通过写读后感，我们可以记录下对书中人物的情感共鸣和对故事情节的思考，写读后感不仅是对书中内容的总结，还可以是我们对文学作品情感和情感的表达，以下是合同范文网小编精心为您推荐的二年级神笔马良的读后感7篇，供大家参考。

二年级神笔马良的读后感篇1

今天，我读了 《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟，小鸟竟然飞走了。

他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。

看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，假如我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。

二年级神笔马良的读后感篇2

暑假的一天，妈妈带我去看了《神笔马良》的电影。

马良是个爱画画的孩子，他生活在一个叫百花村的小村庄。有一天将军听说百花村村下埋着许多宝藏，于是就带领着士兵来到了村庄，企图将村里的老百姓赶走，挖掘地下的宝藏。有一位神仙爷爷送给马良一支神笔，希望马良能用神笔打败坏将军。马良得到神笔后，用它画了猫、鼠、摇钱树、还有耕地的牛，帮助了百花村村民解决了许多问题。坏将军知道了这支神奇的笔，他用计欺骗马良抢走了神笔，还把马良关了起来。可是，坏将军有一颗凶恶的心，他画出来的东西都是黑色的，画不出来金山，他只好让马良出来帮他画金山。最后勇敢的马良在伙伴们的帮助下，打败了坏将军，保卫了自己的家园。

我从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的精神！

二年级神笔马良的读后感篇3

暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

?神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

二年级神笔马良的读后感篇4

寒假的时候我读了一本书《神笔马良》，我非常喜欢马良，因为他勇敢机智，还特别善良。

马良是一个贫穷的孩子，他特别喜欢画画，走到哪里都画画，可是因为穷，他买不起画笔，他就在山坡上，小溪边画画，任何东西都能成为他的画笔，他特别渴望能有一只画笔。

终于有一天，一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔，马良拿着它给穷人画画，不久，贪得无厌的财主知道了，就想要马良帮他画一棵摇钱树，马良很不愿意，可是又没有办法，机智的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上，又画上大船，等财主上船后马良又画了很大很大的风，大船翻了，财主被淹死了，马良又能帮穷人画画了。

我觉得我应该向马良学习，他善良，助人为乐，经常帮助村里的穷人画画，尤其是他的勇敢机智，不顾财主的威胁恐吓，想出好办法帮大家除去了压迫，马良真是我们学习的好榜样!

二年级神笔马良的读后感篇5

我在少儿图书馆阅读了《神笔马良》的故事，这是一个神话小说，故事讲得是马良喜欢画画，走到哪画到哪。一天晚上，他梦见一个神仙给了他一支神笔，起来后果然在身边发现了一支笔。这支笔画什么，什么就会活灵活现，变成真的。马良就拿这这支神笔四处帮穷人画画，穷人们需要什么，他就画什么。有一天，一个大财主想抓住马良，马良却画了一匹马逃跑了。后来皇帝也想抓马良，为他所用，马良又靠聪明才智，化险为夷，而且挽回了自己的性命。

读完这个故事，我觉得我们应该运用自己的聪明才智和一技之长，去帮助有需要的人。可是，对于那些自大、目中无人或心存歹念的人，我们要学习马良，勤动脑与他们作斗争，同时会在危机关头，想办法保护好自己。

二年级神笔马良的读后感篇6

《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。

马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。

这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……

我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。

读书能诱发人的思绪，让想象得以超越时空。阅读作品之后，能深刻感受到自身存在的不足，写读后感能提升我们的语文素养。你尝试写过作品的读后感吗？有请驻留片刻，工作总结之家编辑为你推荐神笔马良的读后感范文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

二年级神笔马良的读后感篇7

最近，我读了一本书叫做《神笔马良》，这个故事让我受到了很多教育。

这本书的主人公是一个叫马良的孩子，他没有父母，靠放牛和打柴为生，他从小很喜欢画画，但因为家里很穷，买不起画笔，就用树枝练习画画，日复一日，经过不断的练习，画的就好像真的一样。有一天，一位神仙爷爷送了他一支神笔，用这支笔画出来的东西都会变成真的，他用这支神笔画穷人需要的东西，但这件事被一个贪官知道了，贪官想将马良的神笔占为己有，马良没有同意，便被关进了大牢。在大牢里，马良画了一扇门，将穷苦的无辜百姓放走了，他自己也逃到了另一个地方，但还是被贪官抓住了，还夺走了他的神笔。贪官用神笔画出财宝却没有变成真的，他明白只有马良画的画才能成真，于是他找来了马良威胁他为自己画金山，马良画了一座金山，但需要乘船才能过去，贪官上了船，马良画起了狂风大浪，大船翻了，贪官掉进了水里，马良用自己的聪明才智保护了自己，也为百姓们带来了安宁的生活。

通过阅读这本书，我知道了马良是一个很聪明、有想法、做事坚持的人，他不会因为别人嘲笑他穷、不适合画画就去放弃，而是一直努力练习最终成功；他也很乐于助人又不畏强权，他会主动帮助有需要的百姓，但不会屈服于贪心的大官，他的这些优秀品质很值得我们学习。如果有一天我也有这样的神笔，我一定会像马良一样去帮助别人，做一个好孩子！