作文需要遵循语法规则和写作规范，以确保清晰和有效的表达，写作文是一个持续学习和成长的过程，让我们不断进步，下面是合同范文网小编为您分享的搓汤圆作文最新5篇，感谢您的参阅。

搓汤圆作文篇1

最近，有一个消息传遍了我们班每个角落：有家长要来助教！它很快引起了讨论。“我猜他们要来教我们做家务。”“我觉得他们会来教我们织围巾。”“不对不对，他们肯定是来指导我们写作文的。”……

终于在今天下午，家长们来到了我的班级。我看到他们带了一大堆锅碗瓢盆，心想：难道我们要学做饭吗？

还真被我说中了，这次的主题就是做饭。只不过做的对象不是饭菜，而是点心——汤圆。

第一步，并不是揉面团，调馅也不对，而是——洗手！家长们给每个人都挤了一些洗手液，在手龙头下一搓，便冒出一串串半透明的珍珠似的泡泡。不一会儿，我们都把手洗干净了，还带着一股薄荷味的清香。

接着就要开始制作了。在家长们的指导下，我搓下了一个面球，用大拇指压住它，并用虎口推挤成凹状，就这样转一圈，把面团做成了一个类似酒盅的样子。我很快完成了这个过程；心想：看来包汤圆并不难啊。

然后就要装馅了。我特别喜欢吃芝麻馅，觉得它又香又甜又美味。于是我放了一大块馅在里面。再用双指夹住“酒盅”的顶部，把它粘在一起。眼看就要成功了。突然它的底部破开了一个孔，我赶紧把它粘起来，可那边不知什么时候又冒出了一大片龟裂……我只好再重新制作了一个汤圆。

这次我吸取了上次的教训，在装陷时只装了小小的几粒。包完后，我还在上面涂了一层水，反复揉搓，把裂缝拒之门外。终于成功地包出了一个汤圆。

趁时间还没到，我又开始给我的汤圆“整容”。有的安上了一根“头发”，叫“一毛”。有的戴上了“护甲”，叫“小斗”。还有的挂着“长袍”，叫“汤圆法师”。为此，我制造了一批配件，如面具、手环、胳膊、风火轮等，然后一一装在汤圆身上。有时我还会包一些形状怪异的汤圆，三角形的，六边形的，圆柱形的……甚至还有无馅的汤圆。就这样，一群个性鲜明的汤圆小人诞生了。

就在这时，家长们说：“大家可以把做好的汤圆拿上来煮，等会儿可以吃了。”原来刚才，他们已经把锅预热了，水也煮开了。我们听到了这个消息，不约而同地把汤圆拿了上来。要知道能在上学期间吃到东西，那是何等的好事啊！随着锅“滋滋”的响声，大家的口水都要流出来了。

不知过了多久，汤圆终于出炉了！我迫不及待地夹起一个放入口中，就连烫都顾不上了，用力咀嚼起来。可我很快就发现不对，它没有馅！这不就是我的无馅汤圆吗？我竟然“中奖了”！看着别人津津有味地吃着汤圆，我只好自认倒霉。这就是：天作孽，犹可恕；自作孽，不可活吧！

搓汤圆作文篇2

昨天爸爸的生日，妈妈教我学煮汤圆。

我先在锅里放点水，然后把水烧开，再放汤圆。刚开始，汤圆在锅底。过了2分钟左右，它们身上冒起了气泡，你挤我挤在锅里打滚呢！我赶紧用勺子把它们分开，可是，不一会儿，它们又很快聚在了一起。妈妈告诉我，这样就快熟了。我好想赶快吃到自己煮的汤圆，想着想着……口水都流出来了。

汤圆终于烧好了，妈妈先让我尝了一个，真好吃，真甜！

搓汤圆作文篇3

星期天的大清早，爸爸从菜场一回来就兴冲冲地告诉我：“女儿，今天我看到‘滚汤圆’了，真是太神奇了！”我一下子被吸引住了：我只听说过“包汤圆”和“滚鸡蛋”，可从没有见过什么“滚汤圆”。百闻不如一见，我得亲自去见识见识。

顺着爸爸指引的方向，我一会儿就来到了“滚汤圆”的摊点，这里已经被围得水泄（xiè）不通。我挤进人群，终于看到了摊位的真面目。摊位分两个部分，分别是销售点和制作点。销售点摆放着六个大盘子，分别插着“豆沙”、“芝麻”、“桂花”等标牌，看来品种还挺多的。两个工作人员麻利地为顾客装袋、称重、收费，忙得不亦（yì）乐乎。我特感兴趣的是制作点上“滚汤圆”的忙碌景象。只见一个穿着白大褂（ɡuà）的大师傅首先取出上百个方形的馅儿料放进笊（zhào）篱（lí）中，这是要干什么呀？方的馅儿我还是第一次见到，不会把汤圆也做成方的吧？真是太稀奇了。接着，他舀（yǎo）出一大勺浓浓的汁将馅儿淋了个透。然后，迅速将陷儿全部倒进一个盛满米粉的大盆中，抓住盆边快速地转动起来。方块的馅儿立即穿上了白白的沙衣，随着每一次的摇动，几百只汤圆在盆中上下翻飞，就像跳起了欢快的舞蹈。最后，方块的馅儿已经不见了踪影，取而代之的是一个个白白的汤圆，它们挨挨挤挤地撑满了整个盆子，真是太可爱了！可大师傅还不停手，他又一次将汤圆放入大笊篱，再次浇汁、下盆、转盆，没多久，汤圆都变成了一个个白白胖胖的娃娃，终于大功告成了！围观的人群不由得发出了一阵赞叹声，一个老爷爷情不自禁地说：“真奇特，我活这么大，还是第一次看到一下子能滚这么多汤圆，真是三生有幸啊！”

做好的汤圆被倒入了销售点的盘子中，我迫不及待地掏出10元钱，买了一大包神奇的“滚汤圆”，心满意足地回家了。

搓汤圆作文篇4

“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”这是一首关于汤圆的歌，然而今天，我就要动手做汤圆了。

我洗净双手，从厨房里拿出一包水磨面粉，一碗温水和一只大盆子，便开始了我的“汤圆之旅”。

我先打开了水磨面粉，倒一些在盆子里。然后在“粉堆”中间挖一个“洞”，倒进适量的温水。慢慢的和好面团。如果面团太稠，就再加些水磨面粉；如果太干，就加些温水；既不能让面团太干，也不能太稠，不然到时候做起汤圆来就没拿么容易了，准会裂开。

时间一点点过去，终于，在我的努力下。水磨面粉成功“变身”为面团。接下来就开始包汤圆了，我用的是肉馅，这是奶奶早就帮我准备好的。我先把面团都分成一小块一小块的；在吧小团用食指把它捏成碗状；往里面加进肉馅；最后小心翼翼地用五个手指头轻捏封口；把它放在掌心上慢慢揉圆。揉的时候要轻轻揉，不然就会像我这样，整颗汤圆都裂开了。

我慢慢地揉着，但经常揉着揉着就又加重了手劲，一颗一颗的汤圆就这样“惨死”在我的手中。我的信心倍受打击。一旁的奶奶实在开不过去，开始帮我做了起来。看着一颗颗完好无损的汤圆从奶奶手中“蹦”出来，我又找回了信心。我边揉边在心里默念着：轻一点，轻一点。终于，一颗完好无损的汤圆完成了。我也越做越顺手，越做越快。

不一会，一盘子汤圆就完成了。我小心地端着一盘子汤圆，向厨房走去。不过这次我是旁观者，因为我实在是担心如果自

己去煮的话，这一盘汤圆就没人敢吃了。

五分钟过去，一碗晶莹剔透的汤圆出锅了，我迫不及待地尝了一颗，恩！味道真好，这真是我吃过的最好吃的汤圆了！

搓汤圆作文篇5

今年元宵节xx月xx日是元宵节。这天，同学们早早的来到了学校，在学校里度过了欢乐的元宵节。

中午，我们举行了元宵节班级主题活动。路尧和宋佳薇是主持人，为我们介绍了元宵节的由来。通过了他们的介绍，我知道了：每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一年复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。接着，又有一些同学也为我们介绍了元宵节的传说和风俗，从他们的口中我知道了：在很久以前，凶猛的野兽很多，到处伤害人和牲畜，人们就在一起打它们，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分生气，传令让天兵在正月十五日到人间放火，把人畜财产通通烧死。天帝的女儿冒着生命危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。

人们听说了这个消息，吓得不知所措。过了好久，有个老人想出个办法，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、放烟火。这样，天帝就会以为人们都被烧死了。”大家听了都点头称赞，便去准备了。到了正月十五这天夜晚，天帝往下一瞧，看见人间一片红光，响声连天，连续三个夜晚都是这样，以为是燃烧的火焰，心中十分高兴。人们就这样保住了自己的生命和财产。为了纪念这天，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。我还了解了元宵节那天各地区的风土人情，如猜灯谜，耍龙灯，舞狮子等等。通过他们的介绍，我对元宵节的认识更上一层楼。晚上，我和妈妈在做汤圆。我学着妈妈的样子，先用水把糯米粉调和，接着，搓成一个小圆球，然后，用手指在“小球”上戳了一下，让“小球”上出现一个洞，再用猪油，白糖和黑芝麻做成馅儿，并装在汤圆里，最后把汤圆搓圆，一个汤圆就做好了。

我又按照这个汤圆做了许多汤圆。开始下汤圆了，先把水烧开，等水沸腾了之后，再把汤圆放进水里，过了一会儿，汤圆煮熟了，我赶紧把汤圆捞起来放进嘴里使劲一咬。啊！太好吃了！甜甜的味道在我嘴中回味，让我久久不能忘记。我喜欢元宵节，更喜欢元宵节的温馨气氛。我希望自己对元宵节有更多了解。