五一假期活动总结7篇

时间:2024-06-20 12:30:04 分类:工作总结

活动总结是对活动成功与否的一个评估和判断,我们写活动总结,可以发现活动中的经验和教训,以下是合同范文网小编精心为您推荐的五一假期活动总结7篇,供大家参考。

五一假期活动总结7篇

五一假期活动总结篇1

随着时间的推进,“五一”活动的战鼓又再次敲响了。刚刚结束的3.15活动,无疑是齐市地区的一次辉煌,也成就了国美电器在齐市地区的霸主地位。

为了让大家以最饱满的工作状态投入到“五一”活动中,齐市地区在20日召开的“五一”誓师大会。

会上,地区总经理遇延江做战前动员:国美电器齐市地区,在3.15取得了巨大的成功,是和大家的努力分不开的,我们的员工,长期以来,无论是在业务能力上,还是团队的凝聚力,都是最好的。因此,在每次大型的活动中都能出色的完成上级下达的各项任务!虽然这次五一活动的任务重,时间短,但是,我们占据了天时、地利、人和,我相信只要大家能够团结一心,一定会打一个大胜仗。

之后,总经理、采销经理、财务经理、物流主管、客服主管为三个门店店长及采销业务颁发“军令状”,每位店长、业务表决心。遇总带领全体参会员工庄严的举起右手,大声宣誓:我们将全力以赴、保任务、争荣誉、决战五一、再创佳绩。

通过誓师大会,大家对“五一”活动充满了信心,大家决心要在今后的工作中做到认真负责,耐心细致,勇于承担,敢于挑战,善于创新。我们要做的不是最好,不是最强,而是要做到更好、更强。今天的国美人是奋进的,明天的国美人是辉煌的。

五一假期活动总结篇2

为了能更好的服务顾客分散人流卖场增加了多处收银台发放赠品处、打包处、办理会员卡处、套餐接待处也分了不同的地点。这次我被安排在套餐接待处主要任务是如果有人来买家电套餐就马上给家电顾问打电话。因为顾客很多家电顾问们手头都有不少的单子实在是分身不暇这时候经理如果批准了就可以由我来接待。

总结

1.秉承公司的经营理念“创新经营贴心服务”。在接到有人需要家电顾问的时候最短时间联系到家电顾问为客人服务如果联系不到立马顶上事先经经理批准不能让客人久等。因为我们也是经过长期培训的在做不到最好的情况下做到顾客满意是我们的宗旨。

2.配合各个部门顺利的完成销售和服务。因为人太多了每个柜台、收银台还有总台都挤满了人。在等待客人缴费的期间发现有客人与客人、客人与收银员之间产生轻微的摩擦就主动上前劝阻使收银手续的办理更加流畅虽然只是接待购买家电套餐的客人但是接待台摆在总服务台旁所以当有人来咨询也会主动帮助服务台接待分散人流量使工作更好的开展。

3.做好每一笔销售不让顾客流失。虽然是第一次接待套餐但是要力求做好。遇到不清楚的事情要立马询问资质久的员工、柜长和经理千万不能自作主张。搞不定的单要申请资源但是也要视情况而定如果客人要求过分了超出了底线也只好跟客人说抱歉了。 这次五一活动搞下来人确实有些累不过也学到了不少的东西还是值得的。

五一假期活动总结篇3

结合五一劳动节,为培养学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,我们学校的活动的主题为“祖国在我心中,行动予以我心”。下面我就我班五一劳动节的活动总结如下:

一、假期任务

我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力,为使得内容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易,让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力,画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。

活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签,如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。

二、评比“劳动模范”

学校还举行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。

五一假期活动总结篇4

根据贵教工【20xx】9号文件要求,我校在广泛征求教职工意见的基础上,制订了庆“五一”系列活动方案,开展了系列学习活动和文娱活动。此次系列活动得到了学校行政的大力支持和广大教职工的欢迎。

通过年度考核优秀的教师的报告会,让身边人讲身边的事,没有惊天动地,有的只是工作中的一件件平凡的小事,但平凡中凝聚着劳动者的快乐、辛苦和幸福。让全体教职工受到了一次心灵的震撼,或多或少的开始检视自己的行为,起到了一定的教育作用。

通过乒乓球和跳绳活动的开展及张贴庆祝标语等,活跃了校园气氛,烘托了节日氛围。此次两项文娱活动受到了教职工的欢迎和响应,男职工乒乓球报名参赛人数为40人,达到了80%;女职工的跳绳参与率也超过了80%。目前预赛已经结束,正在进入决赛阶段。 教职工的健康体检工作已经安排,正在等候医院方面的通知。并且通过集体决议,将这项工作制度化、常态化,决定每两年进行一次,得到了广大教职工的拥护和欢迎。

作为最基层的工会组织,我们在组织、开展活动的前前后后,有许多感触:

一、学校工会特别是农村学校工会开展活动缺乏专门的活动场所和必要的活动经费,严重制约了活动的常态化和制度化,单纯依靠行政领导的支持具有很大的随意性和临时性;同时文体活动设施落后制约了活动形式的多样化发展。

二、我校此次系列活动的开展虽然受到了广大教职工的欢迎,但是距离广大教职工的愿望和要求还有很大的距离。在新形势下,广大教师迫切希望能够经常到外面走走、看看,开阔眼界、愉悦身心。身处农村的教师的这一愿望现在几乎成为了一种奢望,吁请主管局领导能与有关部门协调,给予政策支持。

五一假期活动总结篇5

为了让学生渡过一个安全、快乐、有意义的“五一”劳动节,确保师生节日期间的安全,防止各类事故发生,4月28日xx小学举行“五一”节假前安全教育系列活动。

一是落实安全责任。

组织班主任召开安全专题会议,树立“安全第一,预防为主”的思想,认真落实安全工作责任制,把安全工作抓细、抓实、抓好,确保学生假期安全。

二是加强安全教育。

利用课间操集会时间,对全校师生进行安全集中教育,强调安全注意事项,提醒学生关注安全,关爱生命,严防意外事故的发生。

三是召开安全教育主题班会。

加强对学生交通、防溺水、食品卫生、消防、防欺凌等方面的安全教育,进一步提高学生节日期间的安全意识和自护自救能力。

四是在各班班级群里推送《小河镇中心小学“五一”假期致广大家长的一封信》。

提醒家长也要切实负起监护人的责任,假期对学生加强教育和监管,特别是要加强学生交通、防溺水等方面的安全教育。

五是严格值班制度。

召开全体值班人员会议,安排好节日值班工作,明确责任,加强学校重点部位巡查,做好值班护校记录,并确保通讯畅通,反应快速,发现问题及时采取有效措施,维护校园安全。

通过开展这些方面的.安全教育,培养学生的安全责任感,使学生逐步形成“珍爱生命,安全第一”的安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,具备自救自护的素养和能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生。

五一假期活动总结篇6

为了增强安全意识,提高自我保护能力,快快乐乐地度过“五一”小长假,让师生过一个平安、文明、充实、有意义的节假日,近日,xx市xx小学精心安排,有序组织,提前开展了一系列节前安全教育活动。

1.通过国旗下讲话、主题班会、晨会、电子屏幕等形式对学生进行开展包括交通、溺水、饮食、旅游、防火、防盗、防意外事故等内容的安全知识教育,进一步提高学生的安全意识和自护、自救能力。

2.坚决不进入游戏机厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。利用“五一”小长假,多看一些课外读物,多参加有益的活动,丰富自己的视野。

3.严格禁止学生私自到江河、湖泊、水库、山塘戏水,从而防止由此引发的事故发生。要求学生结伴外出要及时告知家长,同时要注意交通安全,注意遵守交通规则。

4.疏导问题学生,适时心理健康教育。

5.通过发放至家长的一封信,要求家长认真配合学校,共同做好假期学生的安全工作,杜绝各种安全事故的发生。

6.开展安全隐患排查专项行动。对学生宿舍、食堂、各功能室和教学楼等重点部位进行了检查。要求对查出的`安全隐患要限期整改,确保责任落实到位、落实到人。

7.制定假期安全应急预案,加强值班护校工作。

通过此次节前一系列的安全教育活动,增强了师生的安全观念,提高了师生的安全意识,在全校形成了处处有安全,人人讲安全的良好氛围,有效地提高了全校师生的安全责任感和紧迫感。学校负责人说——全校学生要把“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过“五一”,快快乐乐返校来!

五一假期活动总结篇7

为庆祝“五一”国际劳动节,让学生了解劳动节的由来、意义,树立向劳模们学习的思想,近日,xx小学开展了一系列的庆祝活动。

一是上一堂丰富多彩的班会课,鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片,共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。

二是学习劳模事迹,谈感受写体会。通过学习劳模事迹,对学生进行行为习惯的养成教育,让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为,谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算,在班级内进行交流。

三是举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。此次的优秀作品在校阅览室展出,学生以手中的笔书写对祖国的热爱,也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。

四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的带领下走出家庭,走向社会,走向大自然,开拓学生视野,增长知识,培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感,进一步增强环境保护意识,陶冶学生的情操。

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