活动方案的制定需要考虑到各种参与者的需求，活动方案的制定可以帮助我们在活动中有所准备，以下是合同范文网小编精心为您推荐的布主题活动方案通用5篇，供大家参考。

布主题活动方案篇1

为认真贯彻落实《消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》和《xxxx消防条例》，深化消防安全“五个专项行动”，动员全社会力量积极参与消防工作之中，确保我市火灾形势持续平稳，根据上级工作要求，xxxx决定在全市范围内组织开展系列消防志愿者查宣传活动。

一、指导思想和工作目标

结合xxxx工作目标的总体要求，按照“自愿参与、人人能为、人人可为”和“就近就便、力所能及”的消防志愿活动原则，以“人人参与 全民消防”为主题，发动组织志愿者和广大群众等社会力量积极参与消防工作，强化社会消防宣传，切实发现和消除身边火灾隐患，有效实施火灾防控群防群治，引导广大社会力量关注消防安全、参与消防工作，增强消防安全素质，最大限度减少火灾事故发生，共同维护我市火灾形势持续平稳。

二、组织领导

xx成立消防志愿者宣传活动领导小组

组 长：xxx

副组长：xxx

领导小组办公室设在xxx，具体负责活动的组织实施。

三、活动重点

消防志愿者宣传活动的重点有：

（一）对社会单位，重点围绕提升单位员工“四个能力”，持续强化消防宣传教育培训，通过发放宣传资料，讲解消防知识，逐步将消防知识深入人心；

（二）对学校，重点发动师生成为消防志愿者，在校园内开展形式多样的消防宣传活动，自发定期开展消防主题课、主题班会等活动，教育学生养成良好的用电用火习惯，关注消防，从身边人、身边事做起；

（三）对社区、家庭，结合“平安家庭”示范点与“社区平安使者”计划，将零散的社区消防宣传员纳入消防志愿者活动计划之中，充分发挥其基层骨干宣传力量，深入社区、家庭，全面覆盖，强化家庭防火常识的宣传；

（四）对城市社区和农村乡镇，重点围绕居民楼、出租屋和小旅馆、小餐馆、小商店、小网吧、小歌舞娱乐厅等场所强化消防法律法规的宣传以及消防知识的普及，并对疏散通道、安全出口是否畅通，消防设施是否完整好用，有无违章用火用电、违规设置员工宿舍等进行查改；

四、工作安排

（一）动员部署阶段（即日起至xxxxxxx）。

各消防大队要按照本方案，结合辖区实际，制定具体实施方案，明确各阶段工作任务，通过联席会、动员会等形式进行部署，广泛动员消防志愿者积极投入消防宣传活动之中。

（二）宣传活动阶段（xxxxxxxxx）。

各消防大队要积极发动消防志愿者和广大群众，深入机关、团体、企业、事业单位及街道、乡镇、社区，紧紧围绕xxxxxx工作及夏季火灾防控工作，开展以“人人参与 全民消防”为主题的系列消防宣传活动。同时要发动消防志愿者积极参加本单位、本辖区的防火安全检查和火灾隐患治理，协助公安消防机构纠正消防违章行为，为预防和治理火灾隐患出谋划策，做好重点部位检查看护及日常消防安全知识普及宣传等工作。

（三）总结表彰阶段（xxxxx）。

各消防大队要认真总结经验做法，查找工作中存在的不足，推树先进工作典型和做法，研究建立长效查改机制。消防志愿者活动领导小组将对工作突出的消防志愿者和志愿服务队进行表彰奖励。

五、工作措施

（一）进一步壮大消防志愿者队伍。各消防大队要按照《中国消防志愿者行动实施意见》的要求，成立专门办事机构，负责本地区各机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道、村等消防志愿服务队的'组建、人员招募、注册颁证、大型活动组织实施和日常管理等工作，吸纳更多热爱消防公益事业的社会成员加入消防志愿者队伍。同时，要结合网格化社会面防控工作，整合各种社会群防群治力量，如多种形式消防队员、保安、治安巡防队员、治安志愿者、治保积极分子、安全稳定信息员、消防协理（管）员等社会力量参加消防志愿活动，进一步加大消防安全群防群治工作力量。实现由市到区县，由区县到街乡镇，由街乡镇延伸至社区、村，覆盖院落、楼门的消防群防群治网络。

（二）建立网格化隐患查改机制。各消防大队要积极依托辖区政府相关部门，将消防志愿服务纳入日常工作内容，要以乡镇、街道为基本单元，划分隐患查改网格，作为开展火灾隐患查改工作的最小区域单元，将消防志愿者力量覆盖到每个网格。同时，按照网格范围大小、检查难度大小、检查对象数量多少，有针对性地配置志愿者力量，组织开展每日消防安全检查和邻里互助守望。消防志愿者对日常检查发现的火灾隐患和消防安全问题，要逐一登记造册，进行分类汇总。对于能立即整改的，要推动落实整改责任；对确属自身无力整改的火灾隐患，应当积极向组织者及有关单位反映，或者直接拨打公安消防机构火灾隐患举报热线96119进行举报。

（三）加大消防安全宣传力度。消防志愿者在宣传活动中，要积极宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要（20xx-2015）》，提示场所火灾危险性和疏散逃生路线等注意事项，帮助周围人员掌握消防知识和基本技能，提高消防安全“四个能力”；要就近与农民工、留守儿童、空巢老人、残疾人等特殊群体结成帮扶对子，开展针对性消防宣传教育。

六、工作要求

一、高度重视，积极部署。各消防大队要高度重视，密切配合，科学制定消防志愿者查改身边火灾隐患活动方案，积极动员部署，广泛发动消防志愿者立即投入xxxxx战役。

二、密切配合，统筹协调。各消防大队要与辖区政府部门加强统筹协调，发挥各自职能作用，积极开展带有行业特点的消防志愿服务活动，推动“全民消防”深入人心。消防机构要发挥专业优势，同时发动基层公安派出所，组织对消防志愿者开展培训等组织协调工作，推动活动有效开展。

三、齐抓共管，建立机制。各消防大队要与辖区相关政府部门多沟通、多协商、多配合，切实形成抓好消防志愿者工作的强大合力，共同努力建立有组织领导、有机制推动、有首都特色的消防志愿服务长效工作机制。要积极争取各级党政组织支持，将消防志愿者工作纳入年度工作计划，安排专人负责消防志愿者相关工作。健全消防志愿者服务队等基层组织网络，实行消防志愿者队长例会制度，开展定期培训，组织开展消防安全日巡查、定期演习，制定火灾隐患查改流程，建立消防志愿者星级认证制度，完善表彰奖励机制。

四、加强宣传，推广典型。各消防大队要充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻媒体，大力宣传消防志愿者查改身边火灾隐患活动情况及成果，推广先进经验和先进典型，同时广泛宣传消防安全常识，曝光突出火灾隐患、消防违法违规行为和典型火灾案例，督促全社会自觉落实责任、消除隐患、制止违法，营造全社会关心消防、参与消防的良好氛围。

五、总结经验，上报信息。各消防大队在活动开展中，要及时总结先进经验，查找不足，对涌现出的创新做法、先进典型，要及时推广上报。

布主题活动方案篇2

一、活动目标：

1、引导学生认识残疾人是一个特殊的群体，感受他们生活上的种。种困难，唤起学生对残疾人的同情和关爱之情。

2、介绍有关残疾人身残志坚的感人事迹，学习他们自强、自立的精神。

3、了解社会对残疾人的关心与帮助，教育和引导学生从我做起，力所能及地为残疾人奉献爱心。

二、活动准备：

课前搜集残疾人各类资料，制作有关多媒体课件。

三、活动过程：

（一）感知——认识残疾人这一群体

1、谈话导入

师：同学们，你们每天哼着优美的歌曲，迈着轻快的脚步，高高兴兴地来到学校、快乐地学习、玩耍，大家是多么幸福啊！（课件出示相关画面）

可是，你们可曾想过，在我们周围还有这样一群人，他们因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景、有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的肢体残缺行动不便，还有的是先天性智力残疾……他们的生活因为各种残疾而困难重重，需要得到理解和关爱。为此，。今天我们班会的主题就是《大家都来关爱残疾人》。

2、介绍资料

师：据调查统计，我国现有各类残疾人共约8千万人，占全国人数的6。34%，这可是一个相当大的群体呀！今天就让我们一起走进残疾人的世界吧。

3、播放视频（师边介绍）

（1）断臂刘伟弹钢琴，刘华勇组装电脑。

（2）我市特殊教育学校孩子们的学习、生活场景片断。

师：看了这些真实画面后，你有什么感觉？

生交流后师小结：同学们，我们刚才看到了残疾人的生活、学习处境确实让人同情啊，他们残忍受着常人无法体会的痛苦，经历着各种各样的艰难，哪怕取得一点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。

（二）体验——理解残疾人的酸甜苦辣

师：“你要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”残疾人的内心有着怎样的痛苦？生活又是如何艰难？下面，就让我们通过几个模拟活动，设身处地体验一下吧。

1、“盲人”体验活动

（1）全班同学紧闭眼睛（2分钟），然后谈内心感受。

（2）指名两生模拟“盲人”沿过道从讲台前走到教室后面，然后交流行走时的感觉。

2、肢残体验活动

同学们试着用一只手脱下并穿上自己的衣服，另一只手不许帮忙。

师：

（1）总算有几个同学完成了，我看到他们费了好大的劲。

（2）穿、脱衣服是件多么容易的事呀，我们每天都要来做它，可是，为什么会有这么多同学没完成呢？能说说原因吗？

（3）刚才，老师看到有的同学还是忍不住用两只手来完成这项活动的，能说说为什么吗？

（4）是呀，只有一只手，生活该有多么不方便呀！

3、“聋哑”体验活动

请一位同学上台，模拟“聋哑人”，向其出示“请问，你需要帮助吗？”的卡片，要求不用语言，而用手势表达，大家猜猜这句话的意思。

师：

（1）谁读懂他所表达的意思？

（2）在他做手势时，你不明白他的意思，你的心情是怎样的？

（3）（询问打手势的同学）当你发现别人不明白你的意思时，你是怎样想的？

（4）（出示卡片内容）这么简单一句话，同学们都不能够准确地理解，看来，说不出、听不见、不能和别人交流，生活起来真的是太不方便。

4、小结：一件平日里对于我们来说最简单不过的事情，可是对于残疾人来说，却有着难以想象的困难。从刚才的体验活动中，你想到了些什么？（我们对残疾人要多理解，多关爱。）

（三）感动——学习残疾人自强精神

师：许多残疾人以坚强的意志，克服自身残疾，战胜重重困难，用自强自立谱写了一篇篇感人的故事，创造了许多健全人都无法创造的“奇迹”。大家想不想认识一下他们？（课件展示优秀残疾人及其主要事迹）

1、张海迪：她5岁时因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知觉，成为永久性的瘫痪，后来她又多次因病住院，躺在病床上的她，仍然坚持学习，她把书倒放在病床上，对着镜子反复地练习读英语，经过不懈的努力，她精通十几个国家的语言，成为了著名的'作家。她的成功是多么的不容易啊！

2、邰丽华：春节联欢晚会上的《千手观音》舞蹈令全国亿万观众惊叹不已，很难想象表演这节目的竟是21名聋哑舞蹈演员，前面领舞的就是邰丽华。为了达到节拍的统一，这21名舞蹈演员每天围在录音机旁，把耳朵贴在地板上，来感受音乐的节拍。

3、师：这样的事例还有很多，比如20xx年的北京残奥会，每个残疾运动员的背后都有一个动人的故事。面对这些感人事迹，你们想对他们说些什么？（他们真了不起！他们太坚强了。他们真让人佩服！……我们要学习他们的自强自立精神）

（四）行动——我为残疾人奉献爱心

1、社会关爱

课件出示：

（1）从中央到地方，各级都设立了“残联”组织，以维护残疾人的合法权益；

（2）国家确定每年五月份第三个星期日为“全国助残日”；

（3）开办专门的特殊教育学校；

（4）举办残疾人运动会

2、爱心行动

师：平时看到残疾人，我们应该怎么做？

生1：看到盲人过马路，应该去扶他过。

生2：下雨了，看到他们没有伞就为他们撑伞。

生3：看到他们拿东西吃力，主动帮他们拿回家。

生4：坐车时主动给残疾人让位。帮残疾人打扫卫生。

师：同学们说得真好！你们能用实际行动来做一做吗？现在我要请出四位同学扮演残疾人，看看你们是怎么做的？（请同学上台做一做。）

①学生做一做。（边放音乐《相亲相爱一家人》的轻音乐）

②师：他们做得真好！你们看完后有什么感想？（指名回答）

师小结：关心和帮助残疾人是社会良好的道德风尚，我们从小要为其努力，做到在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励支持他们，成为新时代的好少年。

3、做爱心卡

每位同学把爱心化为最美的语言，做一枚爱心卡，送给身边的亲人、朋友。

（五）活动小结

师：同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧？走近这个特殊的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班会。

播放歌曲《爱的奉献》，多媒体显示歌词，全班同学齐声歌唱。

布主题活动方案篇3

新年刚过春天到来，女性朋友们都沉浸在喜悦和规划新一年起点中，在此时，抓住女性朋友们欢快的心情，同时又在给她们送上专属女性朋友自己的节日祝福和礼品，用美丽、青春、年轻和健康时尚去吸引她们的眼球。主要有以下几点方案：

一：活动总体思路：

1、3月1日-8日，推出妇科体检优惠卡与当地妇女杂志或报纸牵手，优先选择在医院自办的月刊上在第二页打广告、送折叠小读本，其次选择x各报刊、杂志读物媒体等以夹页方式送达读者手中，同时在大众媒体版面上做广告、软文宣传。另外，在当地电视中以新闻方式做其宣传。通过活动，吸引林城的女性群体参与到医院组织的活动中来，认可医院，接受医院，达到宣传医院的目的。

2、3月7日是女生节，借这个时机走进校园做活动，把潜在女性消费者培养为后备消费者，因为医院经营周期相当长，要抢先提前培训3年-5年后的女性消费群体的医院品牌意识，并由此挖掘学校老师这个消费群体。

3、各大银行或者保险公司都针对女性消费群体有专门的理财产品或者是保险产品。银行或保险公司的业务员和工作人员很多都是女性，将妇科项目与意外保险项目进行互动整合，同步影响两大消费群体，保险公司女性职员和她的女性医疗保险客户，整合其它公司企业共同的需要互相提供客服资料。

4、3月8日各单位大都给女性放半天假，也就是下午。传统的优免活动不能丢，因为别人都在做，你不做，就会失去市场，但是作为一家针对女性朋友的专科医院，不能像妇幼保健院一样以妇联、卫生局名义做健康普查，也不能以专门女性医院那样，为少数人服务，所以，应该以大面积宣传小范围运作，给特定的消费群体打造特定的项目，不要局限在某一个品牌某一个项目和某一个消费全体这样但一中去。

5、3.8是妇女节，在这个节日当中，作为男性来说，多多少少会有不平衡，而且，在此时，很少有媒体或者单位对男性进行关注和关怀。那么针对这种现象，医院推出和谐家庭卡通过3月8日来我院就诊的女士的手，将这个卡送达到其与她关系不错的男性手中，在随后的周六或周日，进行男性关爱专场活动，用女性朋友吸引她的熟悉男性朋友，扩大和吸引消费全体。

二、推广活动策略：

第一阶段：导入期(新闻、媒体造势和市场预热期)2月15日-3月8日

结合医院的性质，加之三八妇女节的特点，在“以我为主，借市造势”的'前提下，借助媒体的社会影响力对项目进行充分的形象塑造和环境包装，而医院将在活动进行的同时融入相应的促销和关爱活动，同时并借活动本身进行的宣传炒作，将医院的实力、服务特色、专家设备等进行充分宣传，利用新闻炒作和自身夹报炒作，造势驱动活动顺利开展，打响更加有影响的知明度。

宣传目标：节日促销活动前的新闻铺垫和市场预热，全力塑造专业、先进服务的美好形象，引发目标受众关注，造市并营造好现场气氛。

宣传手法：导入此次活动的核心主题“健康女人，幸福长伴”、“幸福是人生的最美好愿望，而健康是幸福的体温计”.推广“健康就是幸福”这个概念

三、宣传策略：

1、在当地主流大众平面媒体的健康版块，设立专栏，以医院健康咨询师的名义发布女性健康、饮食等信息;

2、在当地主流大众平面媒体进行相关软文的投放，辅以少量的硬性广告;

3、在3月6、7、8日三天在当地电视媒体以新闻形式进行宣传造势，因为新闻相对于广告来说，成本低而且观众容易相信，信息的到达率也要比广告高得多;

4、拓展延伸：

(1)与xx知名的杂志联手，以订阅册数换取版面的方式，比如订阅200册，换取四个版面。其中两个版面做医院形象宣传，另外两个版面以杂志右侧竖条广告的形式做6页活动宣传，在封二版面粘帖医院制作的优惠卡，凭卡在院就诊享受优先挂号、挂号费减免、免费妇科检查等优惠内容。订阅的杂志用于医院赠送给来医院的客户。

5、本着“互惠互利，三方受益”的原则，与其他单位合作，在宣传医院的同时，给合作单位的女职工以优惠，凭合作单位的工作证，来院就诊的病客可享受挂号费减免等优惠政策，或者赠以小礼品作为促品促销。

第二阶段：升温期(市场升温)2月25日-3月5日

医院这个项目，运营周期长，且带有有明显的区域特征。三八妇女节这个活动是短期行为，要确立“速战速决”的指导思想，三八节一过，谁还拿妇女节做文章?同时，医院也有自身的业务，不能让三八节活动拖累。但对整个医院来说，要有着打持久战的准备。根据市场升温这一时期的特点，着手建立强有力的推广、促销活动。

阶段目标：在第一时间，抢占市场占有率。

四、营销策略：

宣传策略：以报纸、电视广告为主附以街道、路边、墙体等广告，事件行销为辅，为广大女性朋友提供更多便利优惠就医条件，针对主要卖点做纯导医式广告，与现场活动有力配合，同时发挥软性文章与新闻炒作的感性诉求配合宣传，达到就医热潮之目的。

促销活动：

1、与当地银行联手：

(1)三八节期间(2月25日-3月25日)，凡是合作单位银行卡女性用户，来我院就诊时，如遇所带诊金不够，那么可以进行分期付款;

(2)针对合作单位女性职工，以团体妇科健康检查方式，对其进行优惠互利。

2、与当地保险公司联手，将妇科项目与意外保险项目进行互动整合。也就是说，以妇科检查优惠卡和意外保险卡互动赠与保险业务员和她的客户。同步影响两大消费群体，保险公司女性职员和她的女性医疗保险客户

3、与进行合作，在3月5日、8日进行女性健康专题讲座。吸引知性女性到贵州省图书馆听讲座，在现场发放我院所制作的宣传资料和优惠卡

第三阶段：主推期3月6日-3月8日

阶段目标：提升形象，强调服务

阶段目的：通过前两阶段的销售反馈总结经验，做出各方面的快速调整，包括价格、付款办法、促销手法、宣传包装等，务求可以更切合市场需求，此阶段的宣传速度可以适时放缓，承接第一阶段所建立的声誉逐步达到阶段目标。

营销策略方式：以报纸广告为主，以形象广告、证言方式、墙体广告形成规模促销广告，同时配合短程促销活动，解决实际中存在的问题与矛盾。

促销活动：

1、3月7日女生健康校园行活动

活动主题：“关爱女生健康，共享幸福人生”、“把关爱送进校园，以健康展大好前程”。

3月7日是女生节，借这个时机走进校园进行促销活动，把潜在女性消费者培养为后备消费者。

(1)2月10日前，与校园社团进行洽谈，确立活动主题，策划方案，制作相应的pp袋、易拉宝等宣传用品吸引广大女性学生。

(2)在3月7日、8日抽调医院妇科医师、保健师在合作学校内进行健康科普宣传、女性健康专题讲座，并现场对女生发放优惠卡活动。

总结，结合医院特点，借助妇联、卫生局的社会影响力，联合开展“关爱妇女健康”系列活动，进行妇女健康普查活动，给被调查者建立健康档案，发展为医院健康会所的vip会员，建立长期的会员机制，对其进行保健及相关疾病进行跟着治疗。活动宣传期间将医院的实力、服务特色、专家设备等充分传达给社会大众，利用现场新闻效应，造势驱动活动顺利开展。借此优免活动展示医院特色，强化活动宗旨：

(1)公益活动、公众活动;

(2)事件性活动;

(3)新闻性活动，吸引患者，力争社会效益、经济效益双丰收。通过大范围的普查、优免活动，使医院的“现代”特征“女子”专业深入人心，突出品牌。

八、市场前景分析：

在xx这样的地方，虽然目前在经济、社会等各方面都还不是很发达，特别是女性朋友对时尚、健康一些新技术还不是很乐于去接受，但我们相信，随着经济生活的发展，贵州女性朋友们的思想也会随之改变，作为一家针对女性的专科医院，前景是很广阔的，因为，现代社会的女性是追求时尚、健康和美丽一族。

布主题活动方案篇4

预算费用：

每人50元 （多退少补）包括：场地费+门票费+午餐费+培训费

目的：

1、增强班级向心力和凝聚力；

2、增进一班和五班同学的了解；

3、考过英语四六级，期末还有一段时间，给大家一个放松的机会；

活动安排：

早上八点半在学校门口集合，乘坐d1线新庄下车，步行300米到达情侣园（路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带路），户外拓展活动方案。

九点半正式开始拓展训练：

附： 执行方案

08：50-09：30 开营仪式 破冰仪式――做开训动员；星光灿烂：我们的团队我们的家

活动意义：促进队员创新、沟通和了解，在活跃的气氛中发现队员的可爱之处。队长的组织协调，队员的协作，为荣誉而战。

09：30-10：30 信任背摔

内容：每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”，此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。

目的： 1、了解有效的沟通的环节和步骤。

2、信任，是精诚合作的基石。如果团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和睦，而且也直接影响到了整体的战斗力。

4、"信任背摔"经过心理专家的反复论证，形式虽然简单，但让人与人之间的信任迅速升值。

10：40-11：50生死电网

内容：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”（绳网），网上的一个洞就是一条生路，规划方案《户外拓展活动方案》。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为“触电”。“牺牲”的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。

目的：1、培养团队合作精神增进沟通。

2、体现协同工作在解决问题的作用。

3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。

寓意：没有完美的个人，只有完美的团队！

中午

12：00-12：30 午餐 6元标准餐

12：30-13：40 午休 游览美丽的情侣园，班级同学互相拍照留念

下午

13：40-14：30 互动游戏热身

14：40-15：50 挑战五分钟

内容：比赛以游戏的方式进行，主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动golf”、“激情报数”等五个部分组成，游戏合作性很强，需要选手融入团体，展现团体的智慧。

16：00-17：00 求生墙

内容：在规定的时间内，团队的所有人不得借助任何器具，只凭借相互间的`合作，从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。

目的：1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

2、这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候！

你们敢接受这个挑战吗？加油吧，精英们！

17：00-17：20 活动总结

活动备注：活动结束，考虑到大家培训了一天，比较累，用班费支出用于包车费用。

1. 拓展期间要分好责任，小队长督促队员遵守活动的要求，不能单独行动。

2. 据充分了解，冬天天气对拓展训练影响不大，若因为天气突变，活动择日举行。

3. 这次请的是专业的拓展老师，拓展经验丰富，安全意识强。

4. 这次活动，是为了增强班级凝聚力专门组织的，既要尊重同学意愿，又要积极争取。

布主题活动方案篇5

在美国的传统的故事里，“感恩节”是美国人在丰收之日为感谢上帝和印第安人而开创的节日。一场别出心裁的“印第安”主题活动，带领学生和家长领略异域的风情，了解西方的文化。

一、活动概况

活动主题：情系感恩节狂欢印第安

活动时间：感恩节前一周末

活动时长：2小时

学生人数：建议20人

活动目的：带学生体验印第安的异域风情，感悟感恩节的意义。提高家长满意度，促进招生。

参与人员：学生及家长、学员的朋友及他们的家长、老师、校区工作人员

活动须知：适合5岁以上小朋友家庭

二、活动流程

开场活动（15min）

一起玩耍吧（1h）

感恩节晚宴（30min）

收尾活动（15min）

三、活动详情

（一）开场活动

活动时长：15min

活动地点：大厅

参与人员：全体老师、学生、家长、工作人员

活动内容：

1、主持人登场，欢迎家长和学生的到来，介绍感恩节由来。

2、印第安人登场，一名“印第安人”装扮的老师上台（如果校区有外教，最好由外教扮演）与学生互动，教学生与感恩节有关的英文单词。

3、将学生分成4组

（二）一起玩耍吧

1、花样火鸡

活动时长：30min

活动地点：a教室

参与人员：2组学生+指导老师

活动内容：根据学生年龄给学生分发不同难度的火鸡手工材料，在老师的指导下做出各式各样的火鸡。做完火鸡后，老师给每位学生每人发放一张感恩卡片（印上学校的logo），让学生写上对父母感恩的话。

2、神秘印第安礼物

活动时长：30min 、

活动地点：b教室

参与人员：2组a教师的学生家长+指导老师

活动内容：给学生家长发放手工材料，在老师的指导下给自己的孩子做出各种的“印第安人帽子”，或发挥自己的创意做印第安头饰以及其他装饰。做完之后上交给老师保管。

备注：活动前需告知家长，自己做的东西要先对孩子保密，在宴会环节时，会让家长用给孩子做的印第安装饰给学生装扮上，上台走秀。

3、印第安的竞赛

活动时长：15min

活动地点：c教室

参与人员：1组学生和家长+指导老师

游戏一：蔓越莓比赛

（提前在教室内堆放一些小金橘、打好了孔的山楂红枣）给每位学生发放一份针线（为保证安全，请使用塑料针），小朋友使用针线将金桔山楂和红枣穿起来，在3分钟之内，穿的最长的小朋友获得奖励。

完成蔓越莓比赛后，需要将绳子两端系上，做成“水果项链”挂在脖子上。

游戏二：小鸡啄米

在教室的两端分别放2个桌子，在一端的2张桌子上放2个装有花生米的盘子，另外2张桌子上放2个空盘子。每个家庭出1个人参与游戏，可以是学生也可以是家长，将参与游戏者分成2队，每人发放一个吸管（注意吸管大小不能将花生米吸进去），2队同时比赛，用嘴叼住吸管吸住花生米，运送到教室另一端的空盘子里，比赛时间3min，运送花生米数量多的一组获胜。

游戏指导视频，详见方案包

4、捕食小猎人

活动时长：15min

活动地点：d教室

参与人员：1组学生和家长+指导老师

活动内容：

环节一：在每位家长的背部3个位置用夹子夹3个卡片，每个卡片上写有一个食物的英文单词（单词可以重复，需要事先将纸卡片叠起来保密单词）。家长们一方面要保护自己背后的卡片不被抢走，另一方面要去抢夺别人背后的卡片。活动时间5分钟。

环节二：环节一结束后，家长打开手中的单词卡，读卡片的单词，让孩子去领取食物，家长不能说出汉语意思，如果孩子不理解单词的意思，家长可以通过对食物进行描述告诉孩子这个是什么食物。每张卡片可以兑换对应的一份食物。

食物可以是：苹果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等

领完食物后，交给老师保管，参加下一个活动

（三）感恩节晚宴

1丰盛的晚餐

活动时长：30min

活动地点：大厅

参与人员：全体老师、学生、家长、工作人员

活动前准备：在学生和家长参加教室里的.活动时，老师在大厅布置好餐桌（餐桌要半包围式摆放，并标记好每个家庭的位子），摆放食物，除了学生在d教室获得的食物，还需要另准备所有人都有的美食，如：南瓜饼、面包、玉米、板栗、柚子。在地上铺上一条红毯。

等学生做完教室里的游戏后，老师带领大家到餐桌根据序号落座，开始享用美食。

2、小小印第安秀场

落座后，老师叫第一组家庭走进神秘屋，在神秘屋里，老师将家长和学生做的手工还给他们。

家长将亲手为孩子制作的印第安装饰，给孩子装扮上，并用一些面部彩绘的颜料给孩子脸上画上几条，学生把为父母写的感恩卡片，送给父母。每组装扮时间5分钟。

然后，家长带领孩子走上红毯，展示自己的印第安装扮，以及自己的火鸡手工作品，并祝福大家感恩节快乐（摄影师拍照）。展示完后，学生和家长回到座位继续享用美食，并观赏其他伙伴们的表演。

（四）收尾活动

4组小朋友全部展示完后，撤走餐桌，播放感恩节欢快的音乐，老师带领大家一起唱歌跳舞。

结束前主持人上台讲话，大家一起合影留念。

感恩节歌曲mv，详见方案包

四、宣传方案

1、前期宣传

宣传时间：提前1—2周

线上宣传：公众号，朋友圈，家长社群，qq空间

宣传形式：自媒体文章+海报+邀请函

线下宣传：宣传单页，校园宣传，校区附近发放宣传（老师告诉学生可以带小伙伴一起来玩，每带来1名小伙伴即可获得一份礼物）

活动前期宣传物料详见宣传物料包~

2、中期宣传

现场宣传：现场易拉宝，宣传课程优势、优惠信息

线上宣传：转发现场照片到朋友圈，集赞有礼，集赞最高的父母孩子可以获得“最佳人气”荣誉。

3、后期宣传

线上宣传：电子相册、活动精彩回顾、活动结束海报

电话回访：回访带学生参加活动还未报名课程的家长，以领取“孩子活动相册”的名义，将家长叫到学校，进行二轮课程推荐。

线下宣传：将学生活动的照片打印出来，在学校大厅制作“照片墙”。