编写教案时，教师需反思以往教学经验，避免重复错误，教师应在教案中设置反思环节，促进自身专业成长，合同范文网小编今天就为您带来了元旦节主题教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

元旦节主题教案篇1

一、指导思想：

在辞旧迎新欢度节日的同时，不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的`革命斗争历程，激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党之情，同时让每个同学都能参与班级主题活动，让每个学生都有展示自己的机会。

二、活动主题：

辞旧迎新又一年

三、活动时间：

20xx年12月30日下午

四：节目主持人：

宁靖晖、张亦珩

五、活动准备：

1、歌曲、舞蹈、故事、谜语、器乐等节目。

2、教室布置有浓厚的节日气氛。

六、活动过程：

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转眼间，就到了20xx年的最后的一个月了

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐！

甲：大地，又迎来一个新春，

乙：小树，又增加一个年轮，

甲：地球，又绕太阳转了一圈，

乙：我们啊，又长大了一岁。

甲：看，新年，向我们敞开了大门。

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：下面请听由朱莉、王婷、何琳、张韵、李杰怡给我们带来的小合唱《我怎样长大》。

甲：日历带着祝愿、带着嘱托

乙：又翻开了新的一页，

甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰

乙：拉近了我们成长的距离……

甲：春天又向我们走来，

乙：染红了我们快乐的生活

合：新的一年又来到了。

甲：新年是什么？

乙：新年是什么？

合：让我们一起去听听张怡的歌声《四季童趣》。

甲：新年就是无限的期待与欢乐

乙：元旦节是美丽的，也是快乐的请欣赏刘欣怡的电子琴独奏《粉刷匠》。

甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活下面请同学们欣赏宁靖晖给大家表演的笛子独奏《我是一个兵》。

甲：大家喜欢猜谜语吗，我们今天的谜语是由甘友州、谢运来、田开阳、陈忠亮、鲁议、许凡秋实、王少瑞、张宇婷、欧国宇、陈凯、邱雨明、文开阳、刘欣他们来出题。

甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，

乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。

甲：在过去的一年里，我们听说了许许多多的故事，

乙：下面请听罗宇阳给大家带来的故事《无面菩萨》

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙：老师用爱教育我们成长

甲：我们的成长离不开父母的养育

乙：我们的进步离不开老师的教诲

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

甲：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们用歌声来表达对他们的感谢。

乙：下面请听王家豪、黎松霖、曾雨逸、李小薇、谢小倩、廖琪带来的歌曲《采菱》。

甲：新年是播种的时刻

乙：新年是希望的开始

合：让我们许下新的愿望，定下新的目标

甲：下面请同学们欣赏由张琴、唐欣悦、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。

乙：20xx年，新的一年即将来到

甲：美好的春天，就要来到眼前。下面请同学们欣赏张亦珩给大家带来的舞蹈。

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：下面请欣赏王朗给大家表演跆拳道。

甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

甲：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

乙：今天，让我们一起来欣赏张佳怡、张艺涵带来的舞蹈《nobady》

甲：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。

乙：最后，让我们齐唱《新年好》

甲：祝老师新年快乐，工作顺利

乙：祝同学们学习进步，天天快乐

合：“我与岁月共成长”主题班会到此结束

元旦节主题教案篇2

一、活动目的：

给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题

五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会

三、主持人：班主任

设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的'爱和关怀，从而萌发出感激之情。

四、活动时间：

20xx年12月31日

五、活动过程

（1）班主任致辞

师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一（7）班辞旧迎新主题班会正式开始。

（2）主持人致元旦晚会开幕词

甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来

乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门

丙：当日历翻去最后一页

丁：当小树增加一个年轮

合：我们又长了一岁

甲：在过去的一年里我们健康成长快乐学习

合：这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈

乙：您教会了我们怎样学习

丙：您教会了我们友爱团结

丁：您教会了我们感恩父母

合：祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻（敬礼）

甲：当晶莹的雪花漫天飞舞，

乙：当朗朗的钟声激荡夜空，

丙：让我们告别20xx年，

丁：迎接崭新的20xx年

甲：我宣布十一小一年七班

合：20xx元旦联欢会正式开始。

（3）才艺表演：主持人串词，小演员们按照节目单依次表演

节目1：一年七班是一个团结向上的集体，我爱老师，我爱同学，我想快点告诉你，我们每天都成长，每天都在进步，首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》

节目2：感谢宋美诺同学精彩的演唱，下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》

节目3：同学们不仅唱的好，说得也非常精彩，不知道我们班同学舞跳得怎么样，下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。

首先有请刘含笑同学，请问刘含笑你今天为大家表演的舞蹈叫什么名字（刘含笑自己说）好下面请大家一起欣赏。

节目4：下面有请郑喻心同学为大家表演舞蹈《小鸟小鸟》

节目5：今天孟昱汐同学也为我们带来了舞蹈，有请孟昱汐同学。

节目6：我们班的同学真是多才多艺，接下来有请郑皓元、王胜博同学将要给我们一个惊喜，电子琴演奏《单簧管波尔卡》加魔术表演，掌声有请两位同学。

节目7：我们都听过《狐假虎威》的故事，也听过《狐狸和乌鸦》的故事，那么《狐狸卖鱼》是怎么一回事呢？下面就请张轩昂同学讲给你听，有请张轩昂同学。

节目8：魏思健同学有一个《彩色的梦》，梦里面会有什么呢？下面有请魏思健同学讲诉他的《彩色的梦》（配乐响起，魏思健上场）

节目9：同学们的表演真是精彩，李奇桐同学已经安奈不住了他有话要对大家说，有请李奇桐。（李奇桐自己说，后表演“成功拳”）

节目10：今天同学们一展才艺，格外开心，各个高兴，此时此刻，袁一正、谢涵熹同学表演的节目《哇哈哈》最能表达我们的心情。有请两位同学闪亮登场。

节目11：黄匀莨同学也为我们带来了精彩的节目舞蹈《酷娃娃》掌声欢迎黄匀莨同学。

节目12：孟珈伊同学的电子琴弹奏得非常精彩，今天她给我们带来了《友谊地久天长》，有请孟珈伊同学。

（四位主持人上场）

（4）结束语

甲：一年七班的同学们，我们一起走过了小学的第一个学期

乙：我们将要一起走过小学的六年时光

合：愿我们的友谊地久天长

有你有我七年一班会更强

丙：走进20xx走进蓬勃的希望，

丁：我们会有更大的进步

甲：敬爱的老师和爸爸、妈妈

乙：亲爱的同学

丙：让我们手牵手，

丁：让我们肩并肩，

合：歌唱春天，歌唱未来，

共同走进新的一年

甲：下面我宣布，北台小学一年七班迎元旦联欢会到此结束

合：新年快乐！

元旦节主题教案篇3

活动目标：

1、通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、参与节日游戏。

活动组织者：

大班 教师。

活动过程：

（一）、教师讲话致新年贺词

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

（三）、家委会代表讲话

（四）、幼儿歌曲表演

表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱；

表演内容：所学歌曲

（五）幼儿儿歌表演

表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令

表演内容：国学诵读

（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

活动结束：

家长离园

教学反思：

新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

元旦节主题教案篇4

一、主题目标

1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

二、主题设计结构

1.认识元旦

2.迎接元旦，元旦新气象。

3.迎接元旦，精美卡片。

4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

三、活动目标

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2.知道过了元旦，又长大了一岁。

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的`意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

a、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

b、向幼儿介绍迎接元旦的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦！

1.引导幼儿交流以往是怎样过元旦的？（放烟花、吃饺子等）

2.了解全国各地人们是过元旦的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3.引导幼儿交流以往过元旦的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

c、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个元旦，又长大了一岁。

2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

d、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

元旦节主题教案篇5

活动目标：

1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2、乐意对周围人表达自己的祝福。

3、学习一些表达的方法。

4、喜欢参与游戏，体验。

5、在主题班会活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个”贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

活动过程：

1、快乐激发：

①、准备自己的身高体重卡，让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。

②、向同伴介绍自己穿小的衣物，获得自己已经长大了的`感性经验。

2、快乐认知：

①、说说我们在长大。可以先说说自己在长大，在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如”我的裤子短了”、”我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②、可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的”长大”。

③、记录现在的情况，记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

④、给亲人写信，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的`交流，或者画画，画上自己在新一年里的愿望。

⑤、老师引导幼儿讨论写信格式，幼儿介绍自己信的内容，老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

3、快乐获益：

①、在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

②、能够对周围人表达自己的祝福。

③、学会了一些表达的方法。

4、快乐拓展：

①、做贺卡，引导幼儿欣赏”贺卡展”，谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

②、幼儿动手做卡并送贺卡。

元旦节主题教案篇6

活动目标：

1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。

2、学习关心和体谅别人。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

故事中小动物的`头饰、故事磁带、字卡：元旦礼物

活动过程：

1、你收到元旦礼物了吗？

大家刚刚过完了一个热热闹闹的元旦，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物？

想一想，自己收到了谁送的礼物。

介绍自己最喜欢的一份礼物。

2、收到礼物真开心。

我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？

我们来听一个故事，题目叫《元旦礼物》。出示字卡：元旦礼物。

教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。

引导幼儿体验小动物收到元旦礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。

熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？

讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？

小结：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。

元旦节主题教案篇7

班会目的：

为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

班会准备：

1、布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；

2、收集并挑选班级高一（6）班入学以来的照片；

3、制作ppt，准备相关音像材料；

4、布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。

班会过程：

1、主持人开场白

剑：在20xx年姗姗远去的背影里。

莉：在20xx年将至的脚步声中。

剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！

莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！

剑：回首20xx年，我们骄傲。

莉：回首20xx年，我们自豪。

剑：回首过去，我们热情洋溢

莉：展望未来，我们斗志昂扬

剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅??

莉：向着更高的目标飞翔。

剑：在即将过去的一个学期里。

莉：我们从当初刚进高中时的互不相识

剑：到现在的一个团结又和谐的班级

莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？

2、回顾20xx年

剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。

ppt展示班级入学以来各阶段的相片。

3、少年壮志当凌云

莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。

剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，

剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。

莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。

剑：未来的我们将会是什么样的呢？

莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？

（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）

4、全班学唱《超越梦想》

剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。

莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。

剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。

5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜

莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。

剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。

6、新年寄语

莉：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。

剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。

莉：我们把它串成串，悬挂在教室。

7、主持人结束语

剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。

剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！

元旦节主题教案篇8

一年级一班元旦联欢会节目串联词

甲、乙：尊敬的各位老师

丙、丁：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾；

乙：羊年悄然而去，猴年款款而来；

丙：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声；

丁：有成功的欢笑，也有失败的苦恼

甲：过去的一年，我们从幼儿园大班的一个小朋友成为建设街小学小学的一名学生； 乙：是妈妈每天早早起床为我们做好营养早餐；

丙：是爸爸，是奶奶，是爷爷每天按时接送我们上学；

丁：是老师们带我们走过风雨天,为我们穿上雨衣戴上帽子

甲：是老师认真的给我们上课批改作业；

乙：耐心地为我们讲解一道一道难题；

丙：是老师们告诉我们:

丁：遇到困难时, 不要轻易说放弃。

甲：让我们在此代表全体同学向：

乙：爸爸、妈妈

丙：爷爷、奶奶

丁：老师们说一声

合：您辛苦了！

甲：20xx年即将过去；

乙：20xx年将要到来，；

丙：展望未来，我们前景灿烂

丁：展望明天，我们豪情满?

甲：伴随着老师家长们无私地关爱

乙：伴随着冬日温暖的阳光

丙：20xx元旦如约而至。

丁：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：这是我们班级的春天

乙：这是我们学校的春天

合：这更是我们每个人的春天；

甲：今天，我们欢聚一堂，享受快乐的时光

乙：今天，我们歌声嘹亮，歌唱美好的生活

丙：今天，我们翩翩起舞，放飞童年的梦想

丁：今天，我们敞开心扉，畅游欢乐的海洋

甲：下面我宣布

乙：一年级一班元旦联欢会

合：现在开始

甲：冬去春来，20xx伴随时间的流逝，已经载入我校的校史 乙：回顾过去，令人欢欣鼓舞；展望新年，我们更要奋进 丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践 丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前 甲：新年是新的乐章

乙：新年有新的气象

丙：用我们的行动

丁：用我们的努力

合：迎接充满希望的20xx年！

甲：新的一年，祝老师们

乙：身体健康，阖家欢乐！

丙：新的一年，祝同学们

丁：学习进步，万事如意！

合：20xx元旦联欢会到此结束！