制定活动方案需要考虑活动的可持续性，通过制定活动方案可以帮助我们监督和评估进展情况，以下是合同范文网小编精心为您推荐的做风筝活动方案5篇，供大家参考。

做风筝活动方案篇1

一、活动主题：

迎接春天，放飞梦想。

二、活动时间：

xx月xx日——xx月xx日。

三、活动内容：

1、布置环境——校园的“风筝节”。

各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围，让同学们走进校园犹如处于一个风筝的.天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。

2、绘画比赛——多彩的“风筝节”。

介绍色彩的基本知识，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族游戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝，在风筝上展现我们的民族文化。（xx月xx日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝，每班xx只，xx月xx日放学前上交科技组、美术组）

3、亲子放飞活动——飘舞的“风筝节”。

结合踏青等活动，在行政广场举行亲子放飞活动。（时间：xx月xx日左右）

4、摄影比赛——永恒的“风筝节”。

为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况，我们也开展一个学生个人摄影比赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参加全校的评选，并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片，摄影组可以另外交。（具体在德育处四月份活动文件夹）

5、征文比赛——记忆中的“风筝节”。

每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受，把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来，留作美好的回忆。学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表，对外宣传我校的活动情况。征文截止时间：xx月xx日，每班xx篇。（电子稿上交到德育处xx月份活动文件夹）

做风筝活动方案篇2

一、活动目的：

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在放风筝，玩游戏的同时，也放飞心情。

二、活动时间：

4月7日（周六），如遇雨天顺延

三、活动地点：

高威198公园（早上9：30在公园门口集合）

四、活动准备：

（1）孩子和家长自愿报名，愿意报名的请填写回执联，3月29日早上将回执联及50元活动费（按小孩人数收取）在学校门口交连妈，婧云妈妈；

（2）为了环保的目的，主张拼车。可以自愿拼车，如果需要家委会协调，请在回执联上注明，家委会可以根据情况协调。

五、活动内容：

1、放风筝比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2、坦克装甲部队，4人/组（孩子参与），将报纸粘成坦克皮带，4人在报纸里行走。在不损坏报纸，脚不踩地的情况下，哪个组先走到终点哪个组获胜。设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干。

3、情景随机，将孩子分成4组，第一组的.孩子在纸条上写“人名”，第二组的写“时间”，第三组写“地点”，第四组写“做什么”，然后将纸条揉团放入盒子中，每个孩子每个盒子抽出一个纸条，再大声朗读出来。

4、亲子活动，孩子和一个家长，在报纸上站立，每次报纸对折，采取淘汰赛，也设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

5、鼻子顶气球比赛，孩子参赛，要求在2米绳子的长度内用鼻子顶气球行走，用手或脚犯规。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

六、活动须知：

1、这次班级活动采取自愿参加原则，收取的50元/孩子的活动费用是给孩子买礼物的费用。

2、午餐自带，采取野餐的形式，可相互分享。请自带笔，水，建议穿便于活动的服装。

做风筝活动方案篇3

一、活动背景

“正月的花灯，三月的鹞儿”。春天放风筝、玩风筝已经成了广大市民与青少年、小朋友户外运动爱好者喜爱的运动。2012年是中国龙年，为迎接龙年春天，江南天池推出首届“祥龙迎春心灵飞翔”为主题的风筝节活动。此次活动主要由专业风筝选手及广大风筝爱好者参加，并欢迎各位过往游客参与，不论技艺，不限年龄，为期一月，为龙年新春添一道亮丽风景。

为了给景区增添热闹的节曰气氛，给游客制造风筝放飞的环境和氛围，增加游客丰盛的视觉盛宴和参与项目，此活动除了风筝放飞表演还安排了环库跑、体验高山温泉，露营红歌会等精彩活动内容。

风筝节的主要特色风筝有八爪聚财(160㎡的大章鱼)、龙腾虎跃(大型龙串、软板串，大型老虎)，九龙串大型、中型，蜻蜓点水软翅串大型，莲年有鱼硬板串，耋耄富贵硬翅超大型等等不少于20项各类风筝，形态各异、大大小小的风筝争相在天空飞翔，将给20xx年春天带来一场视觉盛宴。

天荒坪抽水蓄能电站和中国竹乡山峦翠竹为背景，将雄伟壮观的'水利工程和纯朴秀丽的自然风光融为一体，成为远近闻名的高山旅游休闲胜地。近年来相继获得全国工业旅游示范点、浙江省科普教育基地、中国水利风景区、湖州市十大品牌景区等称号，获得市、县优强服务业单位多次。在海拔千米的山顶放风筝，风筝飞起即达千米。

在春色满园的江南天池景区，处处挥洒着吉祥喜气。龙，作为华夏民族的“族徽”象征着吉祥、高贵、尊荣。龙年看祥龙、画祥龙、放飞祥龙，象征着龙年的飞跃。让我们的心灵随着风筝飞翔！

二、活动主题、时间与地点

活动主题：祥龙迎春心灵飞翔

时间：20xx年3月31日-4月30日

地点：安吉江南天池景区

三、组织机构

主办单位：湖州市体育总会

承办单位：安吉江南天池度假村有限公司

协办单位：湖州市户外运动协会

安吉县户外运动协会

媒体合作：湖州电视台、安吉电视台、湖州报、体坛报等

四、参加人员

各级领导、邀请嘉宾、湖州地区户外运动爱好者、广大游客

五、活动内容

(1)开幕式“画龙点睛”活动

时间：3月31日

邀请有关领导亲临现场“画龙点睛”，为祥龙点亮生命，带领大家迈入腾飞的龙年。领导宣布风筝节开幕

(2)室外大型彩色风筝艺术展

1、硬翅风筝 用上下两根竹条做成翅膀的风筝，如沙燕等。

2、软翅风筝 用一根竹格支撑翅膀上沿，翅膀上沿不设竹条，放飞时，翅膀下沿随风飘荡，故称软翅风筝。

3、拍子风筝 造型基于平板形的风筝。

4、直串风筝 由若干个单元联接成串的风筝。

5、桶形风筝。

6、半挑风筝。

7、软风筝。

(3)专家放飞风筝活动

“草长莺飞二月天，指堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”朋友们，正如诗中所说，乘着春光美景，放风筝吧！在龙年放飞祥龙，象征着龙年的飞跃。由杭州风筝协会，湖州风筝协会等派出的20多位放飞高手协助领导放飞其亲手点睛的祥龙，一个腾越，一个摆尾，气势非凡，处处挥洒着吉祥喜气。

(4)“一筝春色”活动

风筝达人现场制作巧手协力扎风筝，专业教师现场教学

征集20户家庭、20对情侣现场亲手制作风筝放飞心情

(二) 驴友环库跑

江南天池景区以天池库区为中心，环库区景色优美，春意盎然。天池库区周长2.5km,步行一周需40分钟左右。让我们迎着春风，呼吸千米山顶的清新空气，自由向前奔跑。一个会心的微笑一个微微的点头，让人备感温馨。希望此次不是终点而是起点，是一条联系驴友汇集驴友感情的纽带

(三) 驴友论坛

议题待定

(四) 露营红歌会

搭帐篷，升篝火，唱红歌，忆往昔。让我们在歌声中重温历史，展望未来，在新的一年里再创辉煌！

做风筝活动方案篇4

活动名称：春季畅想，放飞梦想——亲子风筝节

活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：

活动准备：

1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）

2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

3、各班准备一个关于风筝的节目。

4、租借小动物人偶服。

活动流程：

1、报到（8:30——9:00）

2、介绍活动流程、园长致辞。（9：00——9：10）

3、主持人和人偶出场，活动正式开始。

4、请和我一起来跳“星猫舞”。

5、风筝好有趣。（9:10——9:40）

活动前各班准备一个关于风筝的节目。

6、发放材料。（9:45——10:00））

7、风筝巧手diy。（10:00——10:30）

8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）

9、风筝飞飞（10:35——11:30）

10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11:30——12:00）

11、活动结束（隔日颁奖）

做风筝活动方案篇5

【承办】z市风筝协会温州市鞍马池小学

【主办】z市体育??

【活动意义】

传统风筝进校园，让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的文化熏陶，同时将做好的风筝用于后期校园文化布置。

【参加对象】

温州市风筝协会艺术家，温州市鞍马池小学艺术教师，鞍马池小学五，六年级学生80人。

?活动时间】2021下午1；30开始，历时一小时三十分钟

【活动准备】

1、学生穿校服，带水粉画用品（负责人：z）

2、11月21日中午开始布置活动现场，挂条幅，摆好桌椅（负责人：z）

3、安排志愿者维护现场次序（负责人：z）

4、安排卫生员负责活动结束后的现场清理工作（负责人：z）

5、安排摄影记者（负责人：z）

【活动内容】

1、由风筝协会艺术家现场指导学生扎风筝，学生分为两人一组协作完成一只风筝。（预计一小时）

2、由风筝艺术家和鞍马池小学艺术老师现场指导学生手绘风筝。（预计半个小时）

3、在鞍马池小学校园里放飞风筝。

4、风筝作品用于校园文化中布置。