收获与总结作文5篇

时间:2024-04-25 14:32:19 分类:工作总结

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收获与总结作文5篇

收获与总结作文篇1

十月的第一个星期,我们学校组织了这学期的第一次月考,这是七年级进入学校的第一次大型的考试,不仅检验了学生对于知识的掌握情况,也让任课老师清楚了每一个学生的学习情况,通过这一次考试知道了学生在知识学习中存在的缺陷和学生之间的差距。

一、试卷分析

这次的试卷出题比较灵活,难度适中,有较少的题型没有做过,但是都一些比较基础性的题目,通过灵活变动而出现,对于这类题型,很多的学生都没有得分,说明我们的学生的思维能力不行,基础知识掌握不牢固。一些学生连基本的相反数,绝对值,利用数轴比较大小或是数形结合的思想来分析解决问题,都没有掌握,尤其是计算题,很多学生都大量失分,这在以往的学生中都是少见的,部分学生并时计算都没有问题,可是一到考试就出错,不是忘了这里,就是错了那里,所以计算能力有待提高。

二、成绩分析

这一次考试学生的成绩不太理想,平均分只有五十多分,及格人数只有三分之一左右,优秀率和及格率都较低,没有尖子生,这是学习中存在的最严重的问题。培养尖子生,通过尖子生带动学习的积极性,提高学习成绩实在必行。现在的情况是大部分学生基础知识掌握不好,做题不知灵活变动,对题目的理解能力也不行。有些学生平时学习也很积极,作业也完成得不错,可是一到考试就是取不到好成绩,这个问题也值得老师和学生好好的思考。

三、教学措施的改进

1、加强练习的力度和强度,通过多做提高计算能力。

2、加强数学思想的培养,数学思维的训练。多做一些难度较大的题型。

3、作业练习检查力度也得加强,认真督促每一个学生都能按时按量完成作业。

收获与总结作文篇2

今天要完成的这份寒假总结,希望可以给我一个良好的心理状态,迎接新的学期,新的挑战!

我相信这个寒假与其他高三生相比,是轻松的,愉快的。没有参加任何的培训班,没有请任何的家教。自认为很好地完成了寒假作业,也补完了一些上学期没有做完的习题,还“预习”了一些接下来要复习的内容。娱乐时间虽然不少,但可以很快地进入学习的状态,有一定的效率。

寒假之初,可以完全遵循事先的计划进行学习。之后,由于春节的临近,计划未能很好地进行。在春节期间,又有了一些“无聊”的娱乐。这些都浪费了一定的时间。

在假期开之前,我就不想让自己在紧张的心理环境下度过。调整心理状态是寒假的任务之一(我不知道着是否成为了娱乐的借口)。现在的心态很平和。

假期应是大致确定大学专业的时候,或者说这应该在更早的时间就确定下来了,寒假还应考虑以后选择的高校。但现在,这两点在我心里是模糊的。经过今年“无聊”的春节,我越来越希望可以通过高考离开上海,虽然我的分数完全可以进上海的重点大学。但同济大学的加分也可能把我牢牢地锁在上海。对于同济大学,我比较向往“历史建筑保护”,但分数挺高的。既不离开上海,又可以体验到不一样的生活,二军大是很好的选择,而且父母很赞成。

下学期的学习是紧张的,更是需要我全力以赴的。我肯定还会遇到上学期的“抑郁期”,会遇到很多的困难,在学习上会遇到“瓶颈”。但无论遇到什么,我都必须清楚地知道自己处在一个十分关键的位置,这是一个可以改变生活的机会,我可以在那三天之中主宰自己的命运。所以我只能解决困难,我没有退路。“奋斗”是我下学期唯一的关键词。下学期还会有许多杂乱的事,填报志愿时会有犹豫。但我不可以被这些杂事扰乱神志,高考才是最重要的事。

收获与总结作文篇3

时光飞逝,一年的时间很快就过去了,去年凭着一腔热血加入了学生会,由于喜欢体育就直接选择了体育部,本来是想着混进来玩,可是经过一年的工作,彻底让我改变了当时幼稚的想法,一次次的活动让我改变了很多,也学会了很多,慢慢的走向成熟。明白了刚开始学长们嘴里所说的“学生会是一个为大家服务的群体”的含义。

我们体育部以丰富同学们的业余生活,增强广大同学们的身体素质,使广大同学们参与运动,享受运动,同时增进了解,促进彼此间的交流,营造一个良好的体育锻炼氛围,做到人人响应,人人参与为宗旨,在学生群体中营造一个良好的运动氛围。体育部是一个很重要的部门,几乎每次活动都要参与,在这一年中也遇到了许多困难,我们也坚强的挺了过来,这也使我在这一年中的责任心的到了增强,组织能力得以提高,各方面都变得成熟。

在刚开学的时候,我们举办了一场09——10的篮球友谊赛,这次活动是我进入学生会的第一次活动,接下来就是我们的运动会,然后是在法制宣传日这天,我们举办了法制宣传签字活动,新年刚过,我们体育部举办了一场以班级为单位的篮球赛,4月份,我们部又进行了学雷锋活动,在我院35周年校庆之际,又面临我院科技文化艺术节即将开幕,我部带领我系同学,积极训练方阵,在科技文化艺术节期间,我们又带领女子篮球队夺得三连冠!为我系争得了荣誉。

在学生会工作的这一年时间中,体育部锻炼了我,经过这一年来组织的各种活动,让我感受到了学生会这个大家庭的温暖,知道了团结的重要性,我也从中吸取了许多经验教训,也让我学会了很多。“我们是一个团队!”、“成功=知识+人脉”、“做事要多动脑子”、“做事不做则已,做就一定要做好!”、“做任何一件事都要做好充分准备!”等等,这些话都给我留下深刻的印象,都将成为我以后工作的动力。

在新的学年里,我将继续努力,使自己做的更好!

收获与总结作文篇4

这学期是我任教的第一学期,我担任初一级七班,八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况:

一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,七班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而八班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit3。lesson9的时候,这课的主题是如何询问和回答时间,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到half的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half。讲到quarter时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是quarter了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物让学生练习whatsquo;sthetime?itsquo;s……的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

收获与总结作文篇5

寒假如期而至,我们也终于从这个学校的“牢笼”中解脱出来。但这个寒假真的能像期望的那样愉快吗?也许是,也可能不是。一想到那“厚重如山”的作业,我的脑袋不由得开始痛起来,那可真像在伤口上撒盐的感觉。不过,寒假也许是多彩的吧,不止有烦恼,快乐也不少!

写不完的作业

终于放假了,学生的福利来了。同学们在返校当天领取作业,看到各科如此多作业,同学们“哀声一片”,无奈的表情被老师看在眼里。老师看到学生如此反应,不仅不同情,反而“火上浇油”大声说:“大家都认真写作业,按时完成作业,没完成的开学别上课,补完作业再来上课!”学生们听完,个个脸色苍白,非常无奈。到家了,某同学拿出作业,心中不由的感到压力。“作业真多!”某同学大喊道。某同学再怎么抱怨也“反抗无效”,只好奋笔疾书,抓紧写作业。

假期虽好,作业却不少!

补课班的烦恼

作业多也就罢了,不少的同学还反映说:“唉!作业都成山了,这还是放假呢,补课怎么也这么多呢?补课班的作业和学校的作业都能出书了!”某同学从早上睁眼的那一刻,就看到了浓厚的云层,想到自己的补课班,唉!“真烦!”。

作业多让人烦恼,可补课班也不让人省心啊!

美妙的生活

假期,作业虽多,课程也多,但毕竟可以享受着慢生活。早上睡到自然醒,晚上可以熬夜睡,不用再去学校上课。某同学想到:“作业多?无妨,富有乐趣即可。最起码不用像上学那样忙碌,也不用每天匆匆忙忙地走向学校。”所以,这个假期也算是个美好的假期,最起码还有短暂的间隙,可供自由落脚,享受着这慢生活。

寒假,也自有它的美妙!

我们也深知,即使放假,也不能光顾着玩。我们要在这个寒假中好好多充充电,查漏补缺,认真地学习,踏实地复习,提前预习下学期的知识,为开学做好充足的准备。过一个对于我们来说,既充实而多彩的寒假。

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