编写活动方案可以为参与者提供清晰的指导，让大家更好地理解活动的目标和任务，编写一份完整的活动方案，帮助我们更好地评估活动的效果和成果，合同范文网小编今天就为您带来了迎新生活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

迎新生活动方案篇1

一、主题：

养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：

20xx年9月1日上午8：00

四、地点：

大操场

五、主持：

xxx

六、议程：

1、迎新生

主持人：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们共享这难得的时光!看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。看，我们的`教室又换上了新的衣服，校园的花草也显得格外精神。

大家向左看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)

同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们常胜小学的一员了，让我们以掌声对他们表示祝贺，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在常胜这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

2、宣布仪式开始

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布常胜小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。

3、升旗仪式(升旗音乐)

护旗手介绍。在今天的升旗仪式上，他们将向大家介绍他们在暑假中的收获!(护旗手介绍)

让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!

1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

2)“升旗、敬礼、奏乐”

3)“唱国歌”。

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

4、校长讲话

让我们再一次以热烈的掌声感谢校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们常胜小学这学期迎来了三位新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?

5、优秀教师发言。

6、优秀学生家长发言。

7、毕业班学生代表发??

最后让我们有请六年级学长代表——同学的发言，听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。

同学们，一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，同学们请大声回答我：你们都准备好了吗?

8、呼号

全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!

牢记我校校风：

七、宣布仪式结束

同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为常胜小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

下面我宣布本斋小学20xx秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们小学这个大家庭蒸蒸日上!

八、师生退场

九、其它工作：

1、出场顺序( 体育组负责)

2、摄影(xxx)

3、广播音响(xxx负责)

4、鼓号(xxx负责)

迎新生活动方案篇2

一．活动目标：

1、在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园。

2、消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。

二．重点与难点：

喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。

三．材料及环境创设：

1．各组拼搭积木材料散放在教室里。

2．制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。

四．设计思路：

由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。

活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。幼儿体会到集体生活的快乐。这一活动类型以体验为主。

五．活动流程：

熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具——看小朋友表演节目——亲子游戏“做企鹅”

（一）熟悉环境

1．带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。

2．与个别幼儿交谈，消除陌生感。

（二）看小朋友表演节目

（三）和爸爸妈妈玩

老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。

迎新生活动方案篇3

一、活动目的：

为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行众兴实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。

二、活动时间：

20xx.8.27日早8：30—10：30

三、活动地点：

学校

四、活动准备、要求及相关负责人员

1、活动筹备：校长室、大队部、一年级

2、音响、播放音乐准备：大队部

3、摄像：张树

4、入场及站队管理：安保处+新一班主任

5、参加对象：一年级全体师生和家长。

五、活动准备分工：

1、场地氛围营造：

拱门：“我是小学生啦！”一年级新生入学仪式

签名墙：“我是小学生啦！”巨幅背景墙（活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影）

2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等由总务处负责。

3、“迈好成长第一步，快乐生活每一天”条幅（德育处负责）

六、活动过程：

家长带孩子走红毯（按次序排队）（递发入学通知书）（奏乐）——入学门（校委给学生佩戴大红花）——签名墙——入班（班主任自行安排，包括自我介绍，入学宣誓，认识校园，分发书本，家长会等）（班级照片由家长或班主任代拍）

入学誓词（全体同学起立，举右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小学的学生，我上学，我快乐，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我要做最美的七小学子。

迎新生活动方案篇4

一、指导思想

为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定，对20xx届高一新生进行为期一周的军训。

二、组织领导

为搞好20xx年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。

组长：

副组长：

成员：

教官：

军训领导小组负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。

下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。

(1)协调接待组(负责人：)

制订学生军训方案，沟通和协调教官与学校的关系，安排班主任车辆接送，班主任就餐安排，学生手册、军训手册等物品的发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置协调工作。

(2)后勤保障组(负责人：)

负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。以及训练期间为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。

(3) 思想教育组(负责人：)

负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突出事情，以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。

(4)医疗保障组(负责人：)

负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的'紧急救护、治疗、跟踪。

讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。

三、军训时间

8月21日——8月27日

四、军训人员

高中一年级11个班新生共450人。

五、军训地点

六、军训工作安排

1、提前布置军训相关工作;

2、为十月军校提供学生名单;

3、军训动员大会;

4、配合教官搞好军训工作;

5、搞好班级军训演讲;

6、检查学生军训手册;

7、军训汇报表演及表彰大会;

8、军训总结;

9、搜集整理军训随感文集;

10、整理军训资料数据。

七、军训注意事项

(一)学习方面：

1、自备一本学习用书;统一带《军训手册》(每天写军训日记)和《做合格xx人---学生手册》;

2、每连军训结束交5-6篇军训随想(自定题目，自选角度)，交德育处负责老师。军训后出一份汇编“走进军营，体验人生”。

(二)军训方面：

1、军训课目按安排执行(队列、正步走、向左右转、内务训练、会操);

2、军训阅兵会操汇报表演;

3、军训着装：统一穿陆军迷彩服，统一穿运动鞋。

八、军训要求：

(一)对班主任要求：

1、整理学生军训手册;

2、整理学生档案材料，了解学生基本情况;

3、观察学生行为表现，为组建班集体提供素材;

4、帮助学生解决军训、学习、生活中出现的问题，如有问题及时安排校医或心理教师参与解决;

5、每日早晨收各班军训日记，检查并写好批语;

6、及时向年级组反映班级情况;

7、帮助教官组织班级参加军训训练;

8、组织好本班各小组长收本班随感、日记;

9、协助教官确定本班优秀军训学员。

(二)对学生的要求：

1、听从指挥，严守军纪校纪;

2、军训实行封闭式管理，有事有病需报告请假，学生不得擅自离开军训场地，杜绝家长探视，有事与班主任联系;

3、严禁训练过程中吃小食品;

4、严禁带通讯工具，随身听等设备进行训练;

5、待遇同战士相同，中午伙食十月军校统一安排;

6、每日写军训日记;每组组长收发上交军训随感;

7、每班安排值日生(负责打扫本班军训场地);

8、军容检查内容：

头发：男生发长不得超过2厘米，女生长发挽起。

指甲：指甲内不得有污物;不得留长指甲;不得染指甲。

穿着：朴素大方、整洁;穿袜子;不戴头饰;不带首饰、项链;

9、军训科目及时间(参看军训及学前教育课程表)

迎新生活动方案篇5

一、来园活动

生活内容：照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

二、自主性游戏：

预设内容：

娃娃家、建筑工地、小医院、理发店

观察要点：

1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

2.观察幼儿在游戏时的对话内容。

三、生活活动：

重点观察与指导：我是小轻轻

观察指导重点:

1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。

2.指导幼儿一手扶椅背，一手扶椅子，椅子脚对着自己，不对别人。

四、学习活动：

活动名称：冲泡饮料

活动类型：科探

活动目标：

1、感知不同口味、颜色饮料，并能与其相应的水果配对。

2、尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐。

活动准备：1、各种口味、颜色的饮料粉；冲泡饮料的用具；透明杯子、水壶、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。

2、已泡好的2-3种口味的饮料。

3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。

活动过程：

（一）导入：水果和饮料

1、看看说说

师：“今天，老师带来了一些水果宝宝的图片，我们一起来看一看，你们认识它们吗？

教师出示一张图片，幼儿说出一种水果的名字，再请幼儿说出相应水果的味道。

2、观察已泡好的饮料，从颜色上猜猜，是哪种水果味道。

师：“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料，你们看看都有些什么颜色？猜猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢？”

3、品尝味道，证实是否正确

师：“刚才，我们都猜过了，那现在我们来尝尝看看它们的味道，看看和你们猜的是不是一样”

要求：每人拿一杯，在杯子上贴上你自己的名字，然后喝一半，放进你觉得和它一样的水果图片框里。

（二）学冲饮料

1、交流冲泡饮料的方法。

师：“你们在家自己冲过饮料吗？或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗？他们是怎么冲的？”

2、师生共同交流冲泡饮料的步骤，

（1）选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。

（2）用小勺子舀1-2勺饮料粉到透明杯子。

（3）倒适量冷开水。

（4）用搅棒搅动水，直至饮料粉溶解。

（三）冲冲喝喝

师：“刚才，我们已经知道了冲泡饮料的方法了，你们想试试吗？那我们现在就去试试吧，冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”

要求：选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。

活动延伸：班级自主性游戏卖不同口味的饮料。

四、运动：

（一）户外情景运动：快乐的游乐场

材料提供：垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等

辅助物：礼物 幼儿自选玩具：拖拉玩具、摇摇马

观察与指导要点：

1、利用给小动物走路的特点，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动，不做危险的动作。

准备：大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真玩具

活动内容：

1、热身运动

2、分散活动：

玩法一“藏食物”：小朋友和小动物玩捉迷藏，把胡萝卜、叶子、香蕉藏进游乐场里。

集合分享：你藏了谁的食物？你是怎么藏的？

玩法二“找食物”：幼儿自己挑选动物身份牌，按照动物的饮食特征寻找相应的食物送给“动物妈妈”。

兔家：到达家门口按指定线路跳着送。

毛毛虫家：到达家门口后爬行着送

猴子家：达到家门口后跨越障碍物送

户外休闲

（二）特殊天气情景运动：快乐的游乐场

场地：室内滑滑梯

观察与指导要点：

1、利用给小动物找食物、送食物，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动，不做危险的动作。

准备：大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

五、自由活动和生活活动

1.生活活动：洗手、小便、擦运动毛巾、喝水。

2.自由活动：自主阅读图书。

六、午餐

1.餐前分享：今天我们吃些什么？这些菜有什么营养？吃饭的时候要注意哪些？

2.餐前准备：搬椅子、小便、洗手。

迎新生活动方案篇6

一、活动时间：

20xx年9月日星期一上午第一节课。

二、活动地点：

大操场

三、参加人员：

一年级学生、老师、家长、校领导。

四、活动准备：

小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板

五、活动程序：

（一）老师带领学生集体颂读《弟子规》（精选一段）

（二）整装习礼

?弟子规》云：“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的'精神面貌和修养。——家长指导学生整理衣冠。

（三）孝亲敬师

1、孔子博学知礼，世人奉孔子为“万世师表”。向孔子行礼，表示尊敬。——老师带领学生向孔子塑像（挂像）行三鞠躬礼。

2、父母有养育之恩，老师有启蒙之恩，向父母、老师行礼，表示感恩。——学生向父母行鞠躬礼，感谢父母养育之恩；——学生向老师行鞠躬礼，感谢老师启蒙之恩。

（四）点智破蒙

点朱砂痣，寓意开启学童智慧，推开这扇知识的大门，学生从此心明眼亮，好好读书，端正品行，健康成长。——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。

（五）宣誓明志

老师带领学生诵读誓词：开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学习、求进步。

（六）名师开笔

开笔求勤奋，读书博古今。开笔写“人”字，藉此告诉孩子们：写好一个“人”字，只需两笔，做好一个人，却要一辈子的努力。在今后求学路上要勤学习、懂仁义、识礼仪，做一个道德高尚的人。

1、老师教学生书写“人”字。

2、家长指导孩子书写人字。

（七）击鼓奋进

敲钟寄语，击鼓鸣志，寓意尊礼明德，志向远大，快乐成长。——老师带领学生敲钟击鼓。

（八）礼成颁证

由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。