通过写作文我们能够拓展思维的边界，探索未知的领域，提出创新的见解，作文可以让我们深入思考复杂的问题，提出合理的解决方案，以下是合同范文网小编精心为您推荐的乐观和悲观的人作文7篇，供大家参考。

乐观和悲观的人作文篇1

一粒种子，经过风吹雨打，多日不发芽，有两种选择：一生，二死。让你做个选择，你一定知道要永不放弃，选择生。不过当你真正成了那粒种子，大部分人就开始气馁，开始萎靡不振，开始觉得“算了”。“滴水穿石”的故事大家都懂，那这个故事最后的结果是什么呢？

我想象了一种结果：有可能它不发芽的原因是花盆中有什么东西导致而成，有一天主人发现后把障碍物拿掉了（但那已是多日之后），种子得以继续发芽。那么，选择生的种子，一定会茁壮成长为一朵漂亮的花，而选择死的呢？不说大家都知道。那这个故事告诉了我们什么呢？仅仅是坚持吗？

我想不是的。它还告诉了我们要乐观，坚持与乐观相结合，就会产生一种坚不可摧的力量，任何困难都害怕乐观与坚强。毅力很厉害，它能打败一切困难。

实际上，包括我，大家有时候都把困难看的太难。可是困难不这么认为，你越害怕它，它越附在你身上不肯走。那种粘性，恐怕比502胶还要坚固。那让它离开你要怎么办？用坚持和乐观试试看吧，我有100%的把握你可以赢。困难并不难的。

我认为，为文章开头的故事换几个结尾，结果也是一样的，不然你试试换个结尾——难道不是吗？

乐观和悲观的人作文篇2

这个世界上有乐观的人也有悲观的人，乐观的人看得很开，悲观的人总把事情想得很复杂。

有一对老人一天到晚都很担心他们的女儿。他们的大女儿是卖雨鞋的，小女儿是卖太阳伞的。老人一天到晚都满脸忧愁。到了雨天担心小女儿的太阳伞卖不出去，晴天又担心大女儿的雨鞋卖不出去，整天提心吊胆。有一个人听说了去劝说他们：“你们命真好，雨天大女儿的雨伞卖得出去，晴天小女儿的太阳伞卖得出去，你们还忧愁什么呢？”老人听后天天乐开了花。

这个故事告诉了我们乐观与悲观的区别，只是换个角度想问题。

有一对兄弟，他们都有远大的理想。哥哥想当一名音乐家，弟弟想当一名画家，可上帝却跟他们开了一个天大的玩笑。在他们10岁时哥哥耳聋了，弟弟眼瞎了，他们每天都埋怨着命运的不公。一天清晨，一位满腹经纶的老人路过他们的小屋，听见他的抱怨，向哥哥比画道：“你的耳朵聋了，但眼睛却能看见，不如当一名画家。”又对弟弟说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还听得见，不如改做音乐家。”多年后，弟弟成了音乐家，哥哥成了画家。

这个故事告诉我们：当命运堵塞一边时你要往另一边冲，千尤别沉浸在抱怨的悲观里浪费生命。

上面的两个故事不难发现，乐观的人，总会从不同角度看问题，走一条积极向上的路，走出精彩人生。

乐观和悲观的人作文篇3

乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。

有一个父亲欲给一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观的孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”“玩了就会坏的！”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称：“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”

乐观是一种心态，不取决于他所处的环境。

鲁宾逊在荒岛上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的乐观精神帮助他最终逃出荒岛，他在在岛上这么说道：“只是呆呆的坐着，空想是没有用的。”若是没有这种乐观精神，谁能在荒岛上生活二十八年？他把自己的幸运与不幸列出来用来安慰自己，这方便他更好的产生乐观的精神。

即使他所处的环境恶劣，但他的乐观精神依然永驻。

乐观者与悲观者的根本区别是：乐观者看透了一切，而悲观者未看透事物发展的本质；乐观者能理解并能平衡妥善处理事物发展变化的结果，而悲观者不理解也不能正确看待事物发展的结果，因此，乐观者实终保持乐观待世态度而悲观者总在迷蒙矛盾中悲观低沉。乐观者的聪明智慧易于成功，悲观者因低沉委缩不前，不易成功。

乐观和悲观的人作文篇4

乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观的孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢?”“玩了就会坏的!”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称：“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。

哈佛大学有一门广受欢迎的课叫做积极心理学，讲师用了23节课的时间，告诉他的学生们：积极对待生活，才能获得幸福。

并不是所有人一生下来就能保持乐观的，这也是为什么在哈佛这样的校园中，在最高智商的群体中，也需要开设这样一门指导积极态度的课。乐观的人能更好地面对困难，而另一些人则是经历了挫折，从而学会了豁达乐观的精神。

只要努力，就有机会辉煌，乐观的人会这样想;但是，终究绝大部分人没有辉煌，悲观的人会这样想。当对待一件事情可能发生的一好一坏两种结果时，是什么让我们更加倾向于相信好的结果，而不是坏的?为什么有些人天生就比另一些人更加怀有希望?

哈佛大学心理学系的研究人员用功能核磁共振成像(fmri)记录了参试者乐观或悲观思考时大脑活动的区域。他们给予被试者几个情景，比如结束了一段深刻的感情，或者中了彩票大奖等，然后让他们联想到一个已经过去的或者预计一个即将发生的情景里。

在整个联想的过程中，扫描仪会记录下他们的大脑活动区域。研究者发现，大脑中一个调节情绪和动力产生的区域前扣带回皮质与负责情绪记忆处理的杏仁核在乐观或悲观思考中起到了重要作用。

当被试者乐观思考时，这两个区域的活动明显增强，而当他们悲观思考时，这两个部位活动则减弱。这就好像大脑中的一个“乐观中枢”，将积极的情绪和大脑其他区域活动联系起来，情绪越积极，它的活动性就越高，进而更增进积极。

这也可以解释为什么抑郁症病人的这两个区域会活动异常。由于乐观中枢功能异常，比如前扣带回皮质显示出体积减小和单位新陈代谢增高等特征，悲观的情绪就占了上风。

一般的人会把未来预计得比实际发生的稍好一些，而重度抑郁的人会觉得事情只有可能变得更差。实际上，有轻度抑郁的人能够看到事情原本的样子，他们在预测未来上会更加准确，他们不会过度乐观。换句话说，如果不是大脑中有这样一个“乐观中枢”，所有人可能都会是轻度抑郁的。

乐观和悲观的人作文篇5

人生来有就不同种的心态，主观上客观上的都是不同的感受。遇到问题时所产生的观念也不同。任何苦难都是在所难免的，最重要的是看自己怎么去看，怎么去感受。

悲观者的人生是一场空虚，正因这类人经历太少，遇到一点小事便被打击，便受挫。他们往往会把自己的一生推上绝路。《老人与海》中的一句经典名言就是这样说的“打败自己的永远只是自己。”古代的屈原、项羽，大约都是如此，他们是悲观者的先驱。虽然他们的生命陨落，但他们永远是自己意念的悲观者，痛苦者。

有许多有才华的人因为怀才不遇而浑浑噩噩，任牛羊把自己拉倒何处，终日只是酗酒解愁，嚎啕大哭。

乐观者的人生是一场华丽的冒险，因为能够不断去寻找新大陆，成为蓝海一颗新星。积极面对人生上的困境。

“亲爱的，八戒笑的时候都那么美，你笑了应该更迷人！”乐观者的心态永远都是这么阳光向上的，不会因一点小事受挫而终日闷闷不乐，困在自己的精神世界里无法自拔成为自己的傀儡，永远不知道自己在做些什么。而乐观者，却是永远知道自己在做什么。

乐观者的世界很悠闲，没有权势的争夺和名利的负担。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明乐观的抛弃了一切金钱权势，寄身于一个世外桃源，弹琴，读书，喝酒，赏花，还能有人比他更逍遥吗？同样是怀才不遇，同样是爱国人才，思想不同，乐观者是不是要比悲观者舒服得多呢？

陶渊明是一个乐观主义者。那就不得不提起另一个人——辛弃疾。他亦是和陶渊明一样乐观的人，只是相处的境界不同，他的一生都没有放弃自己的希望，他能一直坚信，金子总会发光，总可以上阵杀敌，因他深知自己宝刀未老。

同样的境遇，是不是乐观的人更觉得有新意一些呢？

若想永远处在不败的境界，唯有乐观向上，才可以不断成长。反之则已被埋没，郁郁而终。

人们应该像古代仁人之志那样，“不以物喜，不以己悲。”

乐观和悲观的人作文篇6

悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。 生命，是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风，没有四起狼烟，只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样，勇往直前，毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路，艰难而执着的求索，前进，才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

夜，托出一丝微凉，风，轻嗅着窗前的茉莉，淡雅的馨香，汇成一丝温柔，醉了繁星无眠的夜晚。恰此时，我聆听到了一曲《一点凝烟》。古典轻柔的乐曲缓缓而来，像是一位失散已久的故友，跋涉千山万水寻我千百回，嫣然回首时，遇我在茉莉飘香的时刻。

欣喜之中，我把心之锁弃于杨柳堆烟处，敞开心门迎接一首天籁之音。二胡与古筝的完美结合，一个清脆悦耳，让人想起大珠小珠落玉盘，一个悠扬忧郁，让人忍不住哀怨点点。阖上眼眸，任思绪飘成庄生的蝴蝶，烙上沧海月明的美丽，在蓝田日暖的广阔中，飞，飞去一点凝烟的境界。

乐观和悲观的人作文篇7

不可预知的，或是即将来到的，又或亦是漫漫长路遥不可期的，都被称之为未来。它寄寓你此刻或许是不切实际的幻想，或许是对未来自己的期许，这是你对未来的理想主义。理想主义，是以你所处的现实为标准而产生理想化的预测，它随时随地会更改，会随你的人生境遇或亦是所奉行的心境所变化，由此，乐观主义与悲观主义诞生并被划分成两个派别，但正如所见的，谁都不会是坚定的维护者，大家都是不停的摇摆者。

世人多以倡导乐观主义，而疏远那些对任何事物都持有消极看法的人，其实这也无可厚非。谁都愿意只感受到美好的东西，哪怕只是瞬时片刻的美好。但正如所有的情绪都会传播那样，谁都不愿在极度的悲观所笼罩下惶惶度日。所以大家都偏爱乐观。但是悲观主义者和乐观主义者，他们所倡导所持有的主观色彩在不同的人生境遇下都有其的积极作用，并无任何的好坏之分。

悲观主义，一度被认为是自我的现实满足不了理想主义，而对得不到的虚妄，抱以痛恨并为之产生了对未来的怀疑和可能性的判定。但这是往往在逆境中的悲观主义。悲天悯人，充斥着绝望和沮丧，激不起任何的斗志。但在顺境时，一味的乐观主义或许会带给你“会当凌绝顶，一览众山小”的自信和底气。但是真正的长久，往往依靠的却是被人认为危言耸听的悲观主义者。因为对未来抱有并不理想的观念。因此，其绝不会坐以待毙，他的瞻前顾后，高瞻远瞩都是为了清除未来路上所预测到一道道荆棘。当然，此刻的悲观绝不是绝对意义上的悲观主义。它是悲观主义中略有消极意义的部分，却也是熄灭草堆中那根烟火，那茫目的火热中令人清醒的冰雪。

因此，我们要坚持顺境中的悲观主义，以警醒眼下盛世所隐藏的祸患。

当然，乐观主义所起到的巨大作用也是不可以被每个人所忽视的。我所认为的乐观主义并不是纯粹的，不论到何时的境遇，依旧觉得自己的未来极其光明。这种盲目的乐观，或许会在一时冲淡你的不悦、焦虑和为生活琐事，柴米油盐等所烦恼的消极情绪，但它不能使你摆脱现状，真正走向应该乐观的境地。所以乐观主义也是具有其真正应当运用的条件。在你遇到瓶颈，困于人生逆境中迟迟得不到解脱时，哪怕你是乐观主义者，依旧会产生动摇和怀疑自我的心态。这极为正常，人生的跌宕起伏是所有的人都需要面对的，或早或晚罢了。如若前路走来一帆风顺，你定当是乐观的，因为未曾尝过失意的境地，乐观自然随之而来。如若前路走得磕磕绊绊，你会格外地小心脚下的路，生怕再一次的摔倒。因为只有经历过磨难，你才会根据自身所经历的，所累积，所造就的个性加入了两派的阵营。

难得的从来不是未经历世事，未曾遭受磨难的乐观主义者。而是当你已阅尽千帆，归来仍是少年的那份不变的乐观初衷。无论逆风，顺风，你皆能杨帆起航。

鲲，沉寂在无边无际的深暗北冥之中，它未尝不想见一见光，未尝不想向光遨游。蜩不知其所念，乐观的认为终身呆在北冥，即使只是自己的一块小天地，甚至哪怕是悲观的境地里，依旧能够自得其乐，不是很好吗？但这是在绝望中毫无希望的乐观艺术，它的确是一门关于人生心境极好的哲学思想。可若是有那么一种，见到光的可能。安乐值得一提吗？鲲化为鹏，终身可能都只能在北冥中默默积蓄力量，它在等，在等风来，借风扶摇于九万里之上。哪怕前路漫漫，迷途未知。甚至终其一生，等不到风来。但它依旧在蓄力，在逆境中劝慰自己，一定会徙于南冥。这是乐观主义赋予逆境中自勉的力量，却也是悲观主义告知其做好哪怕等得到风来，之后却也只能凭借自身积蓄的力量的在顺境中的远瞻。

庄子说其不得逍遥，但我们对未来抱有期望，是有所求之人。自然不同于无所求之人，我们达不到逍遥，但对于未来，既然我们有所待，必要有所付，有所虑。乐观主义是逆境中劝慰勉励自身的一剂良方，它告知你，苦难都会过去，只要你能坚持当下。悲观主义是顺境中防止自我乐不思蜀的警醒，让你明白现实真正的境地，并为之做出改变。此二者相辅相成，于人生，于境地，各取其所长，各补其所短。

对于未来，我认为应当成为逆境中勉励自我的乐观主义者，却也亦是顺境安乐之时高瞻远瞩，警惕自我的悲观主义者。