通过写作文，我们可以积累词汇和语法知识，提高我们的语言表达能力，作文可以帮助我们总结和归纳所学知识，促进知识的积累和理解，以下是合同范文网小编精心为您推荐的对老师说对不起的作文7篇，供大家参考。

对老师说对不起的作文篇1

在生活中，我们在不同的时间不同的地点，总能听见“对不起”。但是很少有人听过老师对学生说过“对不起”。

我就听过老师对学生说“对不起”。那个学生就是我。

那是二年级时候的事了。

有一天放学，吴老师组织大家排队站在操场上，等候家长来接。队伍解散之后，我便一个人走在操场上。忽然，我看见前面的地上有一只“小鸡崽儿”。我最喜欢小动物了，忙跑过去，弯下腰把“小鸡崽儿”捡了起来。拿到眼前一看，那不是什么“小鸡崽儿”，而是一袋吃了一半的点心。我失望地把点心袋丢在地上。正在这时，我听见背后传来的吴老师的声音。“哎？那是谁呀？怎么把垃圾往地上丢呢？把她叫回来！”

当我回头看时，一个同学已经走到了我身边，拉着我就到了吴老师身旁。

我有些不知所措，愣愣地看着吴老师，说不出话来。

“你怎么能往地上扔垃圾呢？要是谁都随手扔垃圾，学校不就成了垃圾站了吗？”

我看着吴老师紧绷着的脸，听着吴老师严厉的语气，既委屈又害怕，既生气又一时不知道怎么解释，眼泪一下子就流了下来。

这时，妈妈来接我了，我哭泣着跟妈妈说了当时的情况。

当吴老师知道事情真相的时候，微笑着说：“老师误会你了。对不起。”

当我确信我没有听错的那一刹那，我的心灵很受震憾。老师居然跟一个学生说出了“对不起”这三个字，这是多么让人难以想像的事情啊。

我的脸红了。我想，其实不管那个垃圾是不是我丢的，我都应该把它扔到垃圾箱里去，而不是再一次把它丢在操场上。吴老师说得没有错，如果人人都随手扔垃圾，那校园不就成了一个垃圾场了吗？

正是吴老师的这一句“对不起”，让我认识到了自己的错误，也更加尊敬吴老师了。

四年过去了，我马上就要成为一名中学生了，但这件事我还是记得很清楚。

亲爱的吴老师，您还好吗？现在，我多想对您说一句：老师，谢谢您！

对老师说对不起的作文篇2

我本来是一个单纯的女孩，但是，在三年级时和朋友们一起玩后变得越来越糟糕了。本来我是个非常乖的女孩，可转眼间却变成一个不懂事女孩了。

记得二年级时，我刚转到罗租小学，我的英语老师是很温柔的。每当我的学习有困难时，她会伸出那乐于助人的手来帮我解决问题。那时候老师很喜欢我，常对我说：“我是非常单纯的”。可是在二年级第二学期里，因为杨老师请了一个学期的产假，由范雯老师来教我们，从这以后，我开始慢慢变了，上课开小差，作业不认真写等等花样都做出来了，我的学习一落千丈……

老师的心在痛当杨老师回来后，知道我已经不是以前那个单纯的赖琪敏时，她非常伤心，她一而再，再而三地劝我改掉坏习惯，做回以前单纯的自己。可是我真的改不了！老师时常因为我的学习成绩差而感到烦恼。可是我却不知道老师是在为我好，还常常和老师斗气。记得有一次，因为大扫除我没事做被老师叫去扫地，那时我非常生气，并骂老师说：“你不是我们的班主任，你凭什么管我们，当老师知道时，把我叫到办公室训了我一顿，还非常生气地说：“在我请假的一个学期里，因为你的变化真的很让老师心痛知道吗？虽然我不是你的班主任，但我是你的老师，也有权力管你。接着老师让我回去大扫除时，非常难过的看着我，我真的`好想告诉老师，我并不是故意的，真的好想跟老师道歉，对不起，老师，我错了。

记得四年级时，我和班上的徐莉君同学吵架，那时，我们两人一直上课下课都互相骂。使对方都难收场了。当班长曾瑞霞知道时，一直劝我们和好，可谁也不愿意先道歉，后来我们还是和好了！慢慢的上了五年级时，我们仍然是一对像冤家又像姐妹的好朋友，可是，杨老师有时还是很不开心。因为我们上她的课总是不认真，又喜欢说脏说等，使老师很生气。

老师，我真的想和您道歉，请原谅我，好吗？真的非常对不起，我以后会认真上课了，原谅我，老师。

对老师说对不起的作文篇3

高中无疑是一个人一生最美的间段，有老师督促着学习，有共同学习的伙伴，每一天都过的非常充实。但高三那年却真正的改变了我的一生。

有些故事明知道过去了，却还是会想起，是因为太过刻骨铭心了吗？每当再次提起自己的过去，却还是心痛的不得了。但我还是决定把他写下来。高三，那一年，我从普通班转到了重点班，之所以转，是因为自己的狂妄自大，成绩排名前五的我，谁都瞧不上谁，那时的我就像一个被惹怒的牛一样，到处横冲直撞，撞的头破血流，却还使劲的逞能。因一个朋友在重点班，在她的却说下，我转了过去。后来我的流言蜚语越来越多，到后来连朋友都没了，再后来我就休学了。再转班之前班任和我谈过，语重心长的告诉我不要转了，可当时的我已经听不进去了，结果酿成了一场悲剧的发生。

在这里我要向付老师道歉，原谅当年的自己不懂事，没有听您的话，害了自己。

在这一年，有了恨自己的人也有了自己恨的人。这一年，发生了许多措手不及的事与前所未有决定自己命运的事。

也许过了这么常时间也该释怀了，可我的心已经有了疤了，再释怀也有了伤痕。结下的仇结下的怨，风吹不掉，雨刮不了，只愿它静静的停留在那，永远提醒着我不要忘记自己走错的路。

对老师说对不起的作文篇4

语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深的刺进了我们的心中。

铃声刚停，牛老师微笑的走进教室，询问同学们：“大家做完长江作业了吗？前一课有没有改错呢？”所有的同学大声的回答：“做完了！改了！”牛老师放下教科书，让同学们把作业交了上来，但是牛老师越改，眉头皱的越紧，连续点了好几个同学上来，严厉的批评了他们，当被点名批评的同学越来越多的时候，她终于忍不住把所有作业都扔到了地上，大声说：“这是做的什么作业？是要骗我还是骗你自己？字都写成这个样子，敷衍了事？学习是为了牛老师学是吧？全部都给我重新写！认为自己字写得最好了，就给老师检查，你们看看人家付奕文的字！再看看你们的字！真是气死我了！”

望着牛老师生气的皱成一团的额头，我的思绪飘远了，是谁不断地把知识传授给我们？不用说，答案是老师，是谁教我们做人？答案还是老师。我心里这么想着，老师为我们日夜操劳，呕心沥血，我们不应该气老师啊！想着想着，愧疚的眼泪流了下来，在这里，我想真诚的对老师说一声：“老师您辛苦了，对不起，牛老师，我错了，我以后一定尽最大的努力，把最好的答卷交给老师。”

对老师说对不起的作文篇5

我有一位，是教我萨克斯的，他叫邢奇，我叫他邢老师。然而前不久，我却做了些对不起老师的事情。每当想起他，我心里就不由的内疚起来。

那是一个星期六的晚上，我像往常一样提着萨克斯来到“佳艺琴行”学习萨克斯。刚到琴行我就开始紧张了，因为老师叮嘱我们回家要多多练习，完成老师布置的，而我根本就没有练。我生怕老师会责骂我，我紧张的一边跺脚，一边抓脑袋。老师的脚步总是那么急匆匆的，可现在噔噔的皮鞋声像锤子一样声声敲在我心坎上，无数个不好在我脑中闪现。

邢老师进来的时候，突然问我“作业做完了吗？”。我一听这话就发蒙了，脑子里顿时“嗡嗡”地响起来。只觉得肚子里闷着的气堵在喉咙里，却怎么也上不来。

这时的我已经紧张的直冒汗，“上节课我们有作业吗？”我装聋作哑的问。那一刹那，老师紧锁眉头。不用说，一场“暴风雨”即将到来。可是，一切都是静悄悄的，长时间的沉默。没有火山爆发般的话语，没有暴风雨般的责骂，也没有无休止的打闹。

对不起，邢老师！您如般的教导我，而我却因为贪玩，辜负了您一片苦心。您那一次的沉默，让我如坐针毡。从那以后我一定要好好的学习，好好的完成您交给我们的作业。

对老师说对不起的作文篇6

叶老师，对不起 黑龙江萝北县团结小学五年二班韩天宇 我是一个小学生，平时喜欢在班里捣个乱，属于大错不犯，小错不断的那种人。我这人又爱交往，因此好朋友一大堆，而且铁得不得了。在我刚刚上小学五年级的时候，认识了一位我的大朋友——叶老师，在我心目中，叶老师应该算我的知音了。人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”，叶老师就是我的伯乐，她甚至都知道我心里想什么，是她树起了我学习上的自信，然而，有一件事，我总觉得对不起她。 刚刚开学，我满心欢喜的来到学校，但愿可以见到多日不见的好朋友和我最敬爱的班主任耿老师。我在学校里等啊等，却迟迟不见耿老师的到来，不对呀？耿老师每天都来的很早，可今天他是怎么了，别想了，快进教室吧，可教师里没有耿老师的身影，让我觉得实在无趣。干脆到门口去等吧！可刚到门口，一个陌生的身影走了进来，她是叶老师，我赶忙问耿老师呢？叶老师说：“你们耿老师身体不好，要休息几天，我来给你们代课。”啊，这犹如晴天霹雳使我半天没有缓过神来，这可怎么办呢。

相处了一天，我觉得叶老师对我们是那么体贴温柔，有时甚至超过了耿老师。一天又一天，叶老师和我成了朋友，她说出了我那么多优点，她鼓起了学习的自信，我的学习成绩快速地提高着。在老师的表扬声中，我开始有点放纵了，又露出了捣蛋鬼的原形。这让叶老师很为难，在我的影响下，全班不管是男生还是女生都乱成了一锅粥，十分散漫。看着叶老师嘴上起的泡，我渐渐的有点觉得对不起老师了，当我们准备重新努力，不让叶老师为我们操心时，可已经晚了，叶老师走了，她去了另一所学校，再也不会回来了。我很想念叶老师，却又见不到她，怎么办？我终于想起，用这篇作文来表达我内心深处的歉意，叶老师:对不起，我错了，请您回来吧！ 也许我醒悟的太晚了，是我的无知伤害了老师的自尊，现在我和全班同学向您真诚地道歉，并用我们共同的心声对您说，叶老师，对不起。

对老师说对不起的作文篇7

我们亲爱的、敬爱的梁老师：

老师好！我们知道我们做错了，希望老师不要对我们失望。我们行为的确太、太、太过分了，同学们的做法已经深深伤害到老师您的心，请老师您原谅我们吧！

我们可能太不懂事了、太冲动了吧。老师别生气了，大家都知道是自己错了，一定改!我们也还是一群不乖的小孩，老师，我们在这里再次给您道歉了!在联名书上的语言给你带来的不快，请谅解!

我们真的不是很讨厌你，也许大家有点意见，我们不希望您知道发起人的名字，所以希望您不要再调查了，过去的事情，老师可以让它过去吗?

当我们看见老师那双红了的眼睛，我们知道，老师您昨晚一定没有睡好，因为您一直很很重视我们，每天都早来晚归，不忘疲惫地关注、关心我们，怕我们在某一方面做得不好，然而我们却不理解你的我们的爱，所以您一定很伤心，对不起，老师，害您替我们伤心了！老师，对不起！

在星期三，在英语课堂上由于某些同学上课违反纪律，导致英语老师停下来不讲课，就在那时候你到班上巡堂，那时你就生气了，大量地罚抄了我们，那时同学的情绪也非常激动，班长因为看您你正在气头上，所以不敢与你沟通。在那天晚上，网站上也抄得很热，同学们都议论纷纷。再到星期四早上，某些同学就开始组织联名起诉您。看着班上的情况，我想您一定痛心了，被这一现象给惊呆了。我们不知道您是怎么想的，只是知道您对我们失望了。在那信交给学校后，我们都后悔莫及，我们知道您的出发点是为我们好，可是由于我们没能与你妥善沟通，所以造成这一切的一切。

对不起，梁老师，我们错了！真的错了！请老师不要对我们失望，我们反省了自己的行为的不对！过分了！对老师们不公平！同学说：“看着老师红了的眼睛、激动的言语、氤氲的雾气，我都快哭了！”

对不起，老师！我们错了，希望老师原谅我们，继续关心我们，继续爱护我们。当我们做错什么事了，您可以像我们的家长一样，把我们当成自己的孩子关爱我们！

对不起，梁老师！

对不起您！

我代表全班同学祝您

工作顺顺利利，

生活开开心心，

事业蒸蒸日上，

身体健健康康。

您的学生：×××

10月19日