申请书中的表达一定要足够精炼，这样才能更好地解决我们的问题，申请书是我们向上级表达自己诉求的一种信件，一定要认真对待，你的申请书准备好了吗，以下是合同范文网小编精心为您推荐的入学后申请书最新7篇，供大家参考。

入学后申请书篇1

去日本留学一定要了解日本学校的确切入学日期，以免错过入学日期，耽误去日本留学的时间和未来。日本语言学校一年有四次入学的时间，分别为一月、四月、七月和十月，但是不同月份学生最佳入学的时间是不同，北京语言大学出国人员培训部的留学专家为大家介绍去日本留学的最佳入学时间，希望对大家有些帮助。

去日本留学。首先要明确一点就是，日本当地一流的大学不在我国直接招生。我国学生去日本留学都要从语言学校读起，之后再参加留考考入日本当地的大学。而且日本语言学校的入学时间非常的灵活，一年当中有四次入学的机会，分别为一月、四月、七月和十月。

一月份入学的语言学校数量较少，因为一月份入学对于学生的语言要求是最高的，一般只有日语能力三级以上的学生才可以申请，而且一月是我国春节前后，国内学生都还未毕业，所以一月去日本留学的学生数量也是很少的。

四月是去日本留学的高峰期，我国很多学生通过在国内半年多的日语学习正好达到了去日本的语言要求。四月入学的学制有一年或者两年的学制，学生可以根据自己的自身情况来选择自己上的学制，学生还可以在语言学校参加四次留学生考试，很大程度上增加了考进优秀大学的几率，所以我国大多数应届毕业但不具备日语基础学生的都选择四月入学。

七月去日本留学的入学时间紧挨在国内学校毕业时间，很多高中生都没有做好准备，所以建议高中生日本留学不要选择这个时期。但对本科和大专毕业生来说是非常合适的，因为在国内最后一学（请关注：、haoword、com）期基本是以实习和毕业论文为主，有足够的时间准备留学，在国内北京语言大学出国人员培训部的日本留学预科进行半年左右的日语强化后正好到国外，时间不浪费而且能很快的适应日本生活。

十月去日本留学的入学是最合适的一个入学期，一年半的学制既不浪费时间，又可以让学生有足够的机会参加留学考试，应届学生可以在毕业后到十月份这段时间内在国内北京语言大学出国人员培训部的日本留学预科强化日语。

去日本留学前都要学习日语的，北京语言大学出国人员培训部的日本留学预科，既能帮助学生强化日语，又能使学生很快的适应日本留学生活。

入学后申请书篇2

申请书的基本书写格式及内容通常如下：

1．标题。在第一行正文的正中写“xx申请书”。

2．称谓。即申请人对组织的称呼，一般写“敬爱的xx组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3．正文。主要内容包括：①对xx的认识、动机和对待入xx的态度。写这部分时应表明自己的加入xx愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况，等等。③今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。

4．结尾。一般在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”。

5. 署名和日期：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：×××”，并另换一行写上“××××年×月×日”。

此外，为了使xx组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一附加材料，附加材料包括：（1）个人的履历，和推荐人。（2）自己的政治面貌情况和奖惩情况。

例文:

尊敬的校学生会：

我是xx系xx级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。

水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。

宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。

本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。

假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

此致

敬礼！

申请人：李妍

入学后申请书篇3

尊敬的领导老师：

您们好！

学校开学已经月余，我们的学习和生活已经渐渐进入正轨，同学之间的熟悉程度越来越高，我很期待可以成为同学之间沟通的纽带，使我们同学之间的关系越来越融洽。我希望为同学做些什么，所以我决定竞选参加学生会生活部竞选。

我高中毕业于某某中学，在校期间一直担任班级的生活委员一职，并在高二成为学校广播社副社长，参与社员培养、撰稿以及广播等工作，同时负责学校校刊《飞扬报》的外联工作。我很期待从事一些与在高中不同的工作，充分锻炼自己。在参与以往这些工作的过程中，我感觉自己在组织管理能力、文笔能力、亲和力以及反应能力方面都得到了很好的锻炼，我很期待以后可以运用这些能力，发挥自己的强项，在新的工作中努力进取，为学院的管理与发展贡献自己的一份力量。

与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人。而且，我有着一颗充满热情的心，我相信，我可以凭借这颗心做好学生会布置的每一项任务。

我知道作为学生会的一员应该在思想素质、学习等方面出类拔萃；在集体中有一定的威信；在工作中敬业、敢于管理、敢于负责；团结同学、平等待人。最重要的是主动为同学服务，为老师分忧。我相信我一定可以做到以上几点。并积极了解同学，进行组织工作，成为生活部合格的一员。我一定尽心尽力做到问心无愧。我已经做好了接受一切挑战，承担一切压力的准备，我会努力做到最好。当然，如果我没有成功当选，这说明我的工作等方面能力还不够，我依然愿意以一名普通同学的身份，为大家服务，并会做到更好。

虽然人们常说，是金子总会发光，但我并不希望做一块只会发光的金子，与其如此，我更希望我是一个螺丝，可以成为学生会不可或缺的零件，是一根绳，可以作为连接同学的纽带。 成为一个真正有用的人。希望老师，学长学姐，可以给我一个让我证明自己的机会。我相信我能行，也请各位老师，学哥学姐，相信我。

此致

敬礼！

姓名：

时间：

入学后申请书篇4

尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：

您们好！

我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的难度很大，故提出本申请。

一、 基本情况我们是本区xxx（单位）的正式职工，住xxxxx，与xxx小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xxx小学。

为了验证孩子学区的远近，20**年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，而且中午饭后就得启程。

就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xxx派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xxx小学上过学。

二、关于孩子的学区通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xxx派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20**年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的`将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

三、孩子学区问题我们无法回避20**年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发200722号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

四、学区也应与时俱进早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里，跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”（《义务教育法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。

安排孩子到就近的xxx小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。

特提出本申请，望批准为盼!

入学后申请书篇5

尊敬的老师：

我们是xxxx的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验 班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。（客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦）

下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：我孩子 是北京市xxx小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）

另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一 些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致 地描述）。

孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了xxx考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也 取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致 地描述）。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力）

另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小 朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。（这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的）

孩子自己对自己的描述。（这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下）。

热切期望您的回音！

此致

敬礼！

入学后申请书篇6

尊敬的______街道办各位领导：

您好！我们是______的家长，首先请允许我们就______小朋友的基本情况介绍如下。

______，女，出生于20___年___月___日，籍贯_________，现家庭住址为________________________室。自两岁半以来，他一直就读于西安市宫园壹号爱幼幼儿园。在幼儿园里近3年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，周亦萱的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、舞蹈、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。

作为家长，我们致力于长期在西安市工作和发展，在西安购房长期定居。考虑到______已成长为适龄儿童，我们有责任为他提供接受义务教育的权利。同时希望孩子能在现居住地点就近入学。

意向小学______小学。

请您审核。

此致

敬礼

入学后申请书篇7

尊敬的各位学长学姐：

你们好。

我是来自大一的刘巍，在这里我申请任职学习部的部长。

首先，请允许我做一下自我介绍。我是一个性格比较活泼，随和的人，能和同学们很好的交流沟通。对工作负责。我非常想进入学习部以便于帮助更多的同学提高成绩

其次，谈一下我对于学习部的'认识，现在我们如何提高学习成绩和质量无疑使我们学校的重点，学习部更肩负着组织和管理学生，帮助同学们更有效更高效的学习，促进同学们各方面的发展。我觉得“为同学们提供一种高效的学习方法和环境”，为同学们努力营造一个良好的学习氛围，这是我们的责任，而且学习部通过各种形式的活动使广大同学对学习更有兴趣，带动同学的学习热情，丰富同学的业余生活。大学，虽然学习不是唯一要做的事情，但是作为学生，我们的首要任务就是要把学习搞好。而现在的很多同学们，很多的时间都用来逛街或者上网等等一些琐事上，浪费了宝贵的大学时光。所以，在这样的情况下，学习部的作用也就日益重要了。

然后我谈一下我对学习的认识，古人云：“非学无以广才，非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干，不立志就不能学出成效。当今社会是知识经济时代，学习的重要性对每个人来说都不言而喻。。。

加入学习部，在服务同学的同时对我自身也会有很大的帮助。首先可以促进我自身的学习，为大家做出一种表率。在组织参加各种活动的同时，对于我自身也是一种锻炼。在与同学，同伴的交流合作时，能够使我的视野更开阔，知识更丰富，使我接触更多的人，增强我的交际能力和办事能力。

如果我有幸能成为咱们学习部的一员，我一定加倍努力，以学习部为平台展示我的能力发挥我的创造力和想象力来更好的完成我的工作，脚踏实地的去对待每一件事情，增强责任意识。也会充分发扬团队精神，积极的参与、组织各种形式的活动，和同学共同进步。 即使最后，我失败了，我也不会灰心丧气，这次竞选本身对我来说就是一次很好的锻炼机会。我会找出自己的不足，更加努力，让自己做的更好。

最好，我再次郑重的申请加入学习部，希望组织给我一个机会。

此致

敬礼!

xxxx

20xx年x月x日