作文是一种表达个体思想和文化价值观的方式，具有独特性，写作文锻炼了我们整理思维的能力，帮助我们更清晰地表达观点，下面是合同范文网小编为您分享的下小雨作文最新8篇，感谢您的参阅。

下小雨作文篇1

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声……”伴着吹面不寒的杨柳风，和着早春欢快的交响乐，我如约而至——我是唐诗中幻化出的精灵，我是一滴春天的小雨点。

曾几何时，我是大海里的一滴水，每天都在浩瀚的海洋中游戏。从春夏到秋冬，我和七彩斑斓的小鱼儿捉迷藏；从日出到日落，我和洁白的浪花翻筋斗。偶尔，我也会和淘气的小伙伴们跑到岸边的沙滩上看风景，再迅速退回大海妈妈宽广的怀抱中。

原以为日子会一直这样无忧无虑地过下去，突然有一天，我被强烈的阳光晒成了水蒸气。我感觉身体逐渐变轻，一直升腾到云层中。哈！我从海洋飞上了天空！我懒洋洋地随风游荡，享受着高高在上的悠闲感觉。我眯起眼睛俯瞰大海，哇！昔日的故乡变成了蓝色的水晶。

时光飞逝，一转眼又是春天，大地一片新绿。我居住的云层越来越重，终于，我变成小雨点从天空飘落下来。我来到干涸的麦田，麦苗正大口大口地喝着甘露。眼前是孩童们嬉闹的身影，耳边是农民伯伯欣喜的笑声。我深吸一口气，投入大地妈妈的怀抱。

如果你在绿濛濛的春天恰巧遇到一场清凉凉的春雨，可曾记得哪一滴是我？

下小雨作文篇2

春雨沙沙沙，沙沙沙……春雨到底是什么颜色呢？我说：“春雨是无色透明的，但是她能给大地披上一件五彩的新衣。”

不信你们瞧，春雨洒在草地上，嫩绿的小草从泥土里纷纷地钻了出来。春雨落到桃树上，桃树开出来朵朵粉红色的桃花。春雨滴在迎春花上，金黄的迎春花开了。春雨落在牵牛花上，紫色的`牵牛花开了。春雨滴到百合花上，白色的百合花开了。

春雨过后，小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在唱一首春之歌呢！春雨真神奇啊！正如诗中所写：“随风潜入夜，润物细无声。”

下小雨作文篇3

今天，天气还骄阳似火，不一会就变脸了，气温很宜人，凉风习习。小雨下在地上啪啪地响好像是一个梅雨的季节。

零星下起了小雨，凤姐姐在弹奏着钢琴，雨点打在地面上的水塘里，“叮咚叮咚”地响，雨越来越大，风呼呼地吹着。雨就像一个个活泼的小伞兵，哗啦哗啦的响，大雨如注像一个变脸的小孩。

老天好像有流不完的泪水，嚎嚎大哭。嫩绿的草儿，五颜六色的花儿，吮吸着雨水，柳姑娘在跳舞，又好像是在绣球。

雨停了之后，蚯蚓觉得在土地里有一点热，所以它也从泥土里爬了出来，而且它爬的时候很慢，明明是清澈见底地池塘变得很浑浊。池塘里突然跳出了一条条小鱼。池塘泛起一圈圈银色的涟漪。

池塘渐渐地也恢复了平静。突然，水里蹦出了一只只可爱的小虾，我看到那些小虾好像在说：“这里好脏呀！请你帮帮我们换一个干净地池塘。”我想了想说：“那好吧！”小虾兴奋地说：“谢谢你。”我费了九牛二虎之力。终于被我找到了，我把它放进了池塘里。

汽车呼啸吹过马路两边，房子的上面溅起了水花，“哗啦哗啦”的往房子的下方流。每一户人家的玻璃窗上溅起了小水花，小水花好像打在玻璃窗上的小鼓手。

新鲜的空气，小鸟在天上自由自在地飞翔。马路上布满了大大小小的水塘，像一个滑滑梯。这个情景真像一幅美丽的画卷，像一个温情的少女。

下小雨作文篇4

炎炎夏日的一场清爽小雨 自从八下末考结束后，本人原来所参加的课外活动班也陆续地与我“分道扬镳”了。接踵而来的，便是初三老大哥那“未见其人，先闻其声”“数不胜数，数也白数”的补课……这着实让我感觉到了，这个“大哥”，来的确是有些“找急忙慌的”（借用一下小沈阳的专用经典语句，还望他老人家不要介意的才好）。 却是在这个火烧眉毛的时候，本人偏巧有荣幸地接到了一项艰巨任务--------参加全国青少年语文风采大赛。 本人实属那种“不干就是不干，要干了，就一定要干的有模有样”的人。于是，在前往西安参赛的前一段日子里，对各项比赛内容不敢有丝毫的“怠慢”。这其中，就包括书法这一项。 几经周折，终于，工夫不负有心人--------本人碰巧在这次全国书法比赛中，拿了个金奖。这下可把我那书法老师乐坏了，我一回来，就不停的给我打电话，亲切地询问本人的获奖情况，问我要比赛证书（他说要拿去复印）。

在得知了本人往后便不再在他那里学习书法了以后，我家的电话，便也消停了几日。 这一天，我家电话又响了。接了电话，一听，一个再熟悉不过了的声音从电话的那一头传过来， “谷春普吗？我是你的书法老师-----石老师啊。那个……额……我想让你给老师写一段文章，其实也没什么，就是说说你自己的获奖情况…………” “哦，行啊，我写好了，就给您送过去吧，老师。” “不过，你在里面写上几句，咱方圆格书法班的情况，也是可以的，这个，你自己好好想想，写一段，交给我，就行了……不着急，慢慢写，慢慢写啊……” 这话说的可真够明白的了(也或许是本人的悟性高，也说不一定嘛）--------明摆着让我给人家的书法班美言几句嘛（也就是把虚的说成是实的，把实的进行夸大……)。不过，这也没什么，仔细想想，为了本人能在这次比赛中拿到一个不错的奖项，人家也付出了不少，说几句实话，也是应该的！ 我这个人啊，还有一个特点，就是做事情比较雷厉风行，说干就干。

于是，当天晚上，我就提笔写下了一小篇文章，稍加修改之后，又经老爸老妈之目，第二天，便交给了书法老师。 当时，老师接过我的文章，推了推鼻梁上的眼镜，便蹙起眉，开始读。我的心情却也是“十五个吊桶打水--------七上八下”的，心想：万一自己写的文章被老师给退了下来，那……那不表明，我这个学生，还是没把老师的话语揣摩透嘛！那天电话那头，老师可说的一清二楚的，让我“不着急，慢慢写”哎…… “这个……” 终于读完了！此时此刻，我也推了推鼻梁上的眼镜，双眼目不转睛的盯着老师的脸，老师却没有丝毫表情，心中不免更加忐忑…… “咳！额……这篇文章嘛……写的不错，不错啊！”老师脸上终于“雨后有了晴天”，我的脸上也“现了彩虹”。 老师说完，就把我的文章装进了包里，另一只手又伸进裤兜里，对我说，“谷春普这个学生啊，就是悟性高，悟性高啊，哈哈哈！书法比赛得了个金奖，文章也写的不错，这个……老师也没啥可表示的，就给你这个……”说着，拿出五十元钱，递到了我手里，：“当做稿费吧！” “老师，这个，我不能要……”我咧着嘴说。 “就当老师给你的稿费吧！” 再三推托之下，我将那些钱攥在了手里。

心中暗想：这五十元钱可是我人生当中的第一笔正经收入啊！心里面既欢喜有有些惭愧，也说不清楚到底是些什么滋味。 注视着手中那张绿绿的钞票，心中有种炎炎夏日干旱许久的田地刚刚获得了一场清爽的小雨样的感觉，甜丝丝，美滋滋，满足与渴求充盈在心间。

下小雨作文篇5

再过八天小雨就满一周零二个月了。

她已经会讲很多话，而且很喜欢用语言和我交流。她总愿意直接告诉我她是吃还是不吃，喝还是不喝，要下去还是要妈妈抱抱还背背，等等。现在基本的需要基本上都会用语言表达，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、讲讲（书）、拿”等等。

由于常用语言来表达，她甚至过早地放弃一些手势。例如与别人再见时，她总是说“再见”或“拜拜”手却一动不动，除非你告诉她挥挥手。在与别人交往中，小雨也表现出她的语言优势。三个常在一起玩的小朋友的名字她全都会叫而且非常愿意叫。一见面她就会与小朋友们挥挥的，同时主动叫别人的名字。三个孩子与小雨的关系都很好，喜欢和她在一起，虽然真正在一起时他们多是各玩各的。

由于比较认生，她不太主动称呼陌生人。总是别人逗她时她就往我怀里躲，或干脆大哭，但人家走远了，她却小声地叫“叔叔”“阿姨”。不过最近大概是由于在外面玩得多，这方面有进步。从前天开始，愿意让一些“叔叔”或“阿姨”们抱了。而且在大人的指示下也愿意称呼别人。希望她的认生能慢慢好起来。

小雨的语言发育速度还表现在听儿歌故事方面。好几首儿歌她都能说出最后一个押歆字。最近小雨对“娃娃”“牛妹妹”（一个布偶）“兔宝宝”比较感兴趣。她常常一会抱娃娃把尿，嘴里面就“嘘嘘”，一会抱着牛妹妹或兔宝宝摇，嘴里还说着“摇啊摇，婆啊婆，桥啊桥，宝啊宝”。她是在模仿《外婆桥》这首儿歌。只是只会押韵字，不会讲全句。本月她最常听的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地听妈妈讲，一遍遍地看录像，她也记住了一些话。只时能力有限，多数时候只会讲单字。于时常和妈妈联合讲故事。如“从前有个小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件红（衣）蓝（裤）黄（鞋），去森林里（玩）。括号里的字都是她对出来的。看来小家伙记忆力不错。 以上是孩子语言发育的情况。与同期孩子相比可以说是十分优秀。

下面是从玩玩具中记录她其他方面的发育情况。本月我有意识地让小雨多玩“积木”“串珠”等有游戏。从刚开始不知道搭积木到现在能搭到五块积木，她的进步还是很快的。缺点是她不知道将积木对齐，反复讲也不听。“串珠”已经玩得很熟练，一会就能串一大串。缺点是她还不知道有意识地归类，常常是拿着什么串什么。

本月她忽然对布偶玩具大增兴趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睁开眼，她就叫着要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱着拍或摇，显得很开心。现在她不仅仅会哄娃娃睡觉，把娃娃哗哗，还会装模作样地给娃娃剪指甲。对娃娃和妹妹，她也不象过去那样揪着头发扔地上了。

本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，这是一个拼图玩具。小雨似乎没有方位概念，多次讲述之后还会把裤子穿在小熊头上。大概是玩这个玩具时挫折感太重，她不太喜欢玩。于是我就把它收了起来，改成一个小汽车。车身上有个类似智慧盒的车厢，上面有五个几何图案。小雨喜欢一个人摆弄，通过尝试把几何图案塞进去。在大人的帮助下（将对应的洞面向她），她已经可以通过努力将图案塞入。出去玩时我让她捡绿豆，还捡很细小的树枝往砖缝里塞。这些她做得都不错，表现出很好的手眼协调能力。

除此之外，小雨的理解能力也还不错。她对大人的指示基本上都能明白。同时在讲故事时她也会指着相应的图案插上一两个字的嘴，显示她对于故事情节还是有所理解的。同时她也能理解大小。

不足之处是小雨的平衡能力不太好，快一岁两个月了还经常摔跤，而且手不够有力，常摔着头。小雨的性格也不够活跃，常常表现得很静，与很外向的辰辰哥哥反差很大。其实我不太希望她性格趋于内向。毕竟良好的社交能力是这个社会中成功的通行证，而且开朗对于她的身心发展也有好处。

下小雨作文篇6

小雨来我想对你说：“我很佩服你那种宁死不屈的精神，你是一个机智勇敢的好少年，你在日本鬼子问你抗日英雄李叔叔在那里的时候，你宁可被打死也不说出李叔叔的藏身地点，好样的。虽然我现在比你当时的生活条件好的多，但是，我们不能忘记你们的过去，我们要珍惜来之不易的现在，努力学习。如果我们现在不努力学习的话，我们中国就会落后，到那个时候八国联军还会欺负我们。所以，我们现在要多读书，多学习，让我们的国家变得强大起来，要让外国人知道我们不是东亚病夫，我相信我们的国家会强大起来的。”

小雨来我想对你说：“你的游泳技术不错呀！躺在水面上不但不沉还可以把你的小肚皮露在外面，我可真想和你学学，把你当成我的教练，如果你现在还活着，我真想和你学学仰浮，不管有多么的难学，我都要刻苦的去学，一直到学会为止，在学习的时候，不管有多么难练，我都不会叫一声苦，学习你坚强不屈，吃苦耐的精神。”

小雨来我想对你说：“你的爱国精神值得我们学习，我们要更加努力的学习读书，多学科学知识，拓宽我们的知识面。虽然我比你幸福，但是，我不能因为现在的幸福而骄傲，我要更刻苦的去学习，我不会让你失望雨来。”

小雨来我想对你说：“你小小的年纪，却有这么大的志气，你那勇敢机智的品质深深感动、激励着我，我一定要向你学习。”雨来，我想对你说，你被称为小英雄，是因为你具有小孩子少有的坚强意志、敢于和敌人搏斗的精神！

你本来可以脱身的，但是你为了拥护交通员李大叔，落入了鬼子手中。当鬼子拿糖和金戒指诱惑你时，你根本不为所动；当鬼子对你进行毒打，把你打得头昏眼花，鼻子流血，脸上青一块紫一块，可你却只是拿手背一楷，倔强的抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这个小英雄的称号当之无愧！

现在我们生活的很幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导。我们生活在爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。当然我知道，我们今天的幸福生活是你们那个时代无数先烈的牺牲和像你这样严守秘密的人换来的。

在这里，我想对你说：“你机智勇敢、宁死不屈的精神值得我学习，也值得每一个人学习。你是我的榜样，是所有中国人的榜样，我为你感到骄傲，所有的人都为你感到骄傲！我向你致敬！”

下小雨作文篇7

重拾过往的记忆，值得感谢的人实在太多太多。带着几分敬意，怀着感恩的心情，我又回到了那个风雨中的黄昏。

那是一个周末的下午，我独自一个人坐在教室的窗户下面。窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都笼了进去。一丝风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道。飘过纱窗洒在我的发、唇边。哦清清的，凉凉的，仿佛还带动着一点若有若无的苦涩。

我真的好想大哭一场，又一次的失败在我幼小的心灵上又烙下了一个伤疤。突然，有股冲动的力量把我带进雨雾中。我漫步在校园的那条小路上，任凭雨水淋湿我的衣服，打湿我的发，我想了很多，很多……

哦！雨停了，我抬头望了望，不知头顶上何时飘来一把小化伞，我转过身去，看到李老师正微笑着站在我的身后。

李老师是我的班主任，但在同学们的心中，她是一位可亲可敬的母亲。她时刻教育着我们，关心着我们。那时，我们不懂事，比较贪玩，不知道学习，于是李老师就花费大部分时间呆在教室里，督促我们学习，给我们解决难题。有时，她忙的竟忘了吃饭。同学们看在眼里，记在心里，也便很用功地去学习。

说李老师像母亲，一点也不过。记得那年冬天，天气比较冷。我们班有一位同学家里很困难，没钱买棉鞋，脚步冻得发紫，几乎连路都走不好了。李老师便把他叫到家里，每天夜晚让他用盐水泡脚步，还给他找来儿子的棉鞋让他穿上，那位同学感动地泪流满面。

这就是我们所敬爱的李老师，她对我们是那么的用情至深，而我却不只一次地让她失望，我真的好难过。

我正要开口向李老师说些什么，却被她打住了，她说：“孩子，别灰心，你年纪小，很多事情还不明白。这次小失败，你不必太在意，让它成为过去吧！明天又是新的开始，生活像天气一样，有时晴，有时阴，就算是温暖的春天也会有暴雨的来临，最重要的是有勇气面对失败。不要想雨天为什么那么阴暗，因为雨过天晴，阳光会格外灿烂。被鲜花簇拥的人，一定面对了很多，包括失败……

我一头扎进李老师的怀中，泣不成声。不记得那天的雨是何时信的，只记得我们在操场上留下了一串串的脚印……

下小雨作文篇8

清晨，我被打着小鼓的春雨唤醒了。

听：沙沙沙雨娃娃从云被子里伸出了头，争先恐后地钻了出来，跳到平房顶上，雨娃娃们顺着屋顶上的滑梯滑到了小溪里，小溪欢迎她，她便唱起了滴滴答答的歌声，玩皮地蹦到雨伞上，给雨伞阿姨挠起了痒痒，逗得雨伞阿姨哈哈的笑了起来。多美妙的一首春天的交响曲！

春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来，悄悄地躺在了花儿们的身上，花儿们慢慢的抬起了头，张开了害羞的脸蛋，伸了个懒腰，在牛毛般的春雨中，洗了个舒舒服服的凉水澡，遍地更加光彩夺目：一颗颗晶莹的水珠，悄然无声地睡在了一片片花瓣上，在灿烂太阳的照耀下，闪烁着五颜六色的奇光。红色的花儿艳如太阳，白色的花儿洁白如雪，黄色的花儿可与月亮媲美。

春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来，快快乐乐地跳进了软绵绵的泥土里，小草们从冬眠里唤醒了，努力地从地上枯烂的树叶里拱了出来，摇了摇小小的脑袋，晃了晃瘦弱的身体，机灵地站了起来，喝了几口春水说：好甜呀，谢谢你，雨姐姐们！说完，小草吐出翠绿色的嫩芽来。

春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来。大街上虽然已经有了些湿迹，可大街上仍然人来人往，人们都打着各式各样的雨伞，把手伸出雨伞外，用手接着雨娃娃们。知道了吧，她们可都是来享受春雨的呀！

雨后，大地都很潮湿，寒气凛凛的。而雨后的空气即没有枚槐的芳香，也没有薄荷的清香，但有一种令人心旷神怡的味道。

啊，雨娃娃是春姐姐扑来的使者，也是春姐姐的足迹！她滋润着麦地，也滋润着小树，更滋润着世界的万物和每个人的心田！

四川省成都市武侯区实验小学四年级：周陈运林