通过反复修改，我们可以让作文更加完美，通过作文，我们可以培养自己的自我表达能力，勇敢地说出自己的声音，合同范文网小编今天就为您带来了做的好事作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。

做的好事作文篇1

我们班好人好事多着呢。

有一次，我的同桌生病了没来上学，我想：谢谢老天给我一次做好事的机会，下学我去给同桌补课老师一定会表扬我的。下学了我就到同桌的家里去给她补课，我刚推开门看到有许多同学都在给他补课，这次机会又失去了。

还有一次，上课了我听见老师一直咳嗽，到了第二天，我就拿着家里的咳嗽药给老师止咳，当我推开办公室们我又看到老师的桌子上有许许多多的咳嗽药，不知道是哪位同学做的好事。这次机会又给失去了。

有一次我发现我们班的锁有点松，我就想如果我要是用塑料垫在锁上老师一定会来表扬我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是发现我又被别人占了先机。这次机会又失去了。

我们班做好事的人可真多啊！

做的好事作文篇2

只要我们多多留意身边的每一件事，就可以发现很多好人好事的榜样。

在我家楼下最底层住着一位清洁工，那里非常阴暗，潮湿。一丝阳光也找不进去。这位清洁工五官端正，瘦瘦的。他总是默默无闻地在楼道和小道上打扫卫生。这位清洁工他总在太阳还没有升起，人们还在睡觉的时候工作。我在楼道里看见很多垃圾，可是到了第二天垃圾就不见了。

这位清洁工总是时时刻刻地注意小道上的垃圾。又一次我早了一点去上学，在小道上看有一个赶着去上班的人随手将一个罐子和塑料袋扔在地上，突然一个清洁工把垃圾给扫走了。这时我呆呆地站在那里看着想着，如果我们每个人都将垃圾随手扔一地没有清洁工会怎么样呢？

一份普普通通的清洁工工作，可能大家都瞧不起，但是如果这样想：假如世上没有清洁工那我们是不是每天都要在垃圾中生活。

这位清洁工一直是我的榜样。

做的好事作文篇3

发怒是不是好事呢？惹别人发怒又是不是好事呢？被别人惹得发怒又是不是好事呢？

都不是。有人问：“发怒怎么不是好事呢？可以发泄心头一恨，又可以消除烦恼。”其实，你有没有想过，临时发泄与消除烦恼只是表面上的事情。如果想深一些，你就明白。古云：笑一笑，十年笑，愁一愁，白了头。你又何必去为无耻的小人大发雷霆呢？又何必为此火冒三丈呢？又何必为这个小人一时的讨厌话令你增加几根白发，令你苦不堪言呢？人生苦短，为此小人而短了几年命，真不应该。但这小人也太可恨、可恶了，不但让人火冒三丈、大发雷霆，还令别人脑充血、命丧黄泉，更可恶的是令人求生不得，求死不能；能不让人不生气吗？但千万不能让小人与“混世魔王”撞在一起，不然，世界将又有一次火星撞地球的惨剧了。

在地球这个人类的家园里，有许多人不赞成发怒是好事这个观点 ，与我的观点一样。因为发怒后发生争执，争执吵架后有百分之五十五的打架可能性，打架就必然 鸡飞蛋打、两败俱伤，“两虎相斗，必有死伤”。当今社会人民的礼貌素质教育降低，人民的争执现象自然上升了。所以，我不赞成人民发怒。

当今社会人流频频，大多是外宾，人民应该提高礼貌这方面的素质。

做的好事作文篇4

又到一年一度的教师节了。想想小学里的教师节，随便给老师送枝花送张贺卡的，而且经常忘了送。到了初中以后，我反倒愈发地想念起小学老师来。这个教师节，我们准备给小学老师送鲜花。

绣山中学12个班中有好多我小学班级里的同学，于是我、黄鹏钱、吴渊彦三个在一个班的女生商量给我们母校的老师送花，并且要送大束的鲜花。有了这个想法以后，我们便开始行动了。

我们打算一起去订花，可光靠我们三个人的钱远远是不够的，我们还要让其他小学同学每人交30元买花。我们原本以为这是个好想法，可没想到要钱是一件很不顺利的事情。有三个同学说什么也不肯给我们钱，我们便展开"围追堵截”的战术。有同学见到我们就躲得远远的;有同学是一副“要钱没有要命一条”的架势;有同学说只帮我们出谋划策，就不给钱。

钱要不到，资金不足，我们又打起了董晨曦的主意。董晨曦家里有钱，人又爱显摆。我们抓住了他，一通好说歹说，让他又出了20块钱。可钱还是不够，我们三人只好每人又出了10块钱才勉强凑够。

“资金”终于筹到了。这个想法从确定到实施，费了我们不少的心思。每天下课就追着别人要钱，连我自己也觉得不好意思起来。作为“主办方”，自己还得多出10块钱，还得大街小巷地去买花，找花。好事多磨!说得可真对呀!不过一想到9月10日那天能给母校老师一个惊喜，我的心里就觉得挺高兴的。

做的好事作文篇5

我们，电脑绘画一年级一班，虽然是学校里一个平凡的班级，但是也有它的可贵之处，是我们心中不平凡的集体。

这个集体，随时随地都闪烁着亮点，在我们的言行举止间流露着丝丝缕缕的友谊。日常的值日生工作，劳动委员孜孜不倦地做着本职工作，并且督促其他同学做好值日，但是更多的是同学们自觉配合劳动委员的工作，自觉留下做值日。在学校大扫除中，班级中的每个人都有自己的劳动岗位。我班的男生会担负起擦日光灯，擦电风扇等较危险的重任，而让女生做些较简单的劳动。最近，因为我班将审批新的团员，这迫使想入团的积极分子产生动力，更加跃跃欲试，摩拳擦掌，他们会主动帮同学擦湿的桌椅，擦黑板也比以往勤快了，还有帮助修理坏掉的电灯。任课的老师豁然发现班级变干净，教室变明亮，上课也就更活跃。

在学习方面，常常能看见我们班三三两两的人围在一起，谈论题目，时而平和，时而激烈。帮助解惑的人，仔细的解答，而听的人脸上挂着专注的神情。浓郁的学习氛围在我们身边回荡。

临近第二个学期末，回想第一个学期末时的班级展示活动，它受到了同学，老师，学校的一致好评，这个展示活动是我们集体力量的体现，除了班级干部放学后布置教室，班级同学也自愿牺牲个人业余时间为班级尽心尽力。在各种体育比赛中，我们也有出色的表现，长绳、篮球比赛都是我们津津乐道的话题，我们热爱我们的集体。教室后的墙壁上贴满了大家赢得的奖状，其中有每个人的力量。

在抗击非典的时期，我们班举行了一个有关非典的辩论赛，不参加比赛的同学，积极主动的收集非典的资料，使活动更加丰富多彩，让我们了解非典的知识。

……

总而言之，我们班学习生活的点点滴滴，都会装点在今后我们美好的回忆之中。往后，当我们在脑海中穿越时空，回到现在，都会为这一幅幅绚丽多彩的篇章而喝彩。