在理清自己的思考思路后，我们才能写出全面的申请书，申请书的语言应当适合受众的专业水平和理解能力，合同范文网小编今天就为您带来了赴日本申请书7篇，相信一定会对你有所帮助。

赴日本申请书篇1

申请日本大学的时候，留学生需要提供一份自己填写的入学理由书，这分理由书在申请材料中有较重要的作用，很多学校就是主要通过理由书和资金证明文件来决定是否接受留学生申请的，所以留学生在申请过程中要重视入学理由书的写作。

一、日本学校入学理由书的书写注意

1、留学生在填写与经费有关的内容时，要保证和自己的资金证明材料内容相一致。

2、留学生所填写完成的入学理由书上不要有涂抹过的痕迹，最好是先打好草稿，之后在进行抄录，避免为学校留下不认真或邋遢的坏印象。

3、留学生在填写入学理由书的时候，要把自己的原告复印留底。

4、留学生在填写正式的入学理由书时要自己亲自执笔，不能通过他人代笔进行填写。

二、日本学校入学理由书的书写内容

日本学校的入学理由书，要求内容详实、真诚和有感染力，要能够打动日本大学的招生人，这样才能获得一个更好的申请结果。下面我们就具体的说一下，日本入学理由书的主要内容。

1、留学日本的动机

留学日本动机的部分，留学生可以详细描述自己对日本语言、文化、学术各个方面的兴趣，表示出自己多年来都有到日本留学的愿望，而目前自己感觉在语言、资金方面的条件已经成熟，而业务上的不足更促进了自己的进修欲望，同时得到日本友人的鼓励，更加坚定了留学的信心。

2、留学日本的目的

留学日本目的的部分，留学生要表现出自己对日语的爱好、在日语方面曾经做出过的努力、在日语方面现存的不足，或是描写自己对日本某个先进专业兴趣和爱好，表现出自己对到日本学习该专业的渴望。在此部分的最后，留学生还要表述自己对日本文化的热爱，并渴望了解日本文化，也会为中日友好事业贡献力量。

3、留学日本进学后的愿望

留学日本毕业后愿望的部分，留学生要重点写自己的各方面不足，希望在日本获得的知识和成长，在学校里将会有的良好表现，注意哪些课程的学习等。

4、留学日本毕业后的打算

日本留学毕业后最主要的打算为留学生是否将留在日本继续工作，这一点留学生的书写要和之前写的内容相同。例如留学生将会在日本停留1到2年，在日本企业工作更深入的了解日本社会、锻炼自己的工作能力，之后回国发展、传播日本文化、为中日友好做出贡献。阅读日本留学打工就业

5、留学日本的经费来源

留学日本的经费来源是全文中的重点，无论留学生是通过何种渠道支付自己的留学经费，都要提出选择这一渠道的理由和资金的来源。例如留学生如果为在职员工，那么可以选择自己的积蓄作为留学资金来源，那么要提供自己的在职证明和收入证明。留学生如果为应届毕业生，则需要父母的积蓄作为资金来源，那么要提供自己的亲属证明、父母工作证明和收入证明。如果留学生好似通过其他途径获得资金支持，那么也要提供详细的来源证明。阅读日本留学费用

日本入学理由书的整个书写过程中，留学生还可以有选择性的添加自己所需要表述的其他内容，但是要注意内容文字简练、文章观点清晰，切勿给人以凑字数或编理由的感觉，另外理由书的字数也不宜过长，否则会令阅读人感到厌烦。

赴日本申请书篇2

1、洗碗工

在日本的报纸、杂志的招聘广告中，洗碗工写为“洗い场”，在任何时候，招募“洗い场”的信息都很多。

在日本，洗碗工的工作习惯上多由中老年妇女担任，但由于其工作内容相对独立和简单，需要使用的语言词汇较少，因此，对于初到日本的留学生作为刚开始的过渡性工作是比较合适的，而且相对于中老年妇女而言，饭店的业主也比较愿意雇佣身强力壮的学生，因此，留学生即使是日语水平很低，应聘这种工作的成功率也较高。

洗碗工的报酬在日本各地有所差别，但一般说来不太高，东京每小时大约为800~950日元之间。从工作内容来说，除了洗碗之外，在饭店生意的高峰时间，被要求去协助其他人员，帮助干一些洗菜、切菜、传菜、摆餐具等工作也是很正常的，店主也不会为此再增加工资。日本留学花费节省还需要同学们做一些兼职哦!又能锻炼自己又能学习语言。

2、送报员

送报员的工作，在招工广告中写作“新闻配达”。日本的报纸为早刊和晚刊，因此，送报员的工作也分为早刊送报和晚刊送报两种。早刊，送报的工作时间一般为早晨5点到6点，晚刊送报的工作时间为16点到17点。无论是早刊还是晚刊送报，都要求送报员必须提前到报社领取报纸，并在规定的时间内，将报纸准确无误地送到自己所负责片区的每一户订报人家中。由于送报工作涉及的范围很广，稍有差错即会引起投诉，因此对送报员的工作责任心要求很高，必须做到风雨无阻，准确及时。一般来说，送报员的报酬平均每小时1000~1200日元，也有按月计酬，大致为每月45000~50000日元左右，报社会为每一位送报员配备自行车或轻便摩托车。

3、其它工作

此外搬家公司的搬运工、蔬菜水果批发市场的杂工、清洁公司的清扫工、包括一些道路修建时的勤杂工，也都是初到日本的留学生可以选择的工作，但这种类型的工作，一般劳动强度很高，工资也不太高，因此在可能的情况下应避免选择这类工作。

随着对日本社会的了解和熟悉，随着日语能力的不断提高，可供留学生选择的临时工范围越来越大，包括百货商店、超市、便利店的售货员，饭店、餐厅中的招待员和外卖员以及一些工厂中的装配工等工作，留学生都可以去选择应聘。这类工作，相对来说，劳动强度不大，劳动报酬也要高一些。

日语精通后的留学生，则可以选择一些以脑力劳动为主的工作。如在日本各城市中，都开设有许多“中国语教室”，许多热爱中国文化的日本人在那里学习中文。这种类型的中国语教室中往往都聘有中国留学生任教，特别是去日本留学前在中国的大、中、小学中有过教学经历的留学生，更是深受其组织者的欢迎。

此外，随着中日两国经济交流的频繁，许多日本企业迫切需要中文翻译，以及会日语的职员。这种类型的工作不仅接触面广，活动范围大，而且其报酬也是比较高的。

赴日本申请书篇3

dear xx,

ever since my little sister became a teenager and started going through herrebellious phrase i just haven't been able to help myself from analysing herbehaviour. although she grew out of her moody phase my interest in psychologydidn't change and i find that i regularly am examining the behaviour ofdifferent members of my family. psychological and social theories and analyseshave become a feature of my life, whether it is at home or the outside world.having gained a good grounding in psychology during my time at school andcollege i realise that this is not enough and that there is so much more for meto appreciate and understand.

the a level psychology syllabus has confirmed my commitment to psychology,and encouraged me to challenge and expand upon my perceptions of the subject.the diversity of developmental and cognitive thought i have discovered, in jeanpiaget’s experiments for instance, has made me curious, and led me to researchexperiments including margaret donaldson’s ‘children’s minds’ which drew myattention to the social context in which a child learns and the child’sunderstanding of that context. what is most intriguing is the fact that childrenare actively working out what the experimenter wants and may well misjudge thesituation through no fault of their own which contradicts piaget’s theory onconservation.

i feel the a-levels i study have a number of transferable skills andcomplects in aiding the study of psychology. i enjoy economics because we lookat the real cost of making choices and also i have learnt how concepts andtheories provide a tool to help me understand how economies work and develop. ihave found adam smiths theory on ‘invisible hand’ most striking because itfocuses on the ideas of capitalism, a person pursuing self-interest will resultin an increase in the common good. studying law has given me an insight into thefundamentals that make up our english legal system and has helped me realisethat the rule of law is crucial in providing a basis for trust andpredictability. both these subjects have taught me to develop my analytical andevaluative skills, and also problem solving skills. i believe all the qualitiesi have gained through my courses are essential in order to strengthen mycompetence.

in my spare time, i take pleasure in reading be it short stories or neverending novels. i enjoy playing badminton and tennis: being a member of my localtennis club has enabled me to interact with other people who share similarinterests. something which i find significant is the belief that every one of uscan make the world a better place be it by helping others. as someone pointedout “we have two hands, one to help yourself the second to help others”。 i ambeen fortunate to take part in charitable events raising money for organisationsranging from breast cancer to aids. my remaining free time goes in working as asales adviser. the retail experience has given me a great insight in to myinterpersonal skills and taught me how to deal with a various range ofsituations efficiently i would be an asset to your university and am veryenthusiastic about my subjects. the course you offer will broaden my knowledge,satisfy my curiosity and deepen my understanding; i am very determined andthoughtful, and would find the course you offer highly motivating

yours sincerely,

xxx

赴日本申请书篇4

一、筷子文化

日本是亚洲国家，虽然受到西方的影响，但是本质上还是东方国家，日常用餐还是使用筷子的，而且由于对文化和传统非常重视，如果筷子用得不好是会被嘲笑的。

毕竟作为一个筷子使用有着悠久历史的国家，如果在这点上和国内都做不好，本地的学生会对你产生不好的印象，虽然可能不会说出来，但是会慢慢的和你产生隔阂。

二、端碗文化

在日本，通常会采用分食制度，即每个人拥有自己的一份事物，这里面就包括了米饭、菜、汤、酱菜等东西，而大家在吃饭的时候，至少要保证自己拿起一个碗，端着碗吃饭。

而这里的碗不仅包括小一点的碗，也会有大一点的盘子，这是一个基本的礼仪，尤其是在和其他人一起吃饭的时候，一定要注意这一方面，会更有助于大家融入。

三、吃面文化

日本的拉面非常的受欢迎，大街小巷中，拉面馆无处不在，而当你走进一家面馆的时候，你会发现除了大家交谈的声音之外，还会有此起彼伏的吃面的声音。

这些声音不是不礼貌，恰恰相反吃面的时候不发出声音才是不礼貌，而且声音越大，代表你越喜欢这家店的面，会极大地鼓励这家店的店主，周围的人也会觉得你很懂文化。

四、语言文化

大家在看日本的电影或者电视剧的时候，吃完之后会说谢谢款待，这是对食物和款待表示感谢的说法，这是对食物和款待表示感谢的说法，是值得我们进行学习的。

而大家到了日本之后，尤其是和其他人聚餐吃饭的时候，也需要入乡随俗说这两句话，保证自己的礼貌得到展现。

赴日本申请书篇5

首先简单自我介绍：

你在学生时代学习了什么？现在在做什么？

此次赴日就学的目的：

(1)只希望学日语的人 - 为何想学日语？为什么一定要学日语，理由是什么？

(2)想升学到大学或大学院、短期大学等的人 - 想要主修什么系、科？写出为何这种系科不在本国，而非要来日本学习不可的理由。

(3)此次留学的目标和你现在的工作或学生时代主修的科目有无关系？若完全不一样的话，为何要重新开始，请说明。

(4)你为了留学日本而付出的努力： 由努力学习过日语或有关自己主修的学习的场合，请注明其方法及学习期间。

(5)在日本语学校或大学、短期大学学到的知识，回国后能够如何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。

就学理由书范文

私は**********学校を卒业した学生で门は「装饰デザイン」で。四年间の勉强を通し、の?门に深い兴味を持つよう。装饰デザインは?化に富む作用がありま。装饰デザインによっ、普通の建筑と违っいる美しさを现事ができま。卒业したあと、习ったとは装饰デザインについの简?な运用ができるだけだと言う事が分かりました。

今、持っいる知识で自由に自分の思った事を表せない、の状态は自分に知识が少ない事に?系しいると思いま。でから、?け勉强しいきたいで。

日本はアジアの强国と言えま?や教育など各方面で进んでいま。装饰デザインの方で日本の?统的な?式の住宅简洁で世界で知られいま。日本の现代的な建筑は装饰の方で素晴らしく新しい时代の???がたっりで。

??ように、简洁と现代ととに共存しいる装饰デザインの特色にごく兴味を持っいま。日本へ行っ、装饰デザイン知识を习っ优秀なデザインナ?になりたいで。

?亲の?入はっと安定しいまから、私の家の??状况は日本への留学必要な学费と生活费を负担るのに十分で。

?亲私の留学の事に?成で。でから、日本语の能力を育めるように、ま日本语の言语学校へ行っ日本语を习いたいで。

??れから、***大学デザイン学部工芸工业デザイン学科に进学したいで。卒业後、きっと装饰の方面で能力のある人材になりたいと强く愿っいま。

赴日本申请书篇6

1、家庭有一定的经济的基础支撑;

2、拥有一个较好的外语基础。譬如雅思、托福、日语等，语言根据选择出国目的地的不同以及选择大学的不同而有不同的要求;

3、拥有一份较好的自理能力。到了国外，可能举目无亲，能最快地适应当地的生活和学习环境，能最快地在当地找到有好的伙伴，这些是一个成功留学的基础;

4、选定一个好的专业。既然是花了很大的代价出国留学，就业就要选一个好的专业，为将来的发展奠定基础。

国内有一种硕士预科，大专毕业生国内一年，然后出国后直接攻读海外大学的商科硕士研究生课程，只要二年的时间就可以了完成全部硕士课程，也比直接出国读本科再读硕士节约1年时间，从目前已毕业的预科学生看，一半以上的学生可以申请到世界前200名大学。

第一阶段是根据硬性标准末位淘汰

审查委员会首先根据学生的学业成绩、介绍信、自传、gre等将学生分成上、中、下三等，再提报教授会议，教授们就个人的专业范畴对个别的学生更改评监级别，或从中等解救到上等，或从上等降级;然后再把上等生根据其研究兴趣分到本系的四个学术分科里去，再逐一讨论，评定名次，各组的前四人列入“够格”的候选名单。

第二阶段教授的人治因素凸现重要

第二阶段则考虑到一些实际性的因素，基本的成绩首先要够一定水准，然后个别的研究兴趣与经验，及教授的研究经费及学生结构等人事性的考虑，则成为最后决定因素。

最后有研究经验及文章发表可脱颖而出。中国学生的介绍信往往千篇一律，好话连篇，而写信的教授素不相识，因此介绍信的推荐份量往往不如美国学生。归根结底具有原创力的学生是他们的最爱。

赴日本申请书篇7

日本是亚洲的强国，经济、教育等各方面都很先进。在装饰设计的领域，日本传统的塌塌米式的住宅，以其简洁被世界众所周知！日本现代的建筑在装饰风格上更是反映出亮丽、崭新的新时代气息。

因此，我对这种简洁与现代并存的`装饰特色产生了很深的兴趣。我想去日本学习这种装饰设计风格知识，并成成为一名优秀的设计师。

我父母的收入一直很稳定，家里的经济状态足够支付我去日本留学所必要的学费和生活费。

我父母也很赞成我去留学的事。所以，我打算先去日本语学校学习日语，然后报考冈山县立大学装饰设计系工艺工业设计专业。毕业后，希望我够成为一名建筑装饰设计方面的人材！！

以上

私はxxと申しま。武汉大学水利??水电力学院の四回生で、今年７月に卒业予定で。

日本は中国と友好関系にある身近な隣国でので、子供のろは日本のアニメや漫画に接るとによっ、日本に対る兴味を持ちました。大きくなっからは、日本の政治経済、科学技术、文化等に関る书物を読む机会が多く、日本の悠久の歴史や奥深い文化、戦后の高度経済成长、そし高度に発达した科学技术に対し尊敬の念を感るよう。幼少时からの兴味に加え、今尊敬を感るにいたり、日本に留学し造诣を深めようと决心したので。

私は武汉大学で农业水利工事を専攻しいま。そそ私がの専门分野を选択）したのは、わが国が水资源の开発と利用、そし水利工事??建设といった分野で大きく発展る见込みがあり、うした分野の専门家の需要が高いと思ったからで。私は大学在学中にらしい先生方にお会いしましたが、先生方はみなさん日本に留学した経験がおありでした。たとえ、筑波大学で排水工事を専攻なさった罗金耀先生や、东京大学をご卒业され、ご帰国なさった黄介生先生で。先生方の语られる日本についの描写や、先生方の讲义の様子を通し、私は日本が水资源利用计画や水利工事??建设、洪水予防などの分野で先进的、主导的立场にあるとを知りました。さらに重要なのは、日本が水资源利用计画と环境保护という面で完璧かつ模范的な体系をきいおり、先进的な科学技术の裏けあるというとで。まさにそれそが、わが国に欠）けたのなので。わが国の発展にとない、水资源利用计画に无理が生、水质汚染问题が日増しに深刻になっいま。でから私は日本の大学院に入り、水资源利用计画と水质保护に関连した分野を専攻したいと思っいま。

??かし、そのために、言语の问题が最大の障害となっいま。言语能力が足りなけれ、学习を深めるとなどとうい无理で。一定期间独学で日本语を勉强したあと、武汉大学内の外国语学院で开かれいる周末の日本语讲座でさらに勉强を重ねましたが、れではまだ明らかに勉强不足で。でから私は関西国际学友会を私の日本留学の最初の第一歩とし、贵校での一年半の学习期间中に日本语能力をより専门的なレベルにまでひきあげたいと思いま。大学院に入学る前に、日本语を系统だ専门的に学ぶとは必要不可欠な基盘になると考えいま。

学友会での日本语学习期间が终了したら、努力の成果があがり、「水资源利用计画と水质环境保护」などの讲座を开设しいる大学院に入学できたらと考えいま。现时点では大阪大学を志望しいまが、努力がむくわれのらしい大学に入りたいで。

??の学业を终えた（大学院卒业）あかつきには、先に述べた先生方同様、中国に帰国し、大学の教师になりたいで。研究と讲义を両立し、自らが日本で学んだ科学技术の知识をより多くの学生たちに伝え、また日中両国の友好関系のために努力）したいと考えおりま。

学习计划书的写法第一段要介绍自己的基本情况，还有，涉及到毕业学校，年份，工作单位，什么的，一定要准确，这是非常重要的，以前听说因为名称和填写的不一致拒签。

第二，应该提及经济支付这一方面，日本看你留学就看两点，经济能力以防黑下去，还有学习目的是否明确。

三是你去日本是学语言学校，所以国内最要紧的也是最关键的是学习日语，专业学习是次要的，这直接关系到你在日本初期的学习和生活，各个方面，不能本末倒置。