学校的辅导工作计划5篇

时间:2022-11-25 12:04:59 分类:工作计划

工作计划对于我们来说有着很大的作用,一定要认真写,大家在做任何工作之前都需要制定工作计划,以下是合同范文网小编精心为您推荐的学校的辅导工作计划5篇,供大家参考。

学校的辅导工作计划5篇

学校的辅导工作计划篇1

本学期我作为一年三班的辅导员,我将利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建设,努力开创班级工作新局面。同时结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。特制订计划如下:

一、具体工作内容

1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。

4、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。

5、开展手抄报,普通话,演讲比赛等活动。

6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

二、各月工作重点:

9月份:

1、组织学生返校报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

2、健全班队委,明确分工。

3、"提高交通安全意识,提高自我保护能力"活动。

4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

6、布置写新学期计划

10月份:

1、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。

2、开展手抄报比赛等活动。

3、做好"十一小长假"的安全教育工作。

4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

11月份:

1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、班级联欢活动。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

12月份:

1、抓好复习,参加期末考试。

2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

3、做好学期末总结,写好操行评语。

学校的辅导工作计划篇2

一、完成学院分配的各项工作

1、配合学院团委书记做好团的基层组织建设,包括每学期发展团员、团员“推优”、团费收缴等工作。对推优名额分配制度进行完善,加入“班级考核成绩”这一指标管理推优名额。督促其他的辅导员在进行推优工作时坚持标准、严格程序,确保团员质量,为我党建设贡献一份力。

2、做好各项信息报送工作,包括每周学生信息报送、每月学生异常心理信息报送及临时性的信息反馈等工作。准确把握信息报送时间点、要求,真实、有效地将学生意愿传达给学校,保证学校学生管理等工作地开展。

3、协助学院做好每学期学生证件注册管理工作。争取做到积极地、有计划地、严格按照规定地进行工作。

4、作为蒲公英青协的指导老师,好好带队,完成学校、学院的志愿活动任务,并开展特色活动。

二、加强研究生班级建设

1、努力做好班级管理工作。加强班干部队伍建设,公平、公正、公开地选举班委,层层落实。每周开一次班委会,每月进召开专业大会,制定班委测评制度,将学生管理工作做到实处。另外,多与院办老师沟通,及时掌握12级工程硕士在工作站的动态。

2、做好“三巡”工作,关注每一个学生,特别是住在校外的研究生,争取与每一为同学谈话,努力使其树立正确的人生观和世界观。抓好课堂纪律,保证无缺课,定期对学生思想动态调查,把握研究生的思想脉搏,提高稳定工作的有效性。

3、坚持以学风建设为中心,大力开展学风建设活动,结合十八大报告的精神,纠正研究生在科学道德和学风建设方面存在的不足。狠抓有利于学风建设的制度建设,在研究生教育管理的制度建设中要进一步突出学风建设主题,延续上学期的主题活动,加入学风交流讨论会,推出优良学风班和学习进步奖评比活动。搞好评优表彰工作,树立学风建设典型。

4、针对本学年将要进行的奖学金评定工作,提前开展讨论会议,尽量避免因研究生专业多,课程计划负责等原因造成的各种真意,保证评定工作顺利进行。

三、进行自我发展规划

1、完成已经通过立项的教改项目;

2、努力优质履行辅导员责任与义务。不断总结工作经验,争取在核心期刊上发表1篇论文;

3、努力完成研究生期间的各项学术活动。本学期不仅要做好研究生辅导员工作,还要尽全力抽出时间完成相关学习任务,上课认真听讲,下课复习预习,及时完成作业,多与导师沟通;

4、加强体育锻炼,以良好的身心迎接工作。

学校的辅导工作计划篇3

在高速度、高发展、高科技的竞争时期,心理压力随之而来,为此制定工作计划如下:

一、大力宣传普及心理健康教育知识

1、继续做好心理健康教育知识的普及工作。

2、继续在鞍山教研网上做好《心悦咨询师》心理教研博客,积累心理学知识与大家共享,为全市教师提供心理学习、咨询、讲座培训等平台。把心理学的理论应用于教育实践中,推动我市心理健康教育的发展。

3、继续在鞍山市广播电台“空中家长学校”节目做讲座嘉宾。

4、参与区委宣传部的宣讲活动,深入社区进行有关心理学科普宣传工作。

二、继续做好心理服务工作

5、继续开通心理为广大教师、学生及家长服务,协助他们解除心理困惑。

三、继续进校园开展师生心理教育培训工作。

6、组建心理教师志愿者团队,更好地做好心理辅导工作。为教师做《幸福教育》心理健康培训讲座,让老师们拥有阳光心态教育好我们的下一代。

7、深入学校为学生进行心理辅导讲座活动,了解当前教育存在的问题,潜心研究教育讲座培训内容。根据教育需要送心理讲座进校园活动,对学生进行心理健康教育培训讲座,特别是为中考学生进行心理减压辅导,进行考前减压讲座活动,为考生实现理想插上腾飞的翅膀。

8、反校园暴力及欺凌事件,保护未成年人心理健康发展。

四、做好家长心理辅导工作

9、把心理教育与家庭教育相结合,为家长解决教育子女存在的困惑,进入学校为家长进行心理辅导,指导家长关注孩子心理健康成长。

五、积极参与社会组织活动

10、走出去协助鞍山市教育局做好中小学教师心理培训工作,参加鞍山市教育局、市教师进修学院举行的教师心理健康辅导培训行动,参与鞍山市教育局、妇联、团市委等组织的各项活动。

11、继续在鞍山市图书馆开展《心理科学大讲堂》的公益讲座活动,为心理咨询教师提供学习、交流、成长、实践的机会。

12、与时俱进地学习积极心理学的理念,把积极心理学应用于教育教学实践中,让教师、学生及广大家长体验积极心理的力量。

13、进一步完善未成年人心理辅导站的设置,全区中小学心理咨询室的建设在逐步完善,我为心理咨询教师推荐适合心理辅导的专业图书,各校购置了心理沙盘,已经达到标准化程度,有利于做好各项服务工作。

14、在学习中开展创新性工作,我区已走过了义务教育均衡区创建阶段,心理健康教育还需要不断发展与创新,如开展心理特色校评比、做好心理剧的创作与排练等,让我区心理教育工作紧跟时代的发展。

15、充分发挥心理健康教育名师工作室的作用,更好地完成未成年人辅导站的各项任务。

学校的辅导工作计划篇4

“心智家园”(二甲中学心理健康辅导中心)在学校领导和全校师生的大力支持下,于xx年度成功恢复运行并顺利晋升为南通市二星级心理辅导中心,我们满怀着憧憬迎来了充满机遇和挑战的新学年。为了更加扎实有效的做好xx年度的“心智家园”工作,切实发挥其应有的作用,在总结前一阶段的工作成果和经验的基础上,我们初步拟定xx年度第一学期工作计划:

(1)完善出勤制:值班老师实行值勤签名制度,同时也是一种留档;

(2)工作时间适当调整,使之分配更合理;

(3)值勤老师及时记载心理辅导情况,对典型案例可上传心智家园博客以便交流;

(4)周末可考虑增加学校广播宣传,以使同学受益;

(5)加强辅导教师自我心理健康知识学习,提高辅导技能;

计划以“月”为周期,一学期至少完成4~5期的报纸出版,丰富辅导的形式和内容,提升影响力;每期的版面模式暂以上学期为准,主要设有心语心声、心海导航、心池点水、心智杂谈等栏目,本学期我们将进一步提升报纸的质量,使其真正成为全校师生的良师益友。

针对本学期高二的会考、高三的高考、学生常见心理困惑等实际情况,将有计划的组织3—4次的讲座活动,内容主要包括“考前心理辅导”、“如何缓解学习压力和考试焦虑”、“怎样正确处理好人际关系、“怎样正确面对早恋问题”等。

建议可以正规的搞一次“校园心理健康活动日”活动(4、5月),组织周密,妥善安排,力求扩大影响,提升品味。活动内容例如发放心理健康宣传传单、组织观看心理辅导录像、开办心理辅导讲座、举办心理健康知识竞赛等(一些活动可以同时进行,学生可以自愿有选择性的参加)。

为了更一步提升我们辅导教师的业务水平和科研能力,本学期心智家园辅导老师要求每人完成有关心理健康辅导方面论文各一篇,评选出优秀论文并推荐发表。为宣传我校心理健康工作实绩和成效,进一步扩大心智家园在校内外的影响力,我们将加大对家园的宣传力度,力争在市级以上报刊发表相关宣传报道一至两篇。

“心智家园”博客的成立为大家的交流、学习提供了良好的平台。在新学年,我们将继续重视家园博客建设,及时将工作动态和感悟、困惑等拿来与大家分享、讨论,听取更广泛的意见以进一步提升“心智家园”工作质量与效率。

作为传统的宣传阵地,我们计划本学年的橱窗宣传内容至少更换2次,让同学们不但对我们的工作有更深入的理解,而且更加喜爱它,乐于参与它,使其更好的增强全校师生的心理健康知识,更好的服务于我们的老师和同学。

新的学年即将开始,我们必将以饱满的热情和昂扬的斗志,依照制定的工作计划,通过自己的辛勤劳动,给的学生送去关爱与帮助,助他们成为德智体全面发展的合格人才,为和谐校园的创建做出新的贡献!我们坚信有学校领导和全校师生的大力支持,有我们家园同志们的不懈努力,我们一定能将我们的“家园”打造成为二甲中学一个的品牌。

学校的辅导工作计划篇5

一、指导思想

以学生发展为本,促进学生健康快乐的成长为目标。针对在校学生存在着独立生活能力差,不敢和师生沟通交流,团结协作精神不强,不敢面对挫折和困难以及严重到厌学、辍学的特点,通过开展心理健康教育。培养学生学会沟通,正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,具有健全的人格和良好的个性心理品质。

二、主要任务

1、培养学生具有健全的人格和良好的个性心理品质,具有自我调控能力。

2、对少数有心理困惑或心理障碍的'学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我发展能力。

3、对有严重心理疾病的学生,转送到有关部门进行治疗。

4、开展适应环境、认识自我、应对考试的专题教育活动。

三、工作安排

1、加强心理健康教育的组织管理,校长挂帅,心理辅导室具体负责实施,建立以班主任和共青团、少先队干部及政治课教师为主体,以兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与心理健康教育工作体制。

2、加强对教师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导教师为主,重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。

3、开展心理健康教育的教科研,研究落实心理健康教育的办法和途径。每学期期末开展一次专题研究。

4、设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。

5、开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,掌握学生心理状况及动态。

6、每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。

7、开展心理健康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动,做到有计划,有教案。

8、发现有严重疾患者及时转介。

9、追踪调查在校学生中接受过咨询学生,看其在心里、人际交往、学习等方面的变化,及时总结经验教训。

四、树立人人参与的观念

开展心理健康教育不是新开设一门课,重在融入学科教学及学校教育活动和班主任工作中。教师课堂中的认识自己、理解他人、学会感恩、面对挫折、学会交流、参与各项竞赛活动等等都是在进行着心理健康教育。教师提倡的关爱学生也是对学生进行的心灵交流,有有利于学生的心理健康。因此积极和学校政教处、学校教务处配合,把心理健康教育融入课堂融入各项活动中。

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