谁在太阳公公耀眼的光芒下为我们遮挡太阳的光芒？那就是—伞。它默默无闻，只知道给予。

在狂风暴雨中，它挺身而出，为我们遮风挡雨。哪怕风妈妈把他吹得筋疲力尽了，他也不甚在意，为人们撑起自己的身子。所以我永远愿意做一把伞，因为它只知道给予、奉献。

是谁又在学校里为我们遮风挡雨？是谁对我们嘘寒问暖？是谁不辞劳苦地关心我们？是我心中的伞—我最敬爱的老师。

老师，我们一次次地惹您生气，您也不计前嫌，一次次原谅我们；老师，您一视同仁，不管对优秀生还是差生，您永远都是一张笑脸。尽管对某些同学很失望，但您依旧不放弃。老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕，您就是我心中的那把伞！永远道不尽，说不完，是值得我们去品读的一本书。

我们高兴时，您与我们分享快乐；我们伤心时，您会安慰我们，抚平我们受伤的心灵；我们跌倒时，您伸出温暖的双手；我们迷失方向时，您给我们指点迷津。当我们遇到难题时，您为我们耐心讲解……这一切的'一切，我们都看在眼里，记在心中。老师，您就是我心中的伞，不仅为我遮风挡雨，还为我撑起一片绿阴！

有您真好！

童年的我作文篇4

窗外下起了雪，雪花飞舞着扑向玻璃，靠近黑板的窗户没有关紧，调皮的雪花倏忽钻进来。雪落教室静无声，它落在地板上，化成了水，失去了原有的亮丽。可老师手执粉笔制造的“细雪”依然不知疲倦地在教室里飞舞着。它将老师平生的学识化作细细粉末，传给眼前这帮朝气蓬勃的学生。尽管这“细雪”不容易看见，但它比窗外的雪花更有诱惑力。它吸引着许多的学生在知识的海洋里尽情遨游，让他们追寻着人生的梦想。

是啊，教室外面的雪飘飘洒洒，洁白美丽。而教室里面的“细雪”，它轻轻地、悄悄地飘落下来，那样的温暖亲切，它带着柔和而甜蜜的祝福，默默地消融，用无私的身躯，滋润着这群生机勃勃的幼苗，在求知的心田上，孕育着丰收的季节。

在老师制造的“雪”的飘舞中，我们渐渐长大了，我们的知识也随着那雪花的纷飞日积月累地增多了。瞧着老师在粉笔灰中神情自若滔滔不绝地讲课，那腾飞的粉尘落在她的头发眉毛上，我不禁扪心自问：“我们有什么理由不认真学习呢？”

教室里的雪，无论什么季节，都会纷纷洒落，它无情地染白了老师一头的黑发。如果说自然界的雪，给人们带来的是寒冷的冬天，那么教室里的雪，奉献给祖国的是永恒的春天。

童年的我作文篇5

由于人类大面积的砍伐树木，大面积的使用资源，一百年后，资源都用光啦，影响可大了。

你可真别不信，不然的话，就穿越时空隧道，一起去看看吧！先来看看加工厂吧！由于大量挖掘煤炭，煤炭都已经用光了！怎么办？怎么办？你肯定会说，用天然气用煤气不就行了？得了吧，那些汽车污染着空气，如果还可以用煤气和天然气的话，看在老天的面上，我只好狠狠地揍你一拳了！由于没有煤炭，工厂便不能造出我们的日常用品了。

不过我还要说一句，即使现在有煤炭那些，也无法做了。因为现在已经没有泥土了，准确的说，是没有水了。还是因为大量的采集，导致水土流失，太阳将水分蒸发了，好久都不下雨，泥土便非常干，所以即使有了煤炭，也不能做出陶瓷碗……