活动方案有助于我们避免遗漏重要的细节，从而减少意外情况的发生，活动方案是一个全面的指南活动方案覆盖了活动的方方面面，下面是合同范文网小编为您分享的科普系列活动方案8篇，感谢您的参阅。

科普系列活动方案篇1

为纪念《科普法》颁布实施14周年，按照全国和陕西省有关举办20xx年全国科普日活动的文件通知精神，西安市科协联合市教育局、科技局共同组织开展西安市20xx年全国科普日活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题和时间

活动主题：“创新放飞梦想，科技引领未来”

活动时间：9月17-23日在全市各地集中开展，部分科普活动可根据实际情况合理安排，主题宣传活动贯穿全年。

二、活动内容安排

20xx年西安市全国科普日活动内容，重点围绕以下四个方面进行宣传策划：

（一）大力普及传播发展理念。围绕我国经济社会发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。着力普及宣传“创新”是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风；着力普及宣传“协调”是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识；着力普及宣传“绿色”是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识，激发人民对美好生活的追求；着力普及宣传“开放”是国家繁荣发展的观念，牢固树立互利共赢的意识，促进我国综合国力的提升；着力普及宣传“共享”是中国特色社会主义本质的理念，牢固树立科技创新为了人民、依靠人民、人民共享的意识，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。

（二）大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新动机；着力宣传创造是启发全社会新潜能和创业活力的有效途径，普及创新方法；着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路，提升公民的创业意识和能力。

（三）大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果，充分发挥高校、科研院所、企业的科技人才和资源优势，向公众展示航空航天、智能科技、虚拟现实、信息技术等高新科技最新成就，让公众特别是青少年在展示体验交流中，让公众感受前沿科技魅力，理解科技事业发展，增强民族自豪感。

（四）大力倡导科学生活方式。围绕公众关切的转基因、生物应用、大数据、人工智能、核安全利用等科技热点、焦点问题，通过展览、互动体验、多媒体展示等方式分享前沿科技成果的应用，及时、准确、便捷为公众解疑释惑，倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。

三、活动类别形式

（一）全国科普日西安主场活动

紧紧围绕主题，市科协联合教育局、科技局组织动员各方资源，将于9月17日举办全国科普日西安主场活动。面向公众，开展科普知识宣教、前沿科技展演体验、创新科技服务创新创业成果展示等多种形式的科普活动，示范引导全市广泛开展全国科普日活动，营造浓厚社会氛围。

（二）新媒体科普传播系列活动

以“科普中国”品牌落地应用为统领，通过广播电视、报刊网络专栏、手机、微博、微信、移动客户端等渠道，广泛动员公众参与中国科协“科普中国”网络和“西安科普网”系列活动。

1、关注科普西安，争做智慧达人。利用“西安科普”网、“西安科普”微信等平台，开设“今年科普日去哪儿”栏目，举办“科普随手拍”公众互动参与活动。将全市各地组织开展的科普日活动时间、场所、内容等信息在《西安晚报》、有关网络媒体上发布，方便公众自主决定参加相应的科普日活动。同时引导公众通过在线竞赛、转发传递等方式，上传自己参与的科普活动信息，以及到过的科普场馆、经历的科普故事等内容。在“西安科普”网开设科普活动专区，通过展播科学微电影、科普微视频、知识问答、互动体验等方式，鼓励广大公众尤其是青少年学习和使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的方法与过程，培育创新创造意识。

2、走进“科普中国”，感受科普魅力。突出“让科技知识在网上流行”的主线，充分运用互联网、移动互联网、大数据、云计算等技术手段，生动活泼地展现“科普中国”品牌，组织开展探秘科普中国服务云、走进科普中国e站、体验科普中国频道等系列科普活动，展示科普信息化建设成就。

3、在线学科普，健康伴我行。借助社区、校园和农村e站等科普信息化资源和平台优势，利用互联网、移动互联网、大数据、云计算等技术手段，组织发动网民在线浏览“科普中国”各频道健康科普内容，同时通过展览展示、互动体验充分满足公众对健康科普的需求，推动公众健康生活水平提升，倡导科学健康生活。

4、开展农民科素在线行动，展现当代秦农风采。组织参加全国农民科学素质网络知识竞赛活动，动员农村专业技术协会会员、科技示范户、科普带头人、基层农技人员、大学生村官、广大农民和社会有关方面利用互联网、手机、移动终端等多媒体通过登陆进入“全国农民科学素质网络知识竞赛”活动答题网站，积极参与知识竞赛、互动问答、视频展播等板块活动，。

（三）全国科普日系列联合行动

在全国科普日活动期间，集中动员组织学会、企业、学校、社会机构以及流动科技馆、科普大篷车拥有单位等社会各方面，开展科普活动开展覆盖广泛、形式多样的科普活动。

1、校园科普联合行动。组织动员各方资源，联合开展进校园系列科普活动，如科普专家巡讲、科普大篷车巡展、科学实验走进校园等，把科学知识、科学方法、科学精神送给青少年，启迪他们的科学思维和创新意识。

2、社区科普益民联合行动。组织动员各级科普示范社区，特别是“社区科普益民计划”奖补对象，结合社区实际，带头开展贴近居民实际的科技改变生活等方面科技知识宣传，增强社区居民创新参与意识。

3、科普惠农联合行动。围绕精准扶贫战略，组织农业专家，动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队，特别是全国“科普惠农兴村计划”、陕西省“科普惠农富民计划”和西安市“科普惠农计划”表彰奖补对象，结合本地实际，开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等相关科普活动，将科普带进乡村，提高农民科学认知水平。

4、科普教育基地主题日联合行动。组织动员各地科普教育基地以及相关学会、高等院校、科研院所和高新企业在全国科普日活动期间，积极推出与主题相关的科普展览或宣传活动，开放博物馆、实验室等科技场馆，组织公众特别是青少年参观体验，发挥科研院所的科普能力。

四、组织实施要求

（一）加强领导，周密部署。各区县、各相关单位要积极争取当地党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，主动邀请当地党政领导与公众一起参与全国科普日的相关活动。要围绕主题，按照活动内容要求，结合当地实际，认真谋划本地本单位的各项“20xx年全国科普日重点活动”，制定好工作方案及计划，积极做好筹备工作，严密组织实施。获取全国科普日活动相关资源，自行登陆中国科协官网、教育部官网、科技部官网、中科院官网和中国数字科技馆网站进行查询、下载。

（二)加强管理，统一规范。要围绕活动主题，采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展全国科普日活动，着力提高全国科普日活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：主标题——20xx年xxx学会(区、县、学校、科普教育基地…）全国科普日活动，副标题——特色活动名称。

（三）贴近公众，务求实效。要结合实际，充分发挥科普志愿者作用，围绕主题创造性地开展全国科普日活动。在组织实施中，要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，力戒形式主义，着力提高活动实效。

（四）加强宣传，营造氛围。要充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机、移动终端等传统和新兴媒体的作用，积极协调组织各级各类媒体记者开展采风活动，加大宣传力度，让更多的'公众了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。

五、工作考核评比

活动结束后，市科协将会同市教育局、科技局根据各区县和各有关单位报送的总结材料，进行工作考核。对活动组织工作扎实、成绩突出的单位，特色鲜明、实效显著的活动单位进行评选表彰，并择优推荐上报，参加中、省“20xx年全国科普日活动优秀组织单位”和“20xx年全国科普日特色活动优秀单位”的评选。

六、上报材料要求

1、上报20xx年全国科普日重点活动。各活动组织单位认真填写《全国科普日重点活动重点活动登记表》（附件1），务必于20xx年8月8日-9月2日登陆“全国科普日重点活动管理网站”，进行注册并按照《登记表》填报有关内容。各区县科协汇总本地《重点活动登记表》，填写《xx区（县或单位）20xx年全国科普日重点活动汇总表》（附件4），务必于20xx年8月8日前将各项重点活动《登记表》、区县《汇总表》的纸质版和电子版报送至市科协科普部。

2、上报全国科普日总结材料。反映活动开展情况的相关文字、图片和影像资料是工作考核、评选表彰的重要依据，各活动组织单位要高度重视，及时收集整理。活动结束后，各单位要认真总结，务必于20xx年9月25日前报送到市科协科普部。

上报内容包括：

①《20xx年xxx学会（区、县、学校、科普教育基地…）全国科普日活动总结》；

②相关图片和影像资料。各区县科协、教育局、科技局申报优秀组织单位必须提供活动影像资料，时长不超过10分钟。

③《20xx年全国科普日活动优秀组织单位推荐表》和《20xx年全国科普日特色活动优秀单位推荐表》。

天气是千变万化的，它与环境有着密切的联系。

古人抓住这一联系曾经总结出很多关于关于气象的谚语，比如：夜里星光明，明朝依旧晴。蚂蚁搬家或蜻蜓低飞马上要下雨……可现在这些谚语似乎不是那么灵验了。

一天夜晚，小明看到满天都是星星，心想：明天天气一定很好吧！因此，第二天，他便叫上几个小伙伴一起到河里去游泳。刚下水不久，天空突然乌云密布下起了倾盆大雨。小朋友们发现河水越涨越高，赶紧想爬上岸，可是已经来不及了，河水已经没过了他们的头顶……在这千钧一发的时刻，我急忙找来几个会游泳的大人来帮忙。真是不幸中之万幸啊，几个差点丧命的小朋友最终还是得救了！

刚种下的禾苗最怕干旱。一日，一位农民伯伯正想到菜园里地给刚种下的菜苗浇水，刚走出家门，就看见许多蜻蜓飞得很低，他开心地自言自语道：“看来今天用不着自己去浇水了，老天爷会给咱的菜苗浇水了。”于是，这位农民伯伯就放下手中的活去干别的事情了。没想到，等到晚上，还是没有等来这场雨。第二天，这位农民伯伯赶紧去菜园給菜苗浇水，看到菜苗的叶子都变得枯黄萎焉了。

古代流传下来的那些看天识气象的至理名言，为什么现在都不灵验了呢？还不是因为现在的环境改变的缘故吗？还不是因为人类对大自然污染得太严重所造成的吗？

保护好我们生存的自然环境才能使得我们的气候变得正常！

保护环境，人人有责！

当我们捧着装订漂亮的书籍孜孜阅读的时候，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时，当我们手按鼠标畅游于网络世界时……我们可曾想过，是什么给我们生活带来了那么多的变化？是科学，是科学这股巨大的力量，无形中改变了我们身边的一切，改变了整个世界。

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。

我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。

诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。

我们热爱科学，才能了解科学，才能用它去改造世界，去创造魅力家园，去寻觅光明的未来。

一天，爸爸妈妈带我去科技展览馆看科普展。一进门，我就看见里面有鱼、猫头鹰、蜜蜂的眼睛，我透过它们的眼睛一往外看，哈哈！

我发现了个秘密，就是鱼看的东西是倒过来的，猫头鹰看的东西被放大了，而蜜蜂看的东西就像蜂窝一样有好多好多个。我想，那平时河里的鱼是不是倒过来游的呢？还有一个可以转转的盘子，我拿着把手转得越快，上面的灯就越亮。啊，我也会发电？还有一个象羊角形状的东西，按下开关，两个角之间就会有蓝色的光一路闪上去。它叫羊角什么什么实验。我还和妈妈拔了河，我还赢了妈妈，因为那根绳子下面有会动的轮子，妈妈说那是动滑轮，能省力，所以我力气不大也能赢的。今天，我玩得真开心！

我觉得科学实验真新奇，我很想展览馆再大些，我还想知道很多很多的为什么！

哇！学校里有多了几辆大客车，听说要去游玩了。

我们刚上车，车上的阿姨就安排同学唱歌，我一路上心情非常好，客车里充满了欢声笑语。我都等不及了，心早就飞到了科技馆，客车还在行驶着。

终于，科技馆到了，先来到了标本室，里面都是动物的标本。有张着血盆大口的鳄鱼，仔细一看原来是一只人工制做的鳄鱼，看上去那么栩栩如生。还有形态各异的鸟类，鱼类等的标本。

接着又来到了蝴蝶标本室。各种各样的蝴蝶，张开了艳丽的翅膀，像是在比美，看得我眼花缭乱，每一只都银光闪闪的，五彩斑斓，美丽极了，看，这只大个头，大概是蝴蝶之王吧。它张开了巨大的翅膀，翅膀的斑纹精巧，美丽极了。

最后又来到了飞禽走兽的天地，我可算是大饱眼福了一顿，一走进动物室里面，最先映入我的眼睛里的是一只可怕的动物。这是森林之王老虎，它张着大嘴，露出尖尖的牙，看上去势不可挡，威风极了。身上的斑纹很细，图案精巧。让人很想去摸，但是想起老虎锐利的牙齿让人望而生畏。这左边的是一头狮子，它的样子看起来很粗壮，那庞大的脸上还有张嘴，这虎啸狮吼，能不叫人怕吗？还有东方鹤，白鹭等动物，都很有趣。我还游玩了其他地方。

今天我们不仅玩得很开心，而且收获了不少。我了解很多不知道的动物，也知道了不少。啊！这科学的世界可真大呀！

以上就是一秘为大家整理的9篇《全国科普日活动方案》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。

科普系列活动方案篇2

一、活动时间

20xx年9月17日-23日。

二、活动主题

根据大方县有关文件精神，结合实际开展主题为“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”及“水情、水利、水资源”特色活动。

三、总体目标

我校2011年全国科普日活动以科学发展观为统领，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”主题，密切联系广大公众生产生活的实际需求，紧紧围绕“水情、水利、水资源”开展系列科普活动，坚持深入实际、深入基层、深入群众，创造性的开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，努力为提高公众科学素质服务。

四、活动安排

（一）学校将大力开展科普教育活动。在活动日期间，各班充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以“水情、水利、水资源”为主要内容的节约能源、保护环境、科学生活等宣传教育活动，向学生发放相关科普宣传资料。

（二）开展送科技下乡活动。由县果业服务中心、农牧局等单位邀请农业、果业等方面专家，集中开展科技下乡、科技咨询、农村实用技术培训以及果树管理、蔬菜种植等培训活动。

（三）举办科技讲座、科技培训。活动期间分别邀请县果业服务中心、果技站专家，就果树的日常管理及病虫害防治技术进行培训。邀请卫生局、县医院的专家就流行病预防知识进行宣传。邀请县农牧局专家就奶牛养殖进行培训。

（四）开展青少年科普活动。举办好校园科普日系列活动。由教育局、各学校组织学生参观青少年科技教育基地、科普教育基地。同时，邀请有关节能方面的专家，到中小学校开展节能知识科普教育活动。

（五）开展科普日宣传活动。以乡镇为单位，在辖区中心明显位置悬挂1处科普日活动宣传横幅、张贴科普日活动宣传品。参与单位要通过县内外各媒体及时宣传报道各项活动的开展情况。

科普系列活动方案篇3

书法教育不是一蹴而就的，需要持之以恒，重在每天一点一滴地努力。为了使爱好书法的学员一个良好的活动环境和较好的学习氛围，现将本学期书法活动安排如下：

一、活动目的：

通过书法活动项目，使学员的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、每周二——周五下午四点半到六点半为活动时间，组织学员按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每个书法学员应严格遵守纪律，不准在书法活动场所大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

3、爱护书法活动场所内的设施和用品。按时完成老师布置的作业，争取做到天天两大张精品作业。

4、其间学员生病不能来参加活动，或有特殊情况不能参加活动，需及时与教师取得联系，不无故请假或缺席。

三、活动内容：

1、让学员欣赏一些少年宫优秀学员的作品或书法家的作品，提高学员学书的积极性和主动性。

2、以隶书(曹全碑)为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行书法活动。

3、给学员自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名作，提高书法的鉴赏水平。

5、组织学员参加各级各类书法比赛，提高学员学习书法的积极性和较好的书法表现水品。

四、活动措施：

1、精兵强将，坚持活动。

在本学期我重新组建了书法活动项目，在老队员的基础上，又挑选了一些在书法方面有特长、字体美感较好的学员，坚持每周五天进行活动训，聘请书法家志愿者进行辅导，同时也鼓励学员双休日在家坚持练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

2、勇于实践，促进交流。

为让学员能够临习名家书帖，我们以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学员先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学员掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。学期结束，要求每位学员书写成语进行考核，并把学员所书写的成语贴活动室后墙，其目的一方面装饰、美化班级环境，另一方面也让各位学员对自己所学书法有所了解，鼓励学员能相互学习、继续努力。

3、更新方法，以点带面。

从本学期起，我们要更新方式方法，先选好学员积极分子或优秀学员，再由优秀学员带好其他学员，用学员管理学员的方法，把书法活动项目开展的更好，培养更多的书法爱好者。

科普系列活动方案篇4

按照国家和省关于举办20xx年全国科普日活动的安排和部署，我市将组织开展日照市20xx年全国科普日系列活动。具体活动安排如下：

一、活动主题和时间

20xx年日照市全国科普日活动的主题为“创新引领时代，智慧点亮生活”。定于9月15—21日在全市集中开展，各区县、市级学会和高校科协、企业科协可根据实际情况合理安排，主题宣传活动贯穿全年。

二、具体活动安排

1、组织举办“20xx年日照市暨岚山区全国科普日启动仪式”。9月15日联合日照广播电视台《行风在线》节目组，组织市反对邪教协会、市检验测试学会、市营养学会、市心理学会、市牙医协会和市抗癌协会等市级学会专家及科普志愿者在岚山区中楼镇鸡沟山社区，采取现场咨询、发放资料、展出展板等多种形式，开展贴近居民实际需求的科普宣传教育活动，助力乡村振兴战略。

2、组织开展智爱妈妈行动——小手拉大手亲子科教活动。在全市14所农村中小学通过开展形式多样的教育、培训、宣传等活动，传播科学精神、思想和方法，启迪科学观念，丰富公众文化生活，激发农村青少年、特别是农村妇女的科学兴趣，培养农村母亲的科技创新能力，营造提升农村妇女科学素质的浓厚氛围，让科普资源惠及更多的基层群众，助力乡村振兴工作。

3、认定命名一批市级科普教育基地。及时挖掘和综合利用新涌现的社会科普教育资源，认定命名一批市级科普教育基地，面向公众开展丰富多彩的科普教育活动，推动全市科普展教资源共建共享，促进科普和旅游的有效结合，不断提高市民科学素质水平，努力形成科普工作社会化、群众化、经常化格局。

4、组织开展基层科普行动计划项目申报评选活动。配合国家、省“基层科普行动计划”的实施，结合我市实际，市科协、市财政局联合组织实施20xx年日照市“基层科普行动计划”，在全市评选表彰10个农村专业技术协会、10个科普示范社区和5家科普教育基地，不断调动基层开展科普工作的积极性和主动性。

5、组织开展防范邪教宣传日（周、月）活动。充分发挥市反对邪教协会的组织优势与作用，以“崇尚科学反对邪教”为主题，开展“日照市防范邪教宣传日（周、月）活动”，全覆盖、多层次地开展反对邪教科普宣传教育，积极宣传党和政府防范和处理邪教问题的方针政策，揭露邪教本质与危害，大力弘扬社会主旋律，倡导科学精神和人文精神，提高自觉防范和抵御邪教能力，营造全社会反对邪教氛围。

6、举办“千名青少年走进科普教育基地”科普研学活动。充分发挥各级科普场馆、教育基地的科普教育功能，积极推进科普研学旅游活动，全年组织千名青少年走进科普教育基地，让更多的青少年去感悟科技、体验科技，切实提高科技素养。其中莒县科协科普日期间组织百名青少年走进4个科普场馆和教育基地开展科普研学旅游活动，亲身感受科技的魅力和大自然的神奇。

7、开展“百堂公益”科普进校园活动。为探索课后校园科普工作新形式，做好中小学生课后科普工作，拟由市级科普教育基地慧儿教育——鲨鱼公园儿童大学等机构共同举办“百堂公益”进校园活动。为在校学生提供丰富有趣的科学主题课程，共同探讨科学的奥妙，从而培养青少年学科学的兴趣，提升学习能力和科学素养，在轻松、自由、愉快的环境中学习，激发青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学的热情。

8、开展日照市心理咨询师培训活动。9月19—20日市心理学会在城建商务中心举办日照市心理咨询师培训活动。着眼于发展学员在心理健康教育方面的专业知识、专业技巧的理解、掌握和运用，通过专业知识讲座，实际操作训练，实际考察等方式方法，使学员能够掌握青少年心理发展的基本规律，了解青少年心理健康的意义和重要性；掌握初级的心理咨询的专业知识，技能技巧，并通过实际操作掌握简单的心理咨询的方法，能够对青少年心理问题进行初步的判断与识别，并运用初步的心理咨询技能为青少年解决发展中存在的一般问题。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的2篇《全国科普日系列活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。

科普系列活动方案篇5

一、活动背景

科学是人类发展的助推器，它是人类文明的标志。科学技术的快速发展，使得许多在以前被称为梦想或假设的事成为现实，科学现象的研究越来越趋向于生活化，比如电影《蝴蝶效应》、科普视频系列《discovery》等视频。科幻作为科学的指引者，它与科学有着千丝万缕的联系，也正是因为有一个又一个“不切实际”的幻想，才使得科学能够永不停息地快速发展；科普视频正是基于科学发展现状，客观分析身边科技，为社会未来的科技发展奠定坚实基础。

二、活动目的

为同学们提供了一个接触科幻电影和科普视频的机会。科普电影活动更是推动校园科技氛围，激发同学们对科技激情和兴趣的大众性科普活动。不仅展示了科技的魅力，也给人们带来了对科学的探索空间，激发了同学们对科学技术的探索。这次活动在丰富同学们课余生活的同时，也使同学们走近科学。通过活动中科学技术“虚实结合”的形式，将使同学们更加了解科学、向往科学。

三、活动内容

科普电影欣赏

四、活动对象

政治学院大一全体学生

五、活动时间

20xx年3月xx日

六、活动地点

暂定9#201

七、活动安排

活动主要流程：

一、 前期准备：

1、作品准备：

（1）3月6日（周四）前科协干事准备好要放的电影

（2）准备电影的`干事必须了解电影中的情节，以便到时讲解。

（3）张歆莹负责电影备份工作。

2、播放准备：科协干事在周四时17:00到场。

二、活动举办：

1、活动当天晚上，组织人员布置场地（郑聪杰负责包括椅子，电影播放的设备）。

2、分配人员看守播放电影的场地（周峻秀负责），对观众提出的问题进行解释。

3、活动部组织人员拍照（张歆莹负责）

4、电影播放完之后，清理现场（全体干事）

三、活动后期：电子部干事及时做好活动总结工作,每人需要写一份报告总结。 注意事项：1.事先了解干事的情况，安排好各项工作的负责人。

2.若遇到活动室没有电，及时请物管修理。

3.事前宣传好会场规则，请观众不要起哄，随意乱走动。

4.观众吃完的零食不要乱丢，请结束后带走。

5.播放过程中一定要维持好场地秩序。

6.播放完毕组织好退场，及时打扫好卫生。

科普系列活动方案篇6

一、指导思想

认真学习、贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、国务院《全民科学素质行动计划纲要(xx-20xx-2020年)》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、xx市各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

二、工作重点

1.结合新课程改革，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。

2.积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到参与、提高、发展。

3. 加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。

4. 采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。

三、主要措施

(一)健全各项制度，规范管理。

开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。

1.交流、汇报制度。

学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于2次;分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。

2.培训制度。

为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训;同时根据竞赛项目组织1次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。

3.活动制度。全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。

4.竞赛制度。

积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。

5、奖励制度。

遵照学校教师奖励办法，对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励，同时推荐优秀辅导员参加年度优秀科技辅导员评选。

(二)加强队伍建设，提升教师辅导技能。

择优聘请，发挥特长。学校要选聘一些热爱科学，热爱学生，有科学素质，能积极创造条件进行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动辅导员，发挥他们的特长。同时积极争取省、市科协的全力支持，进一步强大我校的科技教育力量。

(三)因地制宜，组织开展活动特色。

1、结合本地区、本校实际，开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。

2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小论文、小实验等形式多样的科普、科技活动。

3、着力创设科学普及氛围。每班办好科普小报和科技角、宣传栏等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。

4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。

(四)科研先导，抓好课程开发与实施

开展资源开发、活动方案设计等研究活动，积累学生科技活动方案或典型案例、论文。编辑好《交小科学教育活动案例、论文集》，同时要征集好学生科技论文。

四、具体工作：

(一)、科技辅导员各项活动：

9月份：制订学校、班级科技教育活动计划。

10月份：科技辅导员校级培训。

11月份：科技活动月活动。

12月份：组织学生参加校科技创新大赛

(二)、学生各项活动：

以综合实践活动课程的开展和周一下午第一节课活动为主，全力开展创意生活系列的主题实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。此外，本学年将安排以下科技活动：

9月份： 参加省无线电测向比赛。

10月份：参加市无线电测向比赛。

11月份：参加校科技活动月活动。

12月份：参加校科技创新大赛。

科普系列活动方案篇7

为落实《乡村学校少年宫使用管理办法》的要求，全面加强未成年人思想道德建设，丰富少年儿童的课外生活，保证各乡村（城市）学校少年宫积极开展资料丰富、形式多样的文体娱乐、技能培训、思想道德教育等活动，特制定本方案。

指导思想

按照《乡村学校少年宫使用管理办法》的要求，乡村（城市）学校少年宫要开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智;开展力所能及的技能培训活动、以技促能;开展资料鲜活的经典诵读活动，以读养德，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高孩子的艺术素养，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出应有贡献。

活动目标

1.发展兴趣特长。经过开设多个兴趣活动小组，让学生能够根据自我的兴趣和爱好，自主地选择活动资料，以发展其爱好和特长。

2.促进身心发展。经过组织学生参加有益的文艺、体育和思想道德教育活动，获得科学的休憩，思想的熏陶，使其生活愉快，身心健康。

3.供给展示舞台。经过组织学生参加多种活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为其掌握科学文化知识供给广阔的智力背景。

4.丰富学校文化。经过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们感受到课余生活的丰富多彩，到达丰富学校文化生活的目的。

活动资料及形式

（一）开展各类培训活动

1.文艺类：声乐、器乐、舞蹈等的编排与训练。

2.书画类：软笔硬笔书法、绘画、简笔画等的指导与练习。

3.体育类：乒乓球、篮球、排球等球类运动队、田径队和毽球、跳绳等活动小组的技术指导与训练。

4.棋类：军旗、围棋、象棋等棋类的技术指导与练习。

5.技能类：剪纸、手工制作、编织、陶艺、五谷画等各项技能培训。

6.思想品德教育类：按照社会主义核心价值体系要求，广泛深入开展“做一个有道德的人”主题活动，开展红色经典、传统经典诵读等教育实践活动。

7.特色项目：学校根据具体的师资、设施、器材等条件开展本地区、本校的戏曲、皮影、木偶戏、健美操、球操、空竹等特色项目的编排与训练。

（二）开展各类成果展示活动

1.开展以“我伴祖国成长，我随梦想飞翔”为主题的庆“六一”文艺演出活动。节目资料可包括声乐、器乐、舞蹈、相声、小品以及学校特色节目等。

2.开展以“红心向党庆七一，祖国发展我成长”为主题的思想道德教育活动。活动资料可包括讲红色经典故事、朗诵爱国主义诗歌、唱红色经典歌曲、演爱党爱国主题短剧等。

3.开展以“欢乐和谐满学校，活力飞扬迎全运”为主题的迎全运系列活动。活动资料可包括摄影展、书画展、科技制作展、趣味运动会等。

4.开展具有自创性、特色性的活动。

以上各项活动各乡村（城市）学校少年宫可根据实际情景，安排时间，设计主题，有序开展。

活动要求

1.精心组织，落实职责。各乡村（城市）学校少年宫主任全面负责开展活动的各项工作，副主任负责各项具体活动的安排、辅导及演出、比赛、安全教育和后勤保障等工作，专业教师负责制定教学计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛、演出等活动，保证各项活动能够顺利开展并有所成效。

2.突出特色，打造品牌。各乡村（城市）学校少年宫结合地域文化，根据本单位师资、设施、学生状况等情景，选择适合本校的特色项目，真正做到“一校一品牌，校校有特色”。

3.坚持普及性、公益性原则。各项活动要免费面向学校全体学生及学校周边地区未成年人开展。活动资料要贴合少年儿童的兴趣爱好，学生自主选择活动项目，让每一个孩子学有所长，学有所用。

4.及时总结，建立档案。各乡村（城市）学校少年宫要做好活动项目的记录，情景的总结，文字、影像等资料的收集和整理工作，构成材料，建立档案，妥善保管。

5.重视安全，职责到人。各乡村（城市）学校少年宫安全管理领导小组要制定各项规章制度，并由专人定期对活动场地、设施器材等进行检查、维修等。每个活动小组实行安全管理职责制，负责安全管理的各项具体工作，大型活动要认真组织，精心安排，职责到人，杜绝事故的发生。

科普系列活动方案篇8

一、活动主题：

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。

二、指导思想：

依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针，全校师生上下动员，切实开展好20xx年全国科普日暨雨山区第十三届“科普活动月”活动，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。根据中国科协对今年科普日的要求，我校将重点围绕“食品安全与公众健康”，在全校范围内开展丰富多彩的系列科普活动。

三、领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

四、活动时间：

20xx年9月15日～9月21日

五、活动安排：

9月15日~16日（周末）

全校师生在家里准备有关科普周活动资料，重点围绕“食品安全与公众健康”进行。

9月17日（周一）

1. 利用国旗下讲话，由孙大林校长为全校师生做一次专题科普知识讲座，题目是《食品安全与公众健康》。

2. 由校政教主任陈宁山老师负责，向全校师生发放有关“食品安全与公众健康”方面的宣传资料。

9月18日（周二）

1. 以《我爱家乡?我爱生活》为主题，一年级每班选出10名学生，参加少儿科幻画比赛，具体由年级总辅导员肖冰老师负责。

2. 由年级总辅导员邓斯倍老师负责，全体二年级学生在阶梯教室观看有关“食品安全与公众健康”方面的科普视频。

3. 以《我爱发明?我爱创新》为主题，三年级每班推选出10名学生，参加科技小制作比赛，具体由年级总辅导员韩艳老师负责。

9月19日（周三）

1. 以“面向科技?开辟未来”为主题，全体四年级学生参观马鞍山市城乡规划馆和市博物馆，具体由年级总辅导员王伟老师负责。

2.以“节能?环保?安全?健康”为主题，六年级各班推选出10名学生，参加科普手抄报比赛，具体由年级总辅导员唐敏老师负责。

9月20日（周四）

1. 围绕“食品安全与公众健康”，五年级每班选出10名学生，参加科普知识竞赛，具体由年级总辅导员胡海红老师负责。

2. 由校科技辅导员邵美娥老师负责，围绕“节能?环保?安全?健康”活动主题，利用学校大门旁宣传橱窗，采用文字和图片形式对全校师生进行科普宣传。

9月21日（周五）

由校科技辅导员邵美娥老师总负责，全校学生以年级为单位，在大操场开展“校园科技作品展示游园会”，主要是进行作品展示和总结表彰。

六、活动要求：

1）一年级每个中队初评出10篇比较好的科幻画作品，上交年级总辅导员处复评。白色4k卡纸，要求紧扣本次活动主题，富于幻想，形式不限，背面注明：作品名称、作者姓名、所在班级和指导老师。

2）二年级每个中队上交观后感10篇，是a4纸打印。标题为黑体小三，内容为微软雅黑小四。标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。

3）三年级每个中队上交科技小制作10件，要求美观、结实、环保，富于创新。并附纸说明：作品名称、使用材料、有何用途等，以及作者姓名、所在班级和指导老师（打印）。

4）四年级每个中队上交观后感10篇，要求图文并茂（文字+照片）。大标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。 a4纸打印，标题为黑体小三，文字为微软雅黑小四。

5）五年级每个中队推选出10名学生，参加“食品安全与公众健康”科普知识竞赛。竞赛以问卷形式进行，每位参赛学生自带水笔（黑色），成绩排名与交卷时间挂钩。

6）六年级每个中队初评出10份科普手抄报，上交年级总辅导员处复评，之后上交学校孙校长处。白色4k卡纸，要求主题突出，色彩鲜明，图文并茂，富于创新精神。要求小报四周留边（1寸左右），版式如同报纸一般。中缝下方或右上方，注明作者姓名、所在班级和指导老师。

7）所有交上来作品，不允许多人合作，必须一人独立完成，否则取消参评资格。

8）9月21日下午的“校园科技作品展示游园会”，要求不拘一格，每个年级、每个班级都必须形成自己的特色：有作品展示，有现场表演。届时我们将邀请媒体前来采访，请各位年级总辅导员和中队辅导员老师务必重视！

七、奖项设置：

1）一年级： 一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

2）二年级： 一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

3）三年级： 一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

4）四年级： 一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

5）五年级： 一等奖5名、二等奖15名、三等奖25名。

6）六年级： 一等奖5名、二等奖15名、三等奖25名。

7）集体奖： 以年级组为单位，各评出一名优秀组织奖。