618活动方案范文优质6篇
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618活动方案范文篇1
一、活动名称:
圣诞前夕(平安夜)联谊
二、活动主办:
seashell小组
三、活动主题:
联谊交流
四、活动人员:
各班全体学生
五、活动目的:
1、为各班同学间增加联系,加强合作,增进友谊。
2、增加同学间的相互了解,增强团队合作意识,互助互爱,共同成长。
3、丰富课外生活,缓解学习压力。
六、活动时间:
20xx年12月24日下午7:10开始(班委及活动负责成员6:30到场,通知其余同学7:00到场。)
七、活动地点:
xxx
八、活动场地:
??圣诞节气氛;(成都大学校内)
??粘贴气球,彩带,喷雪写“merrychristmas”等;
??备注:由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九、活动流程:
??开幕式:宣布活动开始
1、负责:各班个选取出一名主持人。
2、说明:①由xx班主持人用致开场辞,xx班主持人致幽默开场白;
②由各班主持人各自介绍班级特色;
③由各个班主持人向观众自我介绍;
④xx班主持人介绍第一个开场节目,xx班主持人介绍第二个节目。
3、备注:主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。
??开场互动:各班表演
1、负责:主持人、各班表演队!
2、说明:各班表演准备的节目!
3、组织:
①主持人做简要活动介绍;
??备注:班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
??集体活动一:智力体力大考验!
3、负责:主持人、策划组
4、说明:本活动需要男女搭配完成,男生背着女生,主持人出一道脑筋急转弯,听到出发命令后,男生背着女生,迅速跑到前方座位处坐下回答问题,答对胜出,胜出有奖,回答错误则重复。
3、组织:
①主持人简要介绍,由策划组签条;
②主持人组织问题;
③服务组对胜出对进行奖励;
⑤主持人点评,裁判组代表xx发言。
⑥结束本环节。
??集体活动二:反应大考验!
1、负责:公正组人员、主持人。
2、说明:本活动为了活跃气氛,加速增进组员之间了解。
3、组织:
①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间,六位同学围着凳子转,主持人放音乐,当音乐停止时,同学们就抢占位子,没坐到位子的同学即淘汰,以此类推,最后一名胜出者有奖);
②服务组注意同学们的安全!
4、备注:
①男女分成两队进行!
(五)集体活动三:奇思幻想
1、负责:主持人
2、说明:此活动为现场抽取观众参与,主持人将在黑板上写下一动作状态,问参与者是否愿意做,愿意和男的还是女的做,白天做还是晚上做,一天做几次,以后会不会继续坚持,等等主持人可以问,睡觉,上厕所,吃饭,洗澡,脱衣服等搞怪问题。
3、组织:
①主持人宣布活动规则;
②参与者上台就有奖励,奖励飘雪一瓶;
③观众可以起哄,干扰参与者判断;
④结束后主持人点评,摄影组拍照。
4、备注:
①活动组织者知道意图,可以在下面干扰参与者判断;
②主持人要思维活跃,评论幽默;
③主持人问题可以先问些正式的,为搞笑做铺垫。
??集体活动五:真心冒险对对碰1、负责:主持人、音像组。
2、说明:大家坐在一起,以“击鼓传花”的方式传递道具,当音乐停下时,由拿到道具那名同学作为参与者,进行真心大冒险。
3、组织:
①主持人做规则简介;
②相关人员配合活动,向参与者发放糖果,参与后有小礼物;
③主持人做活动总结。
4、备注:真心话内容:
1、是否曾经暗恋过ta人,暗恋的原因是什么,具体情况是怎样的?
2、你选择男女朋友的标准是什么,为什么?
3、说说你们组谁最帅,为什么?
大冒险内容:
1、唱首歌,跳个舞,表演一下自己的特长;
2、做运动,男生蛙跳二十个,女生下蹲十个;
3、找一个异性(不是本班的),想方法让ta说出:“友谊天长地久”,不能让ta直接说。
??集体活动六:歌曲大合唱!
1、负责:主持人、相关负责人、其余全体同学
2、说明:此活动为互动全场最刺激的环节。
3、组织:①同学们各抒己见,把好听的歌例举来,大家一起唱;
②纪念友谊;
集体活动七:相互了解!
1、负责:主持人,全体同学!
2、说明:深入了解同学!
3、组织:主持人宣布活动;同学们对刚认识的同学进行深入了解,留下电话号码或qq号,以后成为好朋友!!
??闭幕式:总结、交换礼物
1、负责:主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员
2、说明:①主持人宣布:活动进入最后环节。
②礼仪组、裁判组分发苹果;③摄像组拍照留念。
④各班负责人负责进行礼物交换。
⑤主持人宣布活动结束,音乐想起,说祝福的话。
3、备注:①闭幕式中强调活动主题。
②活动结束后,由后勤组主要负责现场整理。
十、活动资源:
??道具:㈡物品:㈢食品:㈣其他:
十一、活动分工:
??主持组:
负责本次活动的主持工作等。
??撰稿人:
负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
??摄像组:
负责活动全程的摄影,拍照等。
??后勤组:
负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
??采购组:
采购道具、装饰等。
??音像组:
负责背景音乐的搜集和播放等。
618活动方案范文篇2
一、指导思想
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活,深化学校艺术教育特色工作,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神面貌,我校举办首届校园文化艺术节。
二、组织机构
成立首届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下:
顾问:张平、高泽、刘宇
委员:龙建游、姚煊、黄立新、谢荣华、谢宗其、李大银、周航、贺胜云、徐畅、汤立、廖红波
艺术总监:林琼、伍志坚
影音支持:熊志明、
后勤保障:周航
宣传:姚煊、张立文
三、活动主题:
青春飞扬,梦想飞翔
四、活动时间、对象
活动时间:20xx年11月22日~20xx年12月31日
活动对象:全校师生
五、活动内容
首届文化艺术节设七大板块,分别是:启动仪式、《弟子规》硬笔书法现场赛、艺术节主题黑板报、“风华少年”班级团队艺术展演、“金话筒”校园主持人大赛,“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛,闭幕式暨优秀节目展演。
(一)第x届校园文化艺术节启动仪式
1、时间:11月22日(周一)升旗仪式
2、启动仪式讲话:刘宇副校长
(二)《弟子规》——硬笔书法现场赛
1、活动组织:教导处、初一、三年级组
总负责:黄立新、谢荣华、汤立、廖红波、汪燕萍、余静
2、时间:比赛:初一11月24日(周三)、初三11月25日(周四)下午文体课
初评:11月26日(周五)
复评:12月2日(周四)
3、地点:各班教室
4、形式:以班为单位,全员参加硬笔书法比赛,(注:11月26日各班班主任在本班进行评比,选出5名同学的优秀硬笔书法作品交给团委,参加全校的评奖,团委组织语文老师集体备课时间进行复评。)
5、书写内容:《弟子规》,统一用纸,在同一位置标注好年级、班级、姓名。
6、奖励办法:评出一、二、三等奖(一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名),一等奖作品参加全校展览。
7、展览地点:学生会办公室
8、展览时间:12月10日至期末
(三)“艺术让我们的生活更美好”——主题黑板报
1、活动组织:团委
总负责:徐畅
2、时间:11月26日周五班会课分年级进行评比
3、地点:各班教室
4、评比标准:
(1)主题鲜明;初三含团员角、初一含队角;
(2)版面设计新颖、合理,插图美观;
(3)书写工整,字迹清晰、美观;
(4)整体效果。
5、奖励办法:分年级分别评出一、二、三等奖,加相应班分,一等奖班级接受全校宣传委员的参观学习。
(四)“风华少年”班级团队艺术展演
1、活动组织:教导处、初一、初三年级组、音乐组
总负责:谢宗其、廖红波、汤立、林琼、伍志坚
2、时间:12月17日(周五)下午3、4节课
3、地点:多功能厅
4、形式:(1)以班为单位,每班推选1个节目
(2)演出现场,每班除演员外,其他同学均到现场观看。
5、节目要求:
(1)时间:在4-10分钟之间(节目超时将酌情扣分)
(2)人数:不少于2人,鼓励邀请班主任或任课老师参与表演(老师参与表演将额外加分)
(3)内容:要求积极健康向上,能充分体现中学生良好精神风貌和青春活力
(4)形式:形式不限(舞蹈、歌唱、乐器、相声、话剧、小品等均可,鼓励根据节目需求融入其他形式,如现场书法表演加现场乐器伴奏等)
6、评分标准:
(1)内容主题(10分)
(2)精神面貌及台风(20分)
(3)艺术效果(65分)
(4)加分项目(5分)
a.班主任(或任课老师)参与现场演出,同等条件下优先评奖b.形式特别,加5分
(5)计分规则:当场计分,去掉一个分,去掉一个最低分,合计总分。
(6)奖项设置:一等奖四名,二等奖六名,三等奖八名
7、活动时间安排(时间如有更改见年级组通知)
(1)12月13日周一:各班报节目名单、表演者及节目主持串词(60-100字)至年级组
(2)正式比赛:12月17日周五3:30—6: 00
(五)“金话筒”首届校园主持人大赛
1、主题:让梦飞翔
2、活动组织:校团委、语文组
总负责:徐畅、谢荣华、汪燕萍
3、时间:11月26日周五至12月10日周五
4、参赛条件:
(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一、初三年级同学均可参加。
(2)能说较标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。
5、比赛形式:分a组(初一)、b组(初三)两组同场进行比赛;
6、比赛安排:
(1)报名:各班选送2人以上参加比赛(各班选送名单于11月25日周四中午12:40前交校团委办公室)或于11月25日周四11:45-12:40到校团委办公室现场报名。
(2)初赛:
时间:11月30日周二
评委:谢荣华、徐畅、汪艳萍、余静、黄静、伍志坚、学生大众评委(各班班长)
环节:必选:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);自选:才艺展示。
地点:六楼会议室
(3)18强复赛:
时间:12月10日(周五)
评委:特邀评委:待定
张平、高泽、刘宇、龙建游、姚煊、谢荣华、汪燕萍、余静、黄静
环节:精彩亮相(才艺展示)、话题交流(将选手分为6组,三人一组展开话题)、创意主持(以抽签的形式决定自己主持的话题,进行即兴主持)、拉票环节
地点:多功能厅
现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛
7、比赛奖励
(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)
(2)优秀选手可进入校广播站及校电视台。
(3)前10强优秀选手,均可作为学校“主持人后备人才推荐库”储备人才,为今后向校内外各团体推荐人才备用。
(六)“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛
1、主题:芙蓉神韵
2、活动组织:美术组、劳技组
总负责:向莲、覃莺
3、时间:投稿:11月29日至12月2日评比:12月3日
优秀作品展:12月10日至期末
4、展览地点:学生会办公室
5、作品范围:
(1)书法作品:软笔书法;
(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;(作品不小于8开纸)
(3)手工作品:十字绣、任何手工制作品
(4)剪纸作品:剪刻的作品彩色作品
(5)摄影作品:彩色、黑白均可(请留电子稿)
6、参赛要求
(1)摄影作品内容须围绕“最绚烂的校园风景线,最阳光的长郡笑脸”为主题,所有作品要求绝对原创,不要抄袭、网上下载。
(2)摄影作品以单幅照片形式参赛,不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸,并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面)。
(3)请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。
(4)以班为单位,于11月29日至12月2日统一将各班作品交团委,每类作品每班限定一份以上。
7、奖励办法:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖。
(七)第一届校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展演
1、活动组织:
顾问:张平、高泽
总指挥:刘宇
现场指挥:黄立新、谢荣华、谢宗其、李大银、徐畅
节目总监:林琼
舞台总监:伍志坚
舞台协调:龙建游、贺胜云
宣传撰稿:黄静、杨亮
学生组织:汤立、廖红波、班主任
影音:熊志明
舞台背景:张立文
后勤保障:周航
场务:覃英、向莲
化妆:各班自行准备
2、活动时间:待定
3、地点:区政府礼堂
4、闭幕式主持:校园主持人大赛获奖选手
5、节目内容:
初三:1个节目(负责人:黄立新、汤立)
初一:2个节目(负责人:谢荣华、廖红波)
行政、教师:1个节目(负责人:龙建游)
校合唱团、器乐团:2-3个节目(负责人:林琼、伍志坚)
舞蹈社团2个节目(负责人:朱辉)
口才协会、文学社:1个节目(负责人:黄静、杨亮、陈想向)
英语俱乐部:1个节目(负责人:王淑敏)
6、时间安排:
12月16、17日中午:学生社团节目初审
12月21日下午:行政、教师、学生社团节目复审
12月29日:彩排正式演出(时间待定)
六、活动要求
1、各年级各班要在班主任的带领下精心准备、认真组织,充分展示班级风采和良好精神风貌。
2、活动期间需悬挂横幅,书写标语牌,各项活动及时张贴海报等。
3、艺术节组委会将聘请有关专业的教师、专家组成评审委员会,负责艺术节期间各项活动的评比工作。本次活动将评出各项竞赛团体奖和个人单项奖若干名,对团体奖颁发奖状,个人奖颁发荣誉证书。
4、各项活动负责部门负责相关活动的具体组织实施,负责方案修订、活动宣传、组织开展、安全保障及
后期总结评奖、新闻上网等工作,并于所承办赛事结束后一周内,向校团委报送活动总结及评奖结果等
相关资料。
5、教导处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计,将结果纳入班级常规考核。
6、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
618活动方案范文篇3
活动背景:
“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此,我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩,关注感恩,学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的企业文化。
活动的目的及意义:
为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的企业、发扬感恩之心,构建和谐企业
一、活动主办单位:xxxx公司
二、活动参与对象:企业全体员工
三、活动地点:综合楼
四、活动名称:“系丝带爱心花,传祝愿”
五、活动目标:提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐企业。
六、活动时间:20xx年11月25日中午
七、活动开展:“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。
八、活动前期准备:“系丝带爱心花,传祝愿”活动活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。
1、活动人员安排:
活动总负责人2人;
活动场地负责人员;
横幅1人负责;
海报宣传组负责;
材料准备4人;
现场布置准备工作人员10人;
安排现场秩序维护人员;
签到人员;
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员;
后勤负责人员;
摄影负责人员。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料:课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,
3、活动经费预算:横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10,、元共合计。80
横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐企业
活动正式实施
11月25日,中午在综合楼门口集合
2、活动内容:
1)宣传感恩节的来历,目的,意义
2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题:
天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施:
“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理。
十一、活动结束:
整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具
十二、活动总结:
618活动方案范文篇4
一.活动目的
会长素质拓展活动作为第二阶段的会长培训,不仅让协会内部未来的部长、会长们更加熟悉彼此,加深友谊,更能培养他们之间的默契与团结合作的精神。这是精彩激烈的一场脑力与体力的挑战赛,相信一支支优秀的给力团队将在比赛过程中诞生!
二.活动主题:
合作、探索、激情、睿进
三.主办单位:
惠州学院共青团委员会
四.承办单位:
惠州学院学生社团联合会
五.活动形式与内容
组队形式:以一个协会人员为一组(3或4人一组,组数按报名人数确定),以收集标签形式完成比赛。
比赛区域:以惠州学院校区为赛场(建筑物及人文景观等),不含校门附近、各宿舍区、生活区以及当天使用的教室。比赛区域内共设有200个标记点,随机抽取20个点组成一套比赛标记图册。
比赛规则:
1.每支队伍由同协会内3或4人组队形成,根据随机配置的标记图册,从老篮球场出发,寻找各个手上标记图册的标记点,路线按照自己的标记图册自行拟定。起点与终点均为老篮球场。
2.本届徒步越野寻标赛使用贴纸作为标签(每个参赛组所要找的标签全部相同! 例如a小组要找的是“b”型贴纸,则所要找的全部20个点的标签均为“b”型贴纸),贴纸将被装入纸质信封内,(有些信封会装入塑料袋、方便面袋等废弃可藏匿物品中)找到标记点后,确认标签编码是你手上标记图册中的编码(每个点对应的编码不同),拿到贴纸标签后撕下,和背面显示编码的纸一起贴在标记图册的标签粘贴页上。终点处会有成绩录入员,达到终点后,交上标记图册,确认标签无误,并且三人同时到达终点老篮球场成绩方有效。(注:若图册上的标签编码对应不是自己组的编码则不算入积分,并且扣分)
3.比赛按找到标记点数以及计时成绩排列名次,同队所有队员一起到达终点处的时间为该队伍的比赛时间。找到点数以及计时成绩相同的,名次并列。若有提前按规定完成比赛的,加分。
4.比赛开始时间以哨声为准,10:30裁判长将宣布比赛结束,关闭终点处。
比赛要求:
不按比赛要求的队伍一律取消比赛资格!请参赛者认真执行!
1、 各参赛队伍请于比赛当天8:00-8:25到老篮球场签到处签到。超时未签到的将视为放弃比赛资格。
2、 参赛队伍人员一旦确认不得随意更改,如有特殊原因需于比赛前两天到组委会申请更换人员。
比赛期间的注意事项:
1、提前通知参赛人员自带纸巾、饮用水、防暑用品等;
2、组员出现受伤情况立即联系标记图册上应急人员;
3、在危险路段设置安全警告。
六.活动流程:
第一阶段:前期准备
1.确定标记点,写提示,制作标记图册
2.确定参加此次活动的人员,工作人员和参赛者
3.标记点标签准备、标记点工作人员安排
4.确认所有标记点的准备工作,工作之间的沟通(活动前一天完成)
第二阶段:比赛当天安排
1.7:30-7:45全体工作人员于老篮球场集合,各自到工作岗位准备
2.8:00-8:25各协会参赛组签到,留下组长联系电话并领取本组的标记图册,在大本营等候
3.8:30主席讲话,宣布比赛开始
4.8:30-10:30进行比赛
5.10:30裁判宣布比赛结束
6.10:30-10:40工作人员清点标记图册,统计分数
7.10:45-10:50主席宣布比赛成绩,颁发奖品奖状
8.10:55参赛人员与工作人员合影
9.11:00清场
七.宣传方案:
1.网络宣传:通过惠大论坛以及学校各大q群
2.海报宣传(无赞助不需宣传)
规格:80x110cm
单价:27-30元/张
张数:3张
金额81-90元
八.活动预算及物资清单:
1.宣传预算: 100元(无赞助则不进行海报宣传)
2.标签贴纸: 100元
3.奖品预算
有赞助:
一等奖奖品:150元
二等奖奖品:100元
三等奖奖品:50元
总计300元
无赞助:
一等奖奖品:80元
二等奖奖品:50元
三等奖奖品:20元
总计150元
3、饮用水
50元
4、其他预算50元
止血贴、双氧水、胶布、葡萄糖等
活动预算总计350(无赞助)或500(有赞助)
618活动方案范文篇5
一、活动意图:
12月21日就是冬至节,冬至是农历二十四节气之一,是我们中国传统的民间节日。节前家长督促孩子理发,闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆,但随着社会的进步,人民生活水平不断提高,汤圆的地位也随之被取代,幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少。为了使幼儿了解传统节日的习俗,感受节日的气氛,在冬至到来之际,我园将开展“过冬至幸福至”活动。
二、活动目标:
1、了解冬至节这一传统节日的习俗和由来。
2、知道制作汤圆的过程,积极参与活动,品尝自己制作的汤圆。
3、通过参与集体的活动,感受传统节日热闹的气氛。
三、活动时间:
20xx年12月21日下午
四、活动内容:
1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“冬至、圣诞双节”为主题进行宣传。
2、各班根据实际,开展民俗文化活动、集中活动、亲子活动、搓汤圆、尝汤圆等相关活动,引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。
3、通过学园微信公众平台,及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。
4、家园共育:
(1)请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗,将传统文化继承下去。
(2)讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。
618活动方案范文篇6
活动目的:
1、通过开展庆祝元旦活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活,为孩子提供才艺展示的舞台。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动,进一步塑造本园的良好形象,为新生招收做宣传准备。
活动时间:
20xx年12月29日晚上7:30——9:30
活动地点:
多媒体演艺厅
人员安排:
主持人:彭燕
摄影:温春飞(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于博客。)
音乐播放:符婷婷(提前检查、调试音响设备)
现场协调:欧阳萍、徐敏慧
看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众,以保证活动现场的纪律,为幼儿更换服装时要迅速及时,以免幼儿着凉)。
门口值班:当班老师及几位幼儿小迎宾
背景布置:舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。
礼品采购:欧阳萍
化妆:各班老师负责。
活动准备:
1、横幅、灯笼,彩带、亮片
2、麦架两个、话筒电池
3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水
4、化妆品,每班一套
5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作,活动结束后赠送幼儿每人一份)
活动具体要求:
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务,并认真落实。
3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)
6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作,引导幼儿有序的进、退场。
7、提前发放邀请函,邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行,如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。
8、活动当天,幼儿上午在家休息,家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐,下午全体幼儿在幼儿园用餐,用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动,班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排,按班级分区域排列座位,幼儿区和家长区分开入座,家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天,各班老师组织幼儿于规定的场地,按顺序提前2个节目候场,候场时不得影响现场纪律。
11、各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)
12、活动结束,组织孩子回教室,为孩子分发节日礼物,待安全送完孩子后,全体成员收拾场地。
注意事项:
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出,不大声喧哗、不随便走动,
3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。
4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
