心得体会是我们在追求幸福时的重要指南，心得体会是我们在面对抉择时的重要参考，合同范文网小编今天就为您带来了做模型心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。

做模型心得体会篇1

高二学生应该学提高成绩？高中不论哪一科，都需要有科学的学习方法，有努力向上的学习态度，有孜孜不倦的课后练习，大概率才能取得不错的成绩!

到了高中这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果，这时候如果能有专业的人，给孩子做学习规划、思维提升、学情分析，无疑是至关重要的!孩子不再闭门造车，也避免家长们操碎了心结果却无济于事!

我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，思维也提升了，我们作为家长省心，孩子学习也积极很多!

下面给大家分享一些关于过来人的经验，希望对大家有所帮助。

高二学生应该要养成哪些好的学习习惯

1、养成自主学习的习惯。从初中的被动学习转化为现在的自主学习，培养自己主动获取知识，巩固知识的能力。考试成绩差，就要主动找问题，分析问题，每科考试问题出在什么地方?能针对性的予以调整。

2、养成“日清、周结、月反思”的习惯。每天尽量把当天的学习任务搞清楚，每周做一个总结，总结经验教训，及时调整学习方法，每月做一次反思，看这个这一个月的学习还存在什么不足，及时加以改正。

3、从思想上摆正，以学为先。对于学习，要有自己的心理预期，思想上要摆正。你看在学霸心目中，学习是正事，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。抛开那些困扰自己的不重要的思想。

4、合理安排，按照自己的步骤。该做什么时就做什么，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

高二学生应该要用好一早一晚

1、一早，早上要明确今天的计划内容。做好计划表，明确要上什么课。复习什么内容，训练什么知识点。凡事预则立，不预则废。首先要知道学的是什么，想要学什么，不能按照自己的心情来学，拿到什么就学什么。

高中白天也会有自习课，晚自习也有自习课，一般有三节，第一节最迟第二节，就可以把当天作业给做完了，剩下时间就是给自己复习用的。背单词要知道今天要背几个，要达到什么效果?做专题训练什么内容?自习课拿来做什么。做好时间计划表，防止学习的随意性和无目的性。

2、一晚，就是晚睡时，把今天的流程过一次，看看哪方面做好了，哪方面没做好，哪个知识点完成了，哪个知识点没完成，把内容过一次，安心睡觉。

关于高二学生应该学提高成绩，相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。

做模型心得体会篇2

bim是model还是manage!我想从文章的角度已经不适合再持续讨论了，因为有很多的文章已经谈过若从实务的角度来看，我认为，在设计端是manage，而所谓的bimer应该是building information manager在我工作的环境里，很多人在潜意识中认为revit就是bim，或者其他bim软件就是bim，以至于衍生出bim就是面向对象的软件，这其实是错的!

a包含b，b=a正确，但a不等于b面向对象软件具有辅助bim执行的能力，所以具有面向对象的软件可说是「bim软件之一」，其中【revit与archicad】具有的功能接近bim执行需求，适合bim的冲突检讨、数量计算与设计检核!

如果了解bim是一种流程、是一种执行方式，而不再困于论文的辩论迷思中后，你会在工作实务中发现，有一种「权」产生了，就是设计控制权，这在整个bim流程里非常重要，无论我们如何推崇bim，bim在竞图阶段的效能确实不高，但是bim在设计的管理控制设计的数量、正确性等议题上确实有很显着的效果。

例如：柱、管道间、楼梯等基本设计，我在超过十个以上的模型制作过程中，每一个模型都在这三件事情上，至少发生一个错误!常有人问到为什么不容许机电管线垂直穿梁?垂穿梁的管线，明显造成钢筋的施工间距无法正常施工，甚至不符合约或是国家的规范当中对于各种间距、结构强度、保护层的要求。若能由建筑平面设计及结构的配筋设计详多考虑，即可避免造成钢筋与水电工的作业冲突(工地常见)。

建筑设计到细部设计时间，可施工性是很重要的一件事，不能全把责任推给施工商，许多问题在设计时间就检讨清楚，就可免去施工时大量非技术性的变更设计和时间与金钱成本的耗损。籍由3d模拟明显可见，排水管穿在梁上的情况。当然做这个结构钢筋和水电mep模型的价值不会只在检查冲突的事情上。

?bim的价值】仍是在 " i " information 的价值应用。原因无他，设计师的能力相对于他拥有的时间是不足的，公共工程又以选举日为重要考虑因素，设计质量自然会犯上述三个错误所以，一旦导入bim，设计控制权就应该由bimer直接接手!好了，关于bim建模实训后的心得与体会就为大家介绍这么多，希望通过此文能够帮到大家!

做模型心得体会篇3

一、实践目的。

本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节，旨在培我们的实际动手能力。其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。

?建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。随着我国城乡城市化建设的快速发展，人们对房地产业的要求越来越高，模型市场需求越来越大，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。

二、实训时间。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

三、实训内容。

1、老师布置任务后，我们就对建筑模型有了初步的印象。

我们查阅书籍并网上查找，最后决定决定做一栋别墅。该别墅外观朴大方，且制作较为简单。

2、完成模型的制作。

根据所绘制的`建筑草图，利用建筑模型所使用的工具（白色卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等）正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观！

3、成果报告。

写这次成果报告，总结这次模型制作的心得体会与成果。其中包括好的地方继续发展与做的不足需要日后改进的方面。通过这种方式，有助于更好地提升自我。

拓展阅读

说明：以下内容为本文主关键词的百科内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容，下载的文档不包含此内容。每个关键词后面会随机推荐一个搜索引擎工具，方便用户从多个垂直领域了解更多与本文相似的内容。

1、心得体会：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。体会心得体会心得：一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。军训体会通过这五天的军训让我深深感受到要做一名合格的军人是那么艰难，作为一名军人最重要的三点是服从命令，一定服从命令，坚决服从命令。红星基地这个守卫森严的基地，在这里每项军训的东西都是非常艰难的也是非常累的，尽管是那么的苦，那么的累，但是我非常的高兴。因为在这里我改掉了很多坏毛病，比如说坐姿，以前做作业没有注意，要坐直写，导致背有点驼，但在这五天的军训中让我那小老头的背重新具有男子个性的背。我们如果不把在军训中所学的知识运用到学习和生活当中，那我们这五天的军训都等于了零，如果还有机会我一定还会去那守卫深严的基地。作为一名军人，当我们走过主席台时那那种伟大是难以说出的，是最难以忘记的，在人生的喜悦...微信

2、模型：通过主观意识借助实体或者虚拟表现，构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。模型≠商品。任何物件定义为商品之前的研发过程中形态均为模型，当定义型号、规格并匹配相应价格的时候，模型将会以商品形式呈现出来。从广义上讲：如果一件事物能随着另一件事物的改变而改变，那么此事物就是另一件事物的模型。模型的作用就是表达不同概念的性质，一个概念可以使很多模型发生不同程度的改变，但只要很少模型就能表达出一个概念的性质，所以一个概念可以通过参考不同的模型从而改变性质的表达形式。当模型与事物发生联系时会产生一个具有性质的框架，此性质决定模型怎样随事物变化词目：模型拼音：móxíng英文：model(1)(2)模式,样式.两种模型不同的女。(3)照实物的形状和结构按比例制成的物体。展览会里有飞机模型。(4)(5)制砂型用的模子。(6)用压制或浇灌方法使材料成为一定形状的工具。通称“模子”。(7).

3、专业知识：专业知识是指沟通者对主张支持的权威程度。医生、科学家和教授在其领域内最具专业性。可信性是指信息来源被认为客观和诚实的程度，例如朋友比陌生的推销员更被信赖。可爱性是指信息来源对接收者有多少的吸引力。人们喜欢坦白、幽默和自然的来源。毫无疑问地，最可靠的来源是在这三种因素中得分高的人。相关流程熟悉计算机系统、信息化基础知识、数据通信的基本知识、计算机网络的体系结构、tcpip协议的基本知识、计算机网络的建设、维护及管理、计算机网络安全的相关问题和防范技术；了解计算机网络有关的法律、法规；了解计算机网络的新技术、新发展；正确阅读和理解本领域的简单英文资料。需要掌握的相关知识（1）计算机网络设计及信息系统相关知识；（2）计算机科学与技术基础：数据结构、计算机组成原理、数据库原理、软件工程等相关知识；（3）计算机应用与开发基础：数据通信、局域网应用、因特网应用、操作系统、应用服务器、信息采集、远程会议系统等；（4）网络系统的运行...头条

做模型心得体会篇4

参加数学建模的处女赛，是2019华为杯中国研究生数学建模，拿了国三。因为第一次参加，感觉已经十分的激动了。

五一前两天，小伙伴叫着一起参加五一建模联赛，赶鸭子上架匆忙应战。

这次参赛完，感觉数学建模还有一定技巧性与方式方法的。可能毕业后就不会参加这类比赛了，就这两次参赛经验，还是有必要总结总结回顾回顾的。

1. 最最重要的就是不要慌张、按部就班、按时吃饭、按时休息；保证好精力与思维清晰。不然很容易出现惰性。清晰的思路比耗着时间，而没有正确的策略更加有意义。

2. 历年的论文（类似真题）还是要好好看，还是很有用处的。基本能体现一定的命题规律与趋势。（一般不会出现当下最最热点的问题）。

3. 论文的模板跟套路还是要好好的把握住，三天的时间不是要写出多么高质量的论文，而是要思路清晰，有理有据。（体现阅读文献的重要性）

4. 赛前，队友们都要对建模的各种问题有一定了解。但是比赛过程中，一定要分工好。擅长阅读文献的总结好结题思路；擅长程序的将思路、模型、程序落地；擅长写作数据收集、数据处理的做好预处理工作。写作、建模同时进行，提高效率，不能鼻子眉毛一把抓。

5. 就我们这两次参赛的经验，基本固定住了解题方向，就是预测跟评价类的题目。我们的短板就是不太擅长优化类的题目。那么我认为，以后如果参赛的话，就需要在擅长的方向上下功夫，逐渐将这个方向的方法做的更加透彻、更加具有特色。更加精通这个方向，才可能提高获奖的等级、增大获奖的概率。

6. 比赛期间多多关注相关qq群、b站、知乎、cdsn等，会有大神们的解读，可能会带来意想不到的惊喜。

7. 最后，一旦选好题目，一定一定不要换题！

很遗憾的今年疫情原因，没有参加美赛，有机会一定要参加一下。

最最后，数模长路漫漫，同志仍需努力！

做模型心得体会篇5

“鸡娃”是最近在网上看到的一个词，意思是不断给孩子打鸡血，期望孩子成才。

随着生活水平的提高，“虎妈”“狼爸”们纷纷将自己未能达到的“巅峰”寄托在孩子身上，个个望子成龙，望女成凤，各种各样的补习班轮着上，就为了让孩子有一个比自己更好的未来。

中国式育儿焦虑，随处可见。其实对于孩子来说，不优秀未必是不想，只是“有心无力”。昨晚一个朋友跟我诉苦，说自己家的娃，哪都好，唯独作文不开窍。她不断引导，孩子也跟着学，但是始终不见起色，母女俩相对无言。

一、为什么孩子不会写作文？孩子不会写作文，是很多家长头疼的问题，毕竟，在语文学科中，作文的分数占据大部头，放弃是不可能的，只能想方设法去补习，于是，家长和孩子便开始了漫长的拉锯战。为什么孩子不会写作文呢？

其实，不管是孩子还是成年人，谈到作文，最常见的两个形容词就是：无从下手，无内容可写。

认真琢磨起来，不会写作文的原因应该可以归纳为以下几个方面：

1.记忆模糊：小孩子写作文一般习惯从回忆里抓取事件和感情，而这种回忆比较模糊，所以提笔想写的时候感觉无从下手。

2.思维不开阔，想象力欠佳：小孩子逻辑思维本就欠佳，举一反三，或者联想都比较困难，于是写作素材提取也就比较困难，无法展开去成文。

3.文字表达欠佳：对于孩子而言，将脑海里的想法有条理地表达出来不是一件容易的事情，有时候不会写只是不知道如何用文字把脑海里的东西有序地表达出来罢了。

4.畏惧：很多孩子可能因为某一次受挫，便对作文产生了畏难心理，提到作文，第一想法就是逃避，认为自己不会，从心里把作文当做是一件不得不做的困难之事。

二、如何让孩子爱上写作文？在不会写作文的4个原因中，畏惧是最需要解决的问题，技巧可以学，可以磨练，心理上的排斥却不是那么容易解决。

要消除畏惧，第一个便是让孩子觉得作文是一件简单而又有趣的事情，听起来似乎很简单，然而操作起来并没有那么容易，不过，幸运的是，随着社会对于教育的重视，成人们都绞尽脑汁用各种方法去排解孩子学习路上的难题，全国沙盘游戏心理和教育从书编委会便针对此推出了《好玩的沙盘游戏作文》一书来解决这个问题。

沙盘大家都不陌生，对于孩子而言，沙子就是他们天生的解压神器，沙子加上游戏设置，即使最后知道这是一堂作文课，孩子也会爱上这种形式，慢慢地，心里对于作文的抵触便被瓦解，能够坦然去面对作文。

在玩沙盘游戏的时候，最大的一个特点便是可以让孩子发挥想象力。沙盘就是孩子自己的王国，给出命题后，面对这些熟悉的沙和模型，孩子会积极去进行创造，相互探讨，甚至可以将心中的童话也建造出来。

当沙盘模型建造后，面对自己的作品，孩子会有开口介绍的欲望，会认真向大家介绍自己的作品，这便又是在锻炼语言表达能力了，当语言表达顺畅后，课后的感想也就能够顺利变成文字，跃然于纸上。

三、沙盘游戏作文的优点作为一个引导孩子流露真情实感的可视化游戏工具，沙盘游戏的教学对于孩子而言，收获主要有以下六点：

1.情感导入，触景生情：沙盘游戏作文是由情境导入，在轻松的氛围中，给孩子的情感出口提供了一个良好的通道，当孩子知道如何释放情感时，在作文中融合情感也就有了基础。

2.以情启智，以情激智：沙盘游戏作文本就是秉承着童心，不做限制去开展，这样能够激励孩子去发挥想象力，情智双重发展。

3.以智生情，以智育情：沙盘游戏作文中，对于沙盘的摆放和观察都是需要带着思维去思考的，在这个过程中，孩子的思维能力，想象力，都能够得到极大提高，这样自我认同感也会加强，同时自信心也会增加。

4.表情达意，益智生情：情感是独属于个人的，是自由的，但是教育在某些时候还是会让人的情感变得趋于同一方向，孩子的生活世界会逐渐变得灰暗，而沙盘游戏中，寓教于乐，孩子能够无顾忌无抵触地表达内心的情感，孩子的生活世界也变得多彩。

5.用心育爱，情智共长：在沙盘游戏的开展过程中，整个氛围是充满爱和包容的，会因人而异给与指导，不单关注孩子的智力，也关注孩子的情感世界，有利于孩子的茁壮成长。

6.情智交融，和谐共生：沙盘游戏既有创造又有表达，创造代表了智慧，表达代表了情感，这很好地将当代教育呼叫的两种精神“科学精神”和“人文精神”结合了起来，不但教会孩子用脑思考，更让孩子学会用心感受，用嘴表达！

四、结语对于孩子而言，沙盘游戏是一个寓教于乐的学习辅助工具，对于家长而言，沙盘游戏也是一个打开家长与孩子沟通渠道的钥匙。

读完《好玩的沙盘游戏作文》，家长可以尝试着用书中的方法去引导自己的孩子开启沙盘作文宏图，在这个学习摸索的过程中，有家长的参与陪伴，孩子的安全感高。在游戏过程中，家长不但能够和孩子平和交流，加深亲子之间的联系，同时，还能够看到孩子的内心世界，更好地了解自己的孩子。

如果你也正在为了孩子的作文学习而烦恼，这样一个一举多得的事情，为何不马上尝试一下呢？

做模型心得体会篇6

传承与发展几乎是我们看待任何一件艺术作品的基本出发点，而作为中国传统艺术经典的中国园林在当代也一直面临这两个基本问题。

任何艺术的发展都必须先认识它的历史，只有先谦逊认真地承前才能更好地启后。但这里要强调的是园林设计的本质并不是对历史的传承，而是用最简单、最经济、最合适和最有效的办法处理好人与具体地块的关系，处理好功能、空间、比例、尺度、色彩、材料、节点、细部等等非常具体而朴实的环节。简单的说，作品要好用、好看和经济。

中国古典园林起源于商周末期的“囿”，是供帝王和奴隶主狩猎之用。随着社会生产力的不断发展，“囿”的生产经营目的逐渐消退，从三代的模拟自然山水，历经秦汉的以“崇尚自然”为主题的人工造景和观赏游览为主的苑囿，逐步过渡到唐宋文人的写意山水园林并成为古典园林的顶峰。因此，中国古典园林大多是私人领域或者说是文人士大夫所涉及的领域，并非普通百姓的公共空间，更勿论城市的“名片”、“客厅”云云了。如今，各地提出的兴建“园林山水城市”的之类城市建设目标，园林的拥有者和使用者变成了普通市民，园林也开始有了解决生态环境问题的作用。但值得提出的是，园林建设并不能从根本上解决生态危机和环境问题，也不可能解决生存问题和社会问题，它不是包治百病的灵丹妙药，因此不能过分夸大园林的作用。我们可以做的是通过设计园林表达一种生活方式，设计师亦不是仅仅设计作品本身，而要着力于提高服务对象的生活质量，引导一种进步的生活方向。

虽然当代的园林的意义和作用与古典园林相比有了一定的改变，但毋庸置疑的是先人的设计方法和里面蕴含的思想都是值得借鉴和传承的，“天人合一”的造园理念是亘古不变的真理。我们要继承的是五千年中华民族的生存艺术：先民的选址造城理念;大禹、李冰父子通过水系梳理来治理洪水的科学方法;各民族的开垦艺术，造田，灌田，种植艺术等等。这些古代先贤处理人与自然关系的经验和方法无一不凝聚着智慧的光芒和生存的艺术。

大多数人都将西方等同于现代，而将中国的等同于古代，甚至等同于过时、陈旧;进而将简洁、直线等同于西方，而将繁复、曲线等同于中国。这是极大的误解。中国的和传统中国是两个概念，中国的可以是现代的，也应该是现代的。中国和西方可以有很多的共同的形式和内容，既然都是人类，再加上如今全球化的影响，中西方将拥有更多的普适的价值观，而这些普适的价值并不会影响中国自身的发展，我们并不必担心被“西化”，相反中国也在这个过程中积极的影响着西方，影响着世界。

实际上我们没有必要、也不应该将中国园林看作是一个封闭的系统，一个与世隔绝的桃源景象，人为地规定什么是属于中国的，什么是属于西方的。世界上没有什么形式一定代表了西方，也没有什么形式一定就代表东方。在我的心目中，东西方并没有明确的界限。我们只有适合场地条件的设计，从场地上产生的设计就是属于这块土地的，如果因为设计的结果是我们陌生的，不熟悉的，就将设计说成是西式的，那显然是非常肤浅的，这是将中国的园林符号化、模式化和固定化的结果。

园林的发展并不用刻意去对历史进行传承，更不应做一些无中生有、牵强附会的东西，当一个设计作品与当今的中国社会和当地大众的生活紧密地联系在一起时，就能够适应新的时代变化，在某些方面也能够引导新的时代变化。任何艺术作品，包括园林艺术的发展都是随着社会的发展而发展的，是否与当时的社会结合在一起可以说是判断一个设计作品出色与否最基本的原则。

为今天的人设计并在一定程度上引领他们的生活，这就是我认为的园林的发展问题。满足今天人的需要，符合今天社会的发展，运用今天的科学技术和今天的材料，符合今天人们审美的兴趣和观念，这样的作品就是积极的，至少在某些方面具有优秀作品的品质。除此之外，我不认为必须要给园林制定出发展的方向，特别是由一些人或一些团体给园林制定出所谓的正确的发展方向。

今天的设计思想是非常多元的，没有办法也不应该让设计师沿着单一的目标发展。项目也是不同的，类型不同、地点不同、尺度不同、服务对象也不同，每个项目该如何做，存在着很多的可能。无论将园林看作是艺术还是看作是科学，或是两者的结合，都应该是允许的。不同的设计师会有对园林的不同看法，从自己对园林的理解出发，都可以完成园林的设计，并且有机会建造出成功的作品。

马克思讲，否定之否定是事物发展的根本规律，没有自我否定的过程，就不可能发展和进步。因此，古典园林要发展，首先要切实地审视古典园林不适应时代发展的成分。中国园林的传统不是静止,而是变化发展的。中国园林体系建立在中国儒、道、佛的思想基础之上，推崇“中和”，不求激烈的变革，但它不是完全不变，而是处在渐变之中，渐变积累到一定程度，则有突变。

首先，我认为中国古典园林在意境的表达上有太过含蓄之嫌。在西方文化里面，含蓄和模棱两可是近义词，有时很难分清楚。如果我们的的观点、态度太强调含蓄，太模棱两可的话，可能在当今这个快节奏的社会中难以生存。留下太多想象的余地，反而使创新的余地受到限制，从适合当代的发展方面看，态度和观点明确一些会更好。特别是当园林设计是适应大众审美需求时，传统园林在表达上的深奥甚至晦涩将不适应当代园林的健康发展，如果没有导游的详细解说，大部分游客游览完苏州园林都将败兴而归，而城市园林中的导游是普适的价值观。

另一方面，古代文人阶层作为中国封建社会的思想机器，他们主导着社会的思潮和意识，他们的一言一行无不在潜移默化地影响着民族的心理，他们保守、忍让、退缩、明哲保身，不能也不愿直面人生和现实，胸中愤懑只在山石沟壑、花鸟虫鱼等意象中去排遣。如果中国园林在今天仍然继承这样一种逃避现实,淡漠人生的传统,将无法为其发展确立生长点,只会使其走向进一步的精神孱弱。今天我们要继承的传统应该是有力量、豪壮、刚健的，也许可以从汉唐园林中找到这种豪气凌云、自信、自强，具有不可遏制的民族气势和旺盛的生命力的传统，并与今天所处的改革开放、建设强大的现代化国家的伟大时代的精神相一致。

周维权先生说到：“人类社会过去的发展历史表明，在新旧文化碰撞的急剧变革时候，如果不打破旧文化的统治，‘传统’会成为包袱，适足以强化自身的封闭性和排他性。一旦旧文化的束缚被打破、新文化体系确立之时，则传统才能够在这个体系中获得全新的意义，成为可资借鉴甚至部分继承的财富。就中国当前园林建设而言，接受现代园林的洗礼乃是必由之路，在某种意义上意味着除旧布新，而这个‘新’不仅仅是技术和材料的新、形式的新，重要的还在与园林观、造园思想的全面更新。展望前景，可以这样说：园林的现代启蒙完成之时，也就是新的、非古典的中国园林体系确立之日。”读到老先生的这段文字不禁令人感叹，感叹其高远与先知先觉;不禁叫人拍案，一位老前辈竟然有一颗如此蓬勃向上、创新求真的心;不禁叫人醒悟，作为年轻一代的我们不能再沉湎于中国古典园林的辉煌而沾沾自喜，更不能唯西方景观设计而马首是瞻，我们设计园林、建设园林城市是要关怀大众和广大的土地。

当代，我们面临的紧迫挑战是什么?是生存的问题，是可持续的问题，是解决如何城市化的问题。总之，是如何解决人与土地的关系问题。不是过去的游山玩水问题。不要再流恋士大夫的诗情画意了，不要再陶醉在花前月下的小桥流水了，我们要解决当代中国人的生存的问题。中国古典的风景和园林在很大程度上都是贵族文化。而当代，我们要在对中国传统园林不断深化认识的基础上，积极适应新时期的需要，探索当代园林发展的新思路、新方法，园林设计要为其使用者——人民服务。

做模型心得体会篇7

短暂的一周实训已经过去了，对于我来说这一周的实训赋予了我太多实用的东西了，不仅让我更深层次的对课本的理论知识深入了理解，而且还让我对分析事物的逻辑思维能力得到了锻炼，提高了实际动手能力，下面谈一下就这一周实训中我自己的一些心得体会。 一周的实训已经过去了，我们在老师提供的实践平台上通过自己的实践学到了很多课本上学不到的宝贵东西，熟悉了对quartus Ⅱ软件的一般项目的操作和学到了处理简单问题的基本方法，更重要的是掌握了vhdl语言的基本设计思路和方法，我想这些会对我今后的学习起到很大的助推作用。此外，还要在今后的课本理论知识学习过程中要一步一个脚印的扎实学习，灵活的掌握和运用专业理论知识这样才能在以后出去工作的实践过程中有所成果。

最后还要感谢学校为我们提供这样专业的实践平台还有瓮老师在一周实训以来的不断指导和同学的热情帮助。总的来说，这次实训我收获很大。

同时，感谢大专两年来所有的老师，是你们为我解惑受业，不仅教授我专业知识，更教会我做人的道理。

这次eda实训让我感觉收获颇多，在这一周的实训中我们不仅巩固了以前学过的知识，而且还学到了怎样运用ＥＤＡ设计三种波形的整个过程和思路，更加强了我们动手能力，同时也提高了我们的思考能力的锻炼，我们在写程序的同时还要学会要改程序，根据错误的地方去修改程序。

本文基于verilog hdl的乒乓球游戏机设计，利用verilog hdl语言编写程序实现其波形数据功能在分析了cpld技术的基础上，利用cpld开发工具对电路进行了设计和仿真，从分离器件到系统的分布，每一步都经过严格的`波形仿真，以确保功能正常。

从整体上看来，实训课题的内容实现的功能都能实现，但也存在着不足和需要进一步改进的地方，

为我今后的学习和工作奠下了坚实的基础。通过此次的实训课题，掌握了制作乒乓球游戏机技术的原理及设计要领，学习并掌握了可编程逻辑电路的设计，掌握了软件、cpld元件的应用，受益匪浅， 非常感谢瓮老师这一学期来的指导与教诲，感谢老师在学习上给予的指导，老师平常的工作也很忙，但是在我们学习的过程中，重来没有耽搁过，我们遇到问题问他，他重来都是很有耐心，不管问的学生有多少，他都细心的为每个学生讲解，学生们遇到的不能解决的，他都配合同学极力解决。最后祝愿瓮老师身体健康，全家幸福。

通过这次课程设计，我进一步熟悉了verilog hdl语言的结构，语言规则和语言类型。对编程软件的界面及操作有了更好的熟悉。在编程过程中，我们虽然碰到了很多困难和问题,到最后还是靠自己的努力与坚持独立的完成了任务。当遇到了自己无法解决的困难与问题的时候，要有耐心，要学会一步步的去找问题的根源，才能解决问题，还请教老师给予指导和帮助。这次实训给我最深的印象就是扩大自己的知识面，知道要培养哪些技能对我们的专业很重要。通过这次课程设计，培养了我们共同合作的能力。但是此次设计中参考了其他程序段实际思想，显示出我们在程序设计方面还有不足之处。

在此次实训的过程中，我了解到了要加强培养动手能力，要明白理论与实践结合的重要性，只有理论知识也是不够的，只有把理论知识和实践相结合，才能真正提高我们的实际动手能力与独立思考的能力 。感谢学院给我们提供这次实训的机会，感谢瓮老师对我们的指导，他是为了教会我们如何运用所学的知识去解决实际的问题，此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

本次设计过程中得到我们老师的悉心指导。瓮老师多次询问设计进程，并为我们指点迷津，帮助我们理顺设计思路，精心点拨。瓮老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，并将积极影响我今后的学习和工作。在此诚挚地向瓮老师致谢。