我们通过作文可以探索问题的各个角度，得出结论，我们在写作文时需要注意语句通顺且没有错别字，下面是合同范文网小编为您分享的小学回亿作文7篇，感谢您的参阅。

小学回亿作文篇1

前些天，我到奶奶家玩，看到叔叔养了许多可食用的蜗牛，我非常好奇，对叔叔说：“能不能给我一点，让我也养一养啊？”叔叔高兴地答应了。他用小瓶子给我盛了十几粒蜗牛的卵，我带回家养起来。

回到家里，我把蜗牛的卵放到了一个大玻璃缸里，仔细地观察着，说是卵其实是些黄豆粒大小的白蛋，蛋皮非常薄，过了几天，孵出了小蜗牛，新孵出来的蜗牛软软的，身体透明，听叔叔说，这时它们不吃不喝，趴在那里一动不动，等它们长到指甲盖大小，就可以吃东西了。刚开始我给它们吃鸡蛋、肉末、米饭，可它们一天也吃不了多少。后来随着身体长大，饭量也渐长，不但吃得多了，而且连白菜叶、苹果片也能吃了，身上也开始长壳了。又过了一周，蜗牛长得比栗子还大了，土黄色的壳变得又厚又硬，壳上均匀地分布着许多深褐色的条纹。我从缸中拿起一只蜗牛放在手心里，可能它感到了我手的热力，慢慢地从壳里伸出头来。蜗牛的头圆圆的，上面有两只触角，触角的顶端还有两个针尖大小的眼睛，如果你用手碰一碰，它的触角马上就会缩回去，但一会儿又伸出来，在头顶上一摆一摆的，活像电视机上的两根天线。在嘴的两边还有两根短的触角，是帮助蜗牛吃东西的。头的下面有一个近似三角形的肉垫，这个肉垫一纵一纵地向前移动，蜗牛就会向前爬行。你看，蜗牛是不是挺有趣呢？

野生的蜗牛是不能吃的，而家养的这种可以吃，爸爸说：“等你把这些蜗牛养大了，当我的下酒菜好了。”我不高兴地说：“不能吃它们，它们是我的好朋友，是一辈子的朋友！”妈妈笑了：“别听你爸的，他逗你玩呢，好好养着吧，等写篇养蜗牛的作文，说不定还能发表呢！”

小学回亿作文篇2

早晨的轻风，把我从睡梦中吹醒，我盥洗完毕，披上一件夹克，就踏着轻快的步伐，到中原大学漫步。

我边走边贪婪地呼吸清新的空气。眼睛还不时看着东升的朝阳及路旁大学生们费尽心血所种的花卉，及青绿色的可爱小叶子。

忽然，我发现嫩绿的叶子上，一只小小的蜗牛，背着重重的壳，一步一步慢慢地往上爬，我想它可能是要吃些叶子吧。可是不然，它和我一样，也正在静静的享受这安宁的早晨啊。但不一会，它又慢慢地爬走，我非常好奇地跟了过去，才知道，原来它是要去叫些同伴来，一起分享它的快乐。

看到这儿，我情不自禁地自我反省了。

平常我总是很自私，好的都自己用，坏的留给别人用，以致常会被人抱怨。而且我也不愿和别人分享我的好东西，所以大家都很讨厌我，叫我小气鬼。

我从这只小蜗牛身上得到好多启示，不但自己的自私习惯改过来了，而且，我还常告诉别人“一只小蜗牛的故事”呢!

小学回亿作文篇3

我敬佩你，孙冬！

孙冬是我们班的班长，他短浅的头发，神秘的双眼释放出无穷的智慧。

孙冬很聪明，六年级的奥赛题，他全会做，有时候，老师有的题也问孙冬。

有一次，我们全班同学都在专心致志地写作业，教师里鸦雀无声，赵老师正在冥思苦想一道奥赛题的答案，却一筹莫展。赵老师一直眉头紧锁，过了一会儿，赵老师向孙冬的坐位走去，然后说：“孙冬，你看看这道题，我算出来的答案不正确，你做做看。”孙冬接过题，毫不犹豫地就答应了，于是拿起本子沙沙沙……地算起来，经过孙冬绞尽脑汁地想，这道难题终于解出来了，孙冬拿着他的劳动成果，兴高采烈地向赵老师走去，赵老师也高兴极了，说：“这么快就做好了，不愧是同学们所称的‘孙冬瓜’啊！”孙冬笑了笑，就走下了讲台。

孙冬还十分爱帮助同学。有一次，中午学，我们大家都在玩，惟独邵大头（邵志武）在写作业。邵志武被一道题难住了，孙动看见邵志武坐在那里纹丝不动，就走过去，问他说：“哪道题不会做？”邵志武指了他自己不会做的那到题。孙冬看了一遍，然后认真地将全部的计算过程都一一讲给邵志武听，邵志武有不懂的地方，孙冬总是耐心地讲给邵志武听，当孙冬看见邵志武懂了这道题的方法时，他高兴得点了点头。

孙动他使我敬佩，他的一言一行，一举一动都值得我学习。

我敬佩你，孙冬！

小学回亿作文篇4

新年到了

新年到了！人们在大门上挂年画、贴窗花。外婆剪的窗花在村子里可是数一数二的，一张张火红的纸在她的手中，好像被赋予了生命，一剪子下去把农家欢乐剪出了芬芳！

新年到了！人们都会穿上新衣服，红的、蓝的、绿的……各种颜色的衣服把广场打扮的亮丽多彩。人们的脸上还洋溢着新年的快乐。

新年到了！人们聚在一起吃年夜饭，有热腾腾的饺子，有润滑可口的炖鸡，还有粉里透红的大虾……等大家都吃饱了，就一起看春晚，直到新年钟声响起。

当然，孩子们最期待的就是收红包了，只要你一不留神，孩子们的口袋里就都装满红包啦。

新年还有许多有趣和好玩的事，比如猜灯谜、写福字等。新年带给我们的是快乐、团圆……

守岁

除夕那天，我最期待的事情是守岁。听爸爸说，守岁在西晋就有记载，百姓点起蜡烛或油灯，通宵守夜，既有辞旧岁、舍不得时间流逝、珍爱光阴的意思，也有年轻人为延长父母寿命的含义，是春节的重要习俗，一直流传到现在。

又到了一年的除夕夜，早早吃过年夜饭，左邻右舍道过新年好之后，我们就开始了守岁。一家人围坐在一起，大人嗑着瓜子，小孩吃着糖果，边聊天边看春节联欢晚会。没有催促上床的唠叨声，也没有早上起不来的担忧，时间是从容的，心里也很欢快。一旦觉得节目有些无聊时，还可以趁机约上三五个小伙伴放上一通烟花。

一整晚熬着不睡觉，虽然有些困倦，但特别热闹、特别开心。宋代诗人苏轼有首诗里说道：儿童强不睡，相守夜欢哗。说得大概就是这个意思吧。

小学回亿作文篇5

暑假快到了。为了丰富暑假生活，增强体质，妈妈决定送我去学游泳。这次真的尝到了学泳的酸、甜、苦、辣的滋味。

酸：暑假开始后的几天，我学会了游泳。我认为游泳很有趣，但事实上，这也是一个很大的挑战。游泳占用了我很多业余时间。每天早上本来应该可以睡懒觉的，但是六点半就得起床走一个小时才能到训练的地方。晚上吃的比较早，还要赶去训练的地方，经常晚上十点到家。过了几天，累得背疼，腿疼。说到这里，我的心真的'酸了。

苦：刚学游泳的时候手脚不能一起用，所以游的时候就沉了。教练手拉手教我，让我拿着泡沫板练踢踏舞，练了很久。坚持了几天，手上青肿，脚青一块紫一块，到处都是伤。这样你就要有勇气去深水区练习了。当时心里苦得像药丸。

辣：有一次，在深水区练的。我因为手脚慌张喝了几口水，脸都红了。教练不但没帮我，还一直埋怨我平时练的不好，现在手脚都比不上了。我低着头，就不说心里的辣了。

甜甜：现在，我基本学会了游泳。我可以像鱼一样在水里自由活动，也学会了泌水、踩水、自救。如果我遇到不会游泳的人，我会给他们看一些手，教他们一些技巧。当我听到他们的赞美时，我的心像蜂蜜一样甜。

这就是我学游泳的酸甜苦辣。嗯，好玩有意义吗？

小学回亿作文篇6

今天是我们学校春游的日子，我一大早就来到了教室里，教室里来了很多人，我们等人来齐了，由校长和王老师说了几句话，便坐上了大巴车，我们抱着一颗好奇的心出发了。

我们一路上欢声笑语，不知不觉地就到了临海市国防苑，我们一下车，教官领我们到国防苑内，教官告诉我们他姓周，我们可以叫他周教官。

教官把我们带到训练场上。周教官训练时要求十分严格，每一个动作都要做到位，不能有半点差错。如果训练时做小动作或说闲话，都要被罚。动作不到位，都要重新做。

虽然训练时，教官对我们很严格，但休息时，教官也会和同学们聊聊天，讲讲笑话，让我们知道了很多我们原来都不知道的事情。

在国防苑里，连吃饭都很麻烦，饭前还要训话，进了食堂，还不让吃，只好眼睁睁地看着。终于开始吃饭了，饿了好久的我们开始狼吞虎咽，我心想：国防苑里的饭菜可真好吃啊！

下午，我们教了“感恩的心”的手语操，教练教得很用心，我们也学得很认真。不一会儿，就学会了。

我们五六年级认真地表演完了“感恩的心”手语操，获得了领导的阵阵夸奖。我们每个人的心里都比吃了蜜还甜呢！

时间过得真快啊！要回学校了，有时候还念叨着要回家的我，现在居然有些依依不舍。

这样的春游是与众不同的，也是非常有趣的。

小学回亿作文篇7

1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

13、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

15、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

17、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。