勤的活动方案优秀8篇

时间:2023-10-29 17:03:49 分类:工作计划

活动方案也可以作为宣传和沟通的工具向参与者传达重要信息,制定活动方案通常需要经过多轮的审查和修改,以确保质量和完整性,下面是合同范文网小编为您分享的勤的活动方案优秀8篇,感谢您的参阅。

勤的活动方案优秀8篇

勤的活动方案篇1

本次促销活动的机会点

1、采用以活动为中心,店内手机展示、团购优惠、签名售机与店外路演发放传单等多种促销手段相结合的方式,51手机活动方案。形式新颖,使顾客和专卖店之间进行了互动,充分调动顾客与商店之间的交流。

2、通过这个活动,可以让顾客了解到爱听手机的一些出众性能,而且通过评选最感人及最动人等奖励无形的为手机专卖店做了一次良好的宣传。

二、本次活动的主要优势

1、活动开展时逢5、1黄金周,人流量大受众人群目标客户多。

2、机型独特而另类的外形设计特点配合新颖有趣的宣传活动具有广泛的眼球吸引力,根据活动形式可设计系列广告和报道。同时还可以充分考虑现阶段与今后宣传的整合性、系统性,建立不间断滚动宣传模式。

三、本次活动主要策略

1、锁定目标消费群体:18-40岁群体,包括在校大学生,时尚上班人士,休闲人士等。

2、通过感情沟通活动手段激发大众参与热情,以本次活动“关爱?亲情?和谐”的主题倡导人与人之间的交流的手段把惯有产品竞争提升到品牌形象、品牌价值层面上来。(品牌价值是通过对手机品牌内涵的丰满、外延的充实来实现。)

3、强调“沟通连接社会”的情感因素,突出“品牌背后是文化”以及人性化设置。

手机五一促销活动方案第三部分:活动设置

一、室外展台布置

1、街道布置:

在终端商铺临街街每隔80米,高3.5米的地方悬挂条幅(每个条幅的标语都不相同),一共三个条幅。分别为“爱怎么听就怎么听,绚出你自己”,“喜欢她/他就要让她/他听见”,“爱听也爱做,彩铃创作先锋”

2 、舞台布置:

*1米高,长为4.5米,宽为2.5米的台子,用红地毯铺上。

*背景长4.5米 ,宽2米。

促销亮点

1. 礼品卡 ; (存量和新增市场)

与200x年年初,推出的礼品卡类似(详见附件);

2. 话费超值送活动; (存量市场)

以赠送mou为指导思路,重新启动去年推出过的'话费超值送活动;

3. 话费分月送 (新增市场)

应用产品 :神州行大众卡、轻松卡

优惠方式 :凡在5月激活的神州行大众卡、轻松卡,均可享受在次月赠送10元话费的优惠活动,赠送时间为半年;(相关条件见附件)

4. 政府套餐 (新增市场)

在主城区范围内全面推广政府套餐产品;(仅限于新增)

资费 :25元月租、10元来电,打移动、联通,0.2元/分,电信0.3元/分(其中来电显示费可取消)

5. 业务组合

boss上的相关产品直接与长话660组合或夜话包打组合,推出新神州行大众卡长话版,新神州行大众卡夜话版等业务组合;

五、渠道

为了保证此次活动的顺利进行,渠道将成为我中心产品落地的重要环节。故在此次活动中,我中心将从渠道销售政策(含代理公司和营业员)、渠道的业务培训、渠道的包装以及渠道分类管理四个方面进行部署和安排,以确保销售的顺畅性:

(二)渠道培训

为了能够让销售人员能够清楚、准确地将公司产品推荐给消费者,我中心准备在2

6、2

7、28对代理商及业务人员进行为期三天的业务知识培训,并制作简单的《销售人员手册》以便于营业员向用户推荐业务;

(三)渠道包装

利用去年10月神州行大众卡的成功经验,选择主城区及周边地区的重要网点进行以“移动手机活动月”的为宣传主题的全面宣传和包装,同时在条件允许的地方布置销售专柜台和挂旗;

网点分布资料

(四)渠道管理

为了保证整个营销活动的顺利开展,中心将根据现有渠道的性质和作用进行细分,将产品和业务进行分类推广;

现有渠道: 自有渠道;心连心;国美、苏宁两家卖场;特许经营店、合作营业厅;其它社会渠道;麦当劳

六、商务机及策反工作

从现在日趋白热化的市场竞争来看,商务机及策反工作在二季度应提高到全公司的战略高度,大力发展。

基本目标:5月中心完成策反竞争对手高端客户(月消费在100-200元)任务3000户,发展商务机3000户;

相关方案见附件

七、宣传

可以参照十月金秋活动的宣传方案,同时安排相应的地推活动;

主要方式 :报纸、地推活动、渠道宣传 (具体方案由宣传组、市场业务部提供,暂定为23日广告公司提案)

七、任务分解

为了保证5月的新增市场份额能够达到70%以上,市场占有率提升0.5个百分点,我中心预计完成新增目标18万。

八、时间进度表

阶段

相关事项

责任单位(人)

完成时间

目的

备注

前期准备阶段

(4.22-4.30)

相关资源的落实(手机、卡)

市场业务部

4.25日

宣传方案的敲定及相应的准备工作

胡喻春

4.24日中午12点前

勤的活动方案篇2

冬至,是我国重要的气节之一,也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活,了解生活,传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近,许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。

一、活动主题:

“冬至包饺子”亲子活动。

二、活动目的:

随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣食无忧的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培养孩子爱妈妈的情感,教育孩子学会感恩,特开次活动。

三、活动目标:

1、通过开展包饺子的亲子活动,让幼儿了解饺子的文化,产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造节日的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动,让家长进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

四、活动时间:

20xx年12月21日(星期三)09:00——11:30

五、活动准备:

通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

六、活动地点:

中二班教室

七、活动流程:

1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)

2、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容:包饺子。

4、活动流程:先欣赏包饺子的过程,请将饺子馅放入皮中央,如果你是第一次包的话,记住千万别放太多馅,不然肉会撑出来的,然后先捏中央,再捏两边,最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下,这样饺子下锅煮的时候就不会漏了,最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子,(出示不同造型的饺子供参考)

八、包饺子前注意事项:

1、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜,安排好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

4、场地整理(自由洗手)

勤的活动方案篇3

新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作:

以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动。

本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作准备,积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质,又在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作

做好家长工作,提高家园共育的效果。

1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。

总之,我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!

勤的活动方案篇4

一、活动时间:

20xx年4月27日下午(14:50—17:30)

二、活动地点和主持:

地点:托班教室

主持:吴玉兰

三、活动目标:

1、家园携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,体会读书的快乐。

2、通过半日家长开放日活动,让家长了解孩子在园的`生活学习情况;了解幼儿园的保教工作,能积极、主动配合,增进家园互动,达到家园共育。

3、增进亲子间的情感,鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。

四、活动安排:

(一)14:50—15:10 起床、入厕、洗脸,整理衣物。

活动名称: “我爱小动物”亲子阅读

(二)15:10—15:20 午餐、饮水

(三)15:20—15:30 谈话,了解宝宝在家阅读情况,告诉家长今天的活动目的和内容。

(四)15:30—15:40宝宝入厕

(五)15:40-16:10活动开始

1、谈话:读书让我们增长知识,了解好多平时看不到的东西,比如里面有好多好听的儿歌,还有我们喜欢的小动物,可好玩了。

2、大家都会念什么儿歌,大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧!(念儿歌)

3里面哪首儿歌是说小动物的?表演一下吧!(表演儿歌《小动物出来玩》。

4、亲子游戏,宝宝和家人一起表演《小动物叫》

(六)16:10-16:20餐前准备

(七)16:20-16:50宝宝进餐

(八)16:50-17:10宝宝入厕

(九)17:10-17:25离园准备

(十)宝宝离园

勤的活动方案篇5

在充满希望的日子里,在欢快难忘的乐曲中,新的一年向我们走来。在新的一年里,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。为了调解大家忙碌的身心,增进同事之间的友谊,活跃教职工文化生活,营造新年的气氛,体验大家庭的温暖,院工会定于元旦前组织“庆元旦、迎新年”教职工联谊活动。现将相关活动事宜安排如下:

一、教职工迎新年联欢会及才艺展示:

活动方式:文艺表演、诗词诵读、包饺子、卡拉ok欢唱等等沙龙艺术活动。

活动组织:每个分工会组织。

活动奖励:设奖活动奖励人数不超参与人数的三分之二,获奖人员的奖励标准人均不超150元。不设奖活动,参与人员的纪念品人均不超100元。

二、庆元旦掼蛋比赛:

活动方式:第一阶段各分工会选拔,最多上报二对选手参与第二阶段比赛。第二阶段棋牌协会组织。

活动组织:第一阶段各分工会选拔,上报选手名单与20xx年x月x日下午3:00前报沈新忠老师平台。第二阶段掼蛋王比赛时间另行通知。

活动奖励:第一阶段比赛不设奖,参与人员的纪念品学院工会统一购发。第二阶段设立比赛名次奖(一等奖1名,二等奖5名,三等奖8名)。

三、几点要求:

1、参与对象为在岗教职工,本年度参加工会文体活动不足4次的教职工均要根据自己的兴趣爱好、才艺特长、身体状况选择相应的活动内容参加。

2、参加活动时的教师要协调好课务,有课教师确保上课不受到影响。

勤的活动方案篇6

20xx年12月25日(星期六)是圣诞节,xx年x月1日(星期六)是xx节,由于两大节日时间紧靠,所以将xx、xx双节促销,规划为一次大型的 “圣诞xx双节同庆欢乐共享”促销活动,活动内容如下:

一、活动地点:

x家居万家城店一层西厅a1027“xx家具”专卖店

二、活动对象:

xx家具专卖店新老顾客

三、活动时间:

20xx年12月24日——xx年1月3日

四、活动主题:

圣诞xx一起过,欢乐惊喜无限多

五、活动内容:

1、打折,打破价格底线,真刀实枪刺激性优惠!活动促销期间,全场商品5.5折(特价商品除外)。

2、特惠组合,特价商品抢购引爆让利高潮!活动促销期间,各店倾情推出特价卧房八件套仅售3280元。(特价商品不参加活动)

3、折后再送礼,进店就送礼,人人不落空,活动促销期间,凡进店顾客均送个性台历一份,凡购买商品满3000元;送电话架(单个)。满5000元;送茶几。满8000元;送妆台。满10000元;送豪华床垫。早到早得送完为止。

4、疯狂大奖天天抽,辞旧迎新,购物抽奖,百抽百中,活动促销期间,凡购买商品满3000元以上者(含3000元),均可 参加抽奖活动,一等奖;蚕丝被(每天限1名),二等奖;毛毯(每天限3名),三等奖;高档紫砂杯(每天限200名)。即买即抽100%中奖。

有效定货日期为:20xx年12月20日——xx年1月3日

奖品区域:(以实物为准)

赠品区域:(以实物为准)

特价卧房套餐3280元/套:

以上优惠仅供参考,以店面具体政策促销为准!可能有更多更好的惊喜等着您!

xx家具精心打造的.这次大型促消活动,旨在为消费者提供符合自身品味和追求的产品,让消费者自己做主、发挥创造精神,创造并享受良好的生活品质,从家居中体验生活的轻松和乐趣。

勤的活动方案篇7

一、 教学内容:课本第1—4页。三年级上册美术教案

二、 教学目标:三年级上册美术教案

1、 能抓住教师的形象神态进行描绘,培养自己的观察力。

2、 能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事,培养自己的绘画表现力。

3、 掌握贺卡设计的方法步骤,能制作一张尊师卡片送给自己喜欢的老师,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。

4、 在充满生活情趣的绘画与制作中,增进师生之间的感情。三年级上册美术教案

三、 教学重点:掌握贺卡设计的方法步骤,能制作一张尊师卡片送给自己喜欢的老师,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。

四、教学难点:能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事,培养自己的绘画表现力。

五、 教学准备:卡纸。

六、 教学设计:三年级上册美术教案

本课围绕“老师”这个主题,将表现性绘画和手工制作融入到师生情感交流之中,教师的教学艺术将激活学生对教师的美好印象。语言的交流、心灵的对白、细节的把握将再次勾勒师生学习生活的直观画面。

活动一重在启发学生观察、记忆自己喜欢的教师的形象特征,教学可作如下安排:引导记忆——学习讨论——提供指导——创造表现——交流评析。

上课前讲发生在某位教师(或者是自己)身上的故事,让学生猜猜这位教师是谁,并引导学生对结果进行推理分析:“你是怎样猜出来的?”,“这位教师外形有何特点?”,“你还知道他(她)喜欢干什么?”,通过交流学习讨论引发学生对教师的注意和记忆。在学习指导中可通过示范画或学习作业的展示观察,让学生重温“自画像”那一课中人物的基本画法,抓住自己喜欢的教师的特点进行独特的创作表现。作业之后,可将作业进行展示,先让学生们猜猜画上是哪位教师,再请作者本人进行介绍,首尾呼应,结束本课的学习。

活动一作业表现仅仅是教师个体形象,活动二与活动一比较,要表现的人物更多,情节更生动。教学中可作如下安排:观察比较——学习讨论——提供指导——自主表现——交流评析。

可利用cai课件出示两副学生作业,引导学生观察比较,第一副画是一位教师的具体形象,第二副画是将第一副画中的教师形象与一些学生形象进行组合的画面,通过比较揭示本课学习主题。学生讨论师生相貌、身材、衣着的区别,并在cai课件中强化表现意识,在提供学习指导时可通过cai课件让学生在画面中对既定的教师、学生形象进行尝试组合构图,出现人物形象组合的各种图画,并鼓励学生根据记忆加上一定的主观想象,积极思考“学生和教师在何处干什么?”的故事情节,大胆表现,在交流评析中对自己表现的印象深刻的画面故事畅所欲言。

活动三是关于卡片设计制作的学习内容,可以信息加工策略为主导设计学习活动,教学安排如下:观察分析——掌握规律——拓展思路——自主设计——体验交流。

教师出示尊师卡揭示课题,并让学生拆分卡片,了解卡片的构成要素包括:衬底、形象、文字,探讨卡片的设计方法和设计规律。教师提供各种卡片供学生欣赏,开拓学生的视野,并向学生提供卡片外形和图案设计的思路,如根据文字、祝词进行联想等。学生设计制作完毕后可相互欣赏,并赠送给自己喜欢的教师。教师充满谢意的表白既是对孩子的肯定,又促进情感交流的升华。

评价不能局限于绘画或制作表现的因别,更重要的是通过评价继续构建师生友谊之桥,注重学生情感态度价值观的形成。

作业要求:活动一,以写生或记忆的方式画一画自己喜欢的老师,可以是头像、半身像或全身像。活动二,记忆或想象画出自己和老师之间印象最深的事情。活动三,设计制作一张贺卡送给自己喜欢的老师,表达自己的心意。

勤的活动方案篇8

一、活动目的:

在舟山新区建设全面推进的时代背景下,我校新一轮课改也全面铺开,同时对学生的综合素质的培养提出了新要求,课程开发又有新内涵。作为学生综合素质的一个方面,信息技术素养的提高努力通过社团和校本课程的开设得以加强。为更好的检验学校信息技术教育工作成绩,展示学生风采,特组织本次“小眼睛看新区”为主题的电脑文化周活动。通过本次活动,一方面有效检验我校学生信息技术综合素质,同时通过此活动与群岛新区建设主题的整合,增强学生对家乡建设的关注,提高学生对新区建设成就的了解。

二、活动思路:

本次活动以学校信息技术课程内容为基础,坚持信息技术为学习生活服务的思想,比赛形式和内容重点指向年级段学科总目标,提高学科技能普及,提升学生对信息技术的深入认识,夯实学生基础应用能力。

三、活动形式

以现场比赛为基本形式,具体要求见“参赛细则”

四、活动主题:“小眼睛看新区”

五、活动时间:20xx年5月14日——5月18日 (第15周)

六、活动案排:

七、活动地点:各计算机室

八、活动准备:机房软硬件检查(翁彦斌、韩佳义、卢伟)、

九、评委:信息技术组全体成员

十、奖项设置:各年级段根据总分评出团体奖,个人奖根据实际情况设置一、二、三等奖。

十一、学生安全和早到管理:

各班对参加比赛的'学生进行常规教育,一二年级段参加打字比赛的同学,在班主任带队下提早两分钟进电脑放准备。

对于五六年级段参加电子报和动画制作比赛需要早到的学生,到信息技术组领取早到证,凭证入校(信息技术组长预先与学校门岗进行对接说明),并做好交通安全教育。相关班主任及时与家长取得联系,将比赛时间告知家长。

附表一: 一、二年级段“电脑输入竞技赛”时间安排表

参 赛 细 则

1、注意事项:

各项比赛要求参赛学生提早五分钟到指定地点,按照老师要求落座。没有特殊需要,学生一律不准带优盘等存储设备进入赛场。对于需要素材的比赛项目,参赛学生应该提前一天将素材考入比赛机房教师机或指定比赛用的电脑中。

2、年级段具体要求:

(1)、一、二年级打字比赛要求班主任带队,正式比赛前练习五分钟,比赛时间为十分钟,打字比赛软件为“金山打字通”。打字内容为课外资料,当场分发,结束后上交。

(2)三年级段比赛内容为电脑绘画,参赛者可以使用系统自带的绘图软件,也可以使用photo shop或flash软件等,比赛时间为一个小时。作品提交时需要提交作品源文件,作品命名统一格式为“X(X)班 XXX”

(3)四年级段比赛内容为电脑漫画比赛,内容结合“小眼睛看新区”主题,画面可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画(每一组画不得超过4幅)。多幅漫画的提交形式可以是每张单独提交,但需要统一命名,并标上序号。如:X(X)班 XXX 漫画1、X(X)班 XXX 漫画2,使用软件可以是画图软件、photo shop或flash软件,输出格式统一为jpg。

(4)五年级段比赛内容为电子报,紧扣比赛主题,事先可以收集文章、图片等资料,赛前考入机房电脑。比赛时间为两个小时,使用软件可以是WORD或是PPT。版面样式不限。作品命名统一格式为“X(X)班 XXX”

(5)六年级段比赛内容为脑动画,由各班根据学生特点进行组合安排,每班最多可以参加六组,每组最多两人。紧扣主题。动画作品要提交源文件和输出SWF文件,作品命名统一格式为“X(X)班 XXX”。

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