制定具有前瞻性的方案能够帮助企业预测市场变化，提前做好战略布局与准备，一份清晰的活动方案能够让成员更好地协作，合同范文网小编今天就为您带来了幼儿园亲子元旦活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园亲子元旦活动方案篇1

活动前期：

活动人员：全体幼儿、家长、老师

活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场

活动组织者：机关幼儿园全体教职员工

活动时间：

定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。

大班8:00——8:30

中班8:30——9:00

小班9:00——9:30

由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

幼儿园亲子元旦活动方案篇2

【活动目的.】

加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验快乐，积极参与活动。

【活动时间】

20xx年12月26日（暂定）

【活动地点】

学校大操场

【活动形式】

亲子操表演、亲子体能游戏。

亲子操内容：xxx老师负责导排。

亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料（组织者一定要熟悉游戏规则）。

【活动流程】

（开场音乐：锣鼓炮竹庆新年）

1、主持人入场、活动开始

2、领导就位（李贵强戚晓梅雷华泽陈明星）

3、小朋友入场（运动员进行曲）

4、领导介绍

5、领导致辞

6、家长入场

7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长）

8、亲子体能游戏（每班分散进行）

【人员安排】

总策划：xx

策划：xxx

主持：xxx

领队：各班老师

亲子操领操：各班班主任

音乐播放：xxx

安保：xxx

摄像：xxx

照相：xxx

【物品准备】

1、游戏奖品：儿童玩具一份（参与者均有）

2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶

幼儿园亲子元旦活动方案篇3

活动安排：

8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

亲子游戏一：

游戏：夹皮球

目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

亲子游戏二：

游戏：扔毽子

目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

亲子游戏三：

游戏：毛毛虫

目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

亲子游戏四：

游戏：做皮球

目的：1、学会听老师口令走。

2、初步培养孩子的灵敏性。

玩法：

1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

亲子游戏五：

游戏：拍球接力

目的：1、练习幼儿拍接球的技能。

2、初步培养孩子的合作性。

玩法：

幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

幼儿园亲子元旦活动方案篇4

一、活动目标：

1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大一岁了，体验成长的快乐。

2、通过活动，让学生、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2、让学生有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的'本领。

4、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动准备：

1、召开家委会，布置教室环境，让大家感受新年的气氛。

2、音乐和制作材料。

3、新年小礼物。

三、活动时间及地点：

20xx年12月30日下午：5点整于二年级三班教室。

四、参加活动人员：

二年级三班师生及家长。

五、活动主持：

二年级三班学生推选。

六、活动过程：

(一)开场：

1、师生共致新年贺词。

(音乐：喜洋洋)新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;明天，当鲜红的太阳跃上地平线的时候，我们就将迎来新的一年。在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来;在这里，我们代表同学们给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了!祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福!

2、甜甜蜜蜜送祝福：朗诵儿歌《新年到》

新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，我们大家上台来，拜年啦!你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓，来给奶奶拜个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓，来给小朋友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜!

(二)红红火火才艺秀(节目审核中)

1、舞蹈

2、歌曲联唱

3、乐器表演

4、合唱

(三)亲亲密密游戏乐

1、抢椅子：邀请学生和家长(分成两组)搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停止时要立即找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最后一位为胜利者。

2、心心相印：邀请6位家长和6位学生上来，学生分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。

3、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声停，拿到花的家长(或孩子)到箱里摸张纸条，并按纸条的提示做相应的游戏。)

(四)团团圆圆乐开?

创意水果拼盘：家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。

(五)齐唱歌曲《新年好》

亲爱的家长朋友们，高新双语学校二年级三班"欢庆元旦喜迎新年亲子活动"就要与大家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页;欢声阵阵，记录欢庆的时刻。钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物!祝愿大家在新的一年里，幸福安康，万事如意，!孩子们我们一起唱起来，跳起来吧!

幼儿园亲子元旦活动方案篇5

一、设计意图：

启发孩子的多元智能，不一定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以由一些简单的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动，随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子，设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!

二、设计目的：

1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。

3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。

三、活动准备：

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。

2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。

3、制作好的画框与幼儿人数相等。

4、与活动适宜的音乐三首。

四、活动过程：

组织家长幼儿安静入座。

(教师激趣引入)：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了……上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!”

(一)抓瓜子

1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?

2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多?

3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?

4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上)

5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?(幼儿回答，老师观察记录卡)有没有和__一样多或比他更多的?

6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。

(二)分瓜子

1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?

2、它们是什么颜色，什么形状的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。

3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿?

(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一样有促进睡眠的作用，有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用)、

西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的功效，并有助于预防动脉硬化，是适合高血压病人的'小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。)

5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分?

(三)猜瓜子

1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。

2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台，教师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作说：“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说：“错”)

请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。

3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。

(四)吃瓜子

家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。

幼儿园亲子元旦活动方案篇6

一、活动目标：

1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

2.学说祝福的话语。

3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。

二、活动准备：

子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。

三、活动过程：

1、认识“元旦节”

① 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。

② “元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节——。）鼓励幼儿大胆讲述。

③ 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意——等等。

2、送礼物，学说祝福的话语

① 今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

② 互送礼物，说祝福的话语。

③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

④ 幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）

3、请幼儿表演节目

今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

4、家长表演节目

小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。

5、亲子互动游戏比赛

① 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的`气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

② 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。