当今社会，我们越来越意识到制定详细的活动方案的重要性，我们可以在活动方案中融入一些实践和实地考察，让参与者能够身临其境地学习，合同范文网小编今天就为您带来了厅战活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

厅战活动方案篇1

一、活动目的

在国庆节期间，我超市的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。

二、活动主题

精彩华诞，举国同庆

三、活动时间

9月31日—10月7日

四、活动内容

1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看9.31。1—7日活动期间，在xx西门口，xx为您在xx邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国庆节里大饱眼福！

2、我是中国人，国旗大派送

国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满38元，即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。（限500面，送完为止）

3、秋装上市，名品服饰展示会

10月1日起，xx三楼时尚服饰馆，名品秋装隆重上市，休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场，上百款服饰总有一款适合您的品位，敬请光临锦上花20xx秋装展示会。

4、名品夏装、换季打折，超低特价、最后清仓

活动时间：10月1日—7日（7天）

10月1日起，在xx广场举办三楼名品男女夏装，换季打折活动，超低的价位，让您心动到家，带上您的家人，到xx西门名品服饰特卖场来xx吧！

由百货部安排三四楼各专柜，有出外卖的，统一安排处理。

5、国庆七天乐欢乐实惠颂

国庆7天假，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。除了菜价外，出惊爆价的部门依次为：二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品，酒饮。选择商品时，根据xx的近期活动，要有针对性的选择商品，原则上为平毛利。情况特殊可作负毛利。一定要在活动期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情况。

6、购物有奖刮刮乐，惊喜大奖乐翻天

在10。1—5日，凡在我商场二楼次性购物满38元，或是在一三四楼一次性购物满58元，即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动，获得刮奖卡一张，刮开涂层，便可获得对应奖品：

一等奖：29英寸xx纯平彩电一台。

二等奖：xx洗衣机一台。

三等奖：电饭锅一台。

参与奖：洗衣粉一袋或是醋一瓶。

100%中奖！

国庆节，逛商场，顺便还能拿大奖！

7、黄金周，结婚季、浪漫而甜蜜

曾经，因为那次的怦然心动，如今，我要对你实现我的，那就是，给我一个机会，让我一生一世对你好！亲爱的，我们结婚吧！让锦上花和紫梦为我们共同见证，天长地久，此情不渝！

凡是在黄金周期间结婚的新人，且在我商场一次性购物满500元以上，即可获赠xx县xx婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。

8、您来购物我送礼

凡在10。6—7日在我商场二楼一次性购物满48元，或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友，凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。（小票不拆分不累计，每张小票限领一个单品）

五、广告宣传

1、电台广告播放时间：9月31日至10月7日。

2、xx广告电视台媒体播放时间：10月1日至10月7日。

3、xx（5万份）活动内容大度16开8张16页码。

4、宣传贴10000张（张贴卖场各厅精彩华诞举国同庆）。

5、喷绘中厅及店外活动信息。

6、喷绘5米x12米晚会演出背景。

7、播音服务台全楼播音内容为：促销信息。

8、卖场看板全楼主要通道活动看板、吊挂等。

9、地贴全楼卖场主要通道。

10、门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板。

11、吊挂装饰卖场通道喷绘。

厅战活动方案篇2

(一)介绍彩泥

一、什么是彩泥

相信大部分的小朋友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年，从此风靡全球。彩泥的可塑性非常强，有各样的颜色和香气。 彩泥也经过了时代变迁，材质和工艺都进行过改进。现在的彩泥基本上是油粘土，这类型的彩泥以碳酸钙等为原料，以液体石蜡为油性成分，加上甘油等配制而成。

油粘土彩泥特点：

1. 材料无毒无臭，使用安全。

2. 稳定性好，室内不易蒸发干燥。

3. 粘合性好，但不会粘手;可塑性强，可重复使用。

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二、彩泥干了怎么办

彩泥如果久置在外面，会出现风干情况，可塑性大大降低，手感也会变硬。

彩泥如何保存：最好拿保鲜袋装着放进冰箱。如此一两个星期不成问题。做好了的漂亮模型不舍得摧毁的最好也这样保存。 还可以放入鸡蛋壳中，可以保存几日之久。

彩泥干了怎么办呢?可以通过以下几个方法进行软化：

1. 用湿毛巾覆盖彩泥半天左右，即可使用;

2. 用小毛笔沾水刷在彩泥表面来回多次刷洗;

3. 用保鲜袋装着彩泥，放入温水中浸泡半天即可变软。

三、彩泥的玩法

彩泥有很多种玩法，真的是“只有你想不到，没有你做不到”。出示一些基础的彩泥教程， (组图)学生仿照图捏一捏。

(二) 捏刺猬

目标：1、学会用双手将彩泥搓成椭圆

2、发展手的灵活性

活动准备：

彩泥、牙签

活动过程：

一、老师出示已做好的刺猬，激发学生捏泥兴趣

二、出示做刺猬的材料，演示做法

１、出示材料彩泥、牙签并一一做介绍

２、将彩泥捏软，搓成椭圆

３、在椭圆上插上牙签

４、在椭圆的一端除捏出两个小眼睛

三、学生来做，老师指导

四、大家一起欣赏作品

(三)有趣的彩泥

教学目的：

1．引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。

2．在创作过程中强调发扬团结合作的精神。

3．培养学生的动手动脑能力。

教学重点：

1．彩泥制作方法的掌握及其运用。

2．彩泥的色彩搭配。

教学难点：利用彩泥大胆地造型

教学准备：

教具：范作、各种动物、植物和人物头部的图片，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。

学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。

教学课时：1课时

教学过程：

一、回忆导入

小朋友，去年我们做过许多《香甜的水果》，还记得吗？是用什么做的？（彩泥）对，彩泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。揭示课题──《有趣的彩泥》。

二、启发讨论

1．拍手歌：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么？

2．学生自由回答，老师小结：植物、动物、人物、风景都可以，只要你喜欢的都可以做。

三、教师示范制作，并教学生掌握简单的制作方法

1．出示材料，并引导学生配色。（以蝴蝶为例）

想一想蝴蝶是什么样子的，请学生来想象。学生说，老师现场制作（头、身子、翅膀、眼睛、触须等），并由学生挑选颜色搭配，（提醒学生制作时需先后再前，先远后近，先下再上，运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法），做出一个蝴蝶。

2．启发学生想象，利用生活中事物来添加景色

以蝴蝶在花丛中飞舞，请学生配上景色，学生回答，教师从中挑选，依次配上鲜艳的花朵，小草或其它景物等。（添加的景色也可用绘画的方式）

四、交流探究学习

1．师：看了刚才蝴蝶的制作过程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一个有趣的动物？植物？人物或者其它的东西呢？（语言激趣）

2．分小组交流讨论：想好了？那就说出来给大家听听，看看谁的想法最有趣？

五、欣赏开阔视野，拓宽思路

1．欣赏同龄人或艺术家的作品，启发学生想象。

你觉得哪里漂亮？为什么？它运用了哪些方法？颜色有什么特色，是不是跟生活本身是一样的色彩？

2．欣赏中引导学生讨论，“怎样利用彩泥制作有趣形象，你准备怎么做？怎样做才是最漂亮的？

3．集合集体的意见，进行小结：你所设计的造型与色彩可以突破常规，进行大胆的夸张、变形、想像和创造。色彩搭配要鲜明，对比要强烈，能突出主要的造型。

六、布置课堂作业

以四人小组为单位，讨论并分工每人制作一、两件自己喜欢的彩泥作品，然后合在一张彩色卡纸上，有时间可用水彩笔进行添画，做成一幅完整的作品。（出示一些有趣的简笔画或卡通画图形，使创作有一定困难的学生有所参考。）

七、学生进行创作，教师巡视，指导学生运用合适的泥工制作方法，选择恰当的材料进行添画。特别是造型上加以引导，以创造出富有情趣的形象。

八、展示作品，总结评析

1．通过投影仪进行展示，请学生来介绍本组或自己的作品，说说制作过程与感受，以及自己最满意的是哪里？最有趣的是什么？

2．把介绍完的作品集中在展台上，互相评一评，看哪些作品最有趣？为什么？（教师在旁补充、点评，并及时鼓励表扬有创意的学生）

九、拓展延伸

出示两件用布和纸张制作的作品：有趣的图形除了用彩泥做外，还可以用其它材料来做！

十、课堂小结

这节课，小朋友们能积极合作，发挥想象力，大胆创造，用简单的材料做出了一件件别有趣味的作品。老师希望你们在以后，多观察生活的事物、美景，运用这些方法，寻找一些合适的材料多创作一些有趣的作品，做一个爱动脑、爱动手的好孩子。

提醒学生收拾好桌面，整理工具材料，养成良好卫生习惯。

(四)《捏 动 物》

教学目标

1.学生通过捏制泥动物，培养学生对泥塑活动的兴趣。

2.学习用彩泥设制泥塑作品，掌握用彩泥捏制动物的基本方法和步骤。

3.培养学生的交往、合作及综合能力。培养保护生态环境的意识。

教学重点 1.掌握动物的基本塑形方法。

2.学生在捏制泥动物的活动中，团结、协作精神的培养。

教学难点 1、动物的造型、比例、动作和和神态的表现。

2、粘、刻等装饰手法的掌握。

教学方法 观察法、引导法、启发法、讲解法、演示法等

教具、实验情况 彩泥、泥具、垫板、实物投影仪、课件等

教学程序 教学活动 设计意图

一、激趣揭题

1．教师：“同学们都很聪明，今天，老师请大家认两个字，看谁最先认出来！”教师出示“魔”字，让学生认出。

2.教师再出示“术” 让学生认出。

3.最后，请学生把两个字连起来读。同时，请学生介绍 “魔术”一词的含义。

4.教师对回答正确的学生给予适当的表扬。

5.教师：“刚才大家的表现非常好，为了奖励大家的表现，老师现在给大家来一个表演变动物的魔术”（揭题）。

厅战活动方案篇3

活动目的：

1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力

2、让学生感受合作竞争的'热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动过程：

一、主持人致词，并导入。

二、开始比赛：

第一站：成语听写，共听写20个成语。

每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。

第二站，成语数字园，共分两场比赛。

添砖加瓦和能者多劳。 第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题十分。

第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。限时2分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站，成语动物园，分两场比赛。成语大赛活动策划案

第一场，动物巧进成语笼。

如上，小组派代表上台抽取题目，并答题。一题五分，每组两题，写完后展示。

第二场，根据动物说成语。

各组组长上台抽取题目，小组讨论后派代表说，说的越多，分越高，一个2分。限时两分钟。

第四站，成语趣味园，有三场比赛。

第一场比赛，巧填人体部位。

每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题，一题二分。错误不给分。

第二场比赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。

这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2分。

第三场比赛，反败为胜，有两个环节。

写成语，猜成语。写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给5分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。

三、比赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。

四、计分人员；史爱梅老师 赵丽峰老师 李安茹老师 李沁丽老师

注；每场比赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。

厅战活动方案篇4

一、 活动主题：xx院团委学生会秋游

二、 活动对象：xx院团委学生会及部分老师

三、 承办单位：xx院团委学生会

四、 活动目的;亲近大自然，放松心情;使同学之间得到进一步熟悉，促进同学交流;提高集体意识，增进学生会的`凝聚力。

五、 活动时间：xx年12月6日(星期日)

六、 活动地点;xx

七、 活动内容：烧烤，唱歌，打排球，小型表演会

八、 经费预算：详情请看附件??

(关于食品数量由主席团以及各部长共同商量后进行购买，当天请同学自备早餐)

九、分组管理：为了同学们的安全，以及活动的顺利进行，将对成员进行分组分组详情请见附件二

(各组负责人要及时关注本组组员情况，若发生紧急事件应立即向带队老师汇报)

十、活动安排

1、 xx年12月5日早上8:00分于学校正门集中，各组组长清点本组人数后汇报给主席。

2、 8:15分上车前往目的地，男生负责搬运相关物品。

3、9:00到达场地后带队老师带领同学了解一下周边环境。

4、9:15分到场地清洗食物和烧烤用具，准备就绪后开始烧烤及开展各种活动。

5、中午1点，开始进行排球赛。

6、 中午两点开始进行个节目表演。

7、下午15：30活动结束，开始收拾场地

8、下午4：20各分管主席点名汇报给主席，人员到齐后集中上车返校。

十一、注意事项

1、 各位同学要服从辅导员以及带队老师的指挥，上下车有序排队，不拥挤，注意个人安全，不擅自离开队伍。

2、 保护环境，不乱丢果皮纸屑，注意饮食卫生，不破坏公共设施。

3、 自由活动时间可开展一些有益有趣有序活动，不做危险游戏。

4、 各组组长若发现本组组员有何身体不适，及时向带队老师汇报。

十二、人员安排：

统筹组：主席团

场地、公车联系组：组织部

采购组：女生部、纪检部、体育部

洗菜组：文艺部、外联部、秘书部

穿串组：新闻部、治保部、学习部、宣传部

机动组：劳生部

厅战活动方案篇5

根据精神，为进一步贯彻执行文件精神，结合实际情况，本着“安全第一、预防为主”的工作方针，切实落实好安全工作，特制定“安全生产月”活动实施方案如下：

一、加强领导，建立组织，全面发动。

建立健全了安全工作领导机构，加强对安全工作的领导，成立了以行政一把手任千顺处长为组长，处属各单位共同参与的安全生产领导小组：

组长：

副组长：成员：

各小组成员要各司其职，各负其责，密切配合，搞好“安全生产月”活动。

二、结合实际，采取措施，认真布署。

（一）建立完善安全工作管理制度，确保安全工作有章可循。

（二）实行了节假日及重大事项24小时安全值班制度。

（三）事无巨细，认真安排，认真开展安全生产大检查与自查活动，及时查找和解决事故隐患，消除不安全因素。

1、加大征费安全工作的防范力度。要求所属单位妥善保管票据、款项；在大厅重点部位安放灭火器，加固防护窗栏和防盗门，定期进行安全防范检查，做到隐患随检随除，确保征收设备正常运转，征收环境安全无虞。合理设置大厅布局，安装排号机，在征费高峰期时加强了保安力量，确保无拥挤与践踏事件出现，确保了征收工作中人、财、物的安全。

2、提高稽查人员在路检路查时的安全防范意识。禁止追车现象出现，确保全年安全稽查无事故。

3、加强了行车安全教育。在职工队伍中开展安全行车教育活动，坚决杜绝超速行车、酒后驾车和疲劳驾车等各种违章行为出现，确保行车安全。

4、将安全工作贯穿于日常生活中去，要求广大职工紧绷安全这根弦，“高高兴兴上班来、平平安安归家去”，注意行路安全与家庭水、电、气的安全，“防火、防盗”保平安。

（四）广泛开展安全教育活动，树立全员安全意识，增强安全责任责任感。采取培训，发放宣传单等多种形式开展安全教育，使安全意识深入人心。同时积极组织职工参加“安康杯”竞赛活动

（五）建立安全生产应急预案制度。对于出现的安全事故，立即报告处理，争取将损失降低到最小。

三、强化督查，狠抓落实，务求实效。

安全领导小组要加强对所属各单位的安全工作的督导检查工作，增强责任人的安全意识，实行安全生产工作一票否决制，确保“安全生产月”活动不走过场、不流形式，使全年征稽安全工作和谐、有序进行。

厅战活动方案篇6

一、活动目的

引导学生从小拥有善心、树立善念、实践善行，不断提高广大青少年的思想道德水平，养成“崇善、知善、行善、扬善”的高尚品质和良好道德情操。达到“一个班级教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成“人人崇善、人人向善、人人行善”的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。

二、活动目标

通过“行善、积善、扬善”的发展过程，形成健全的人格。依据年龄及知能的差异，对不同年级的学生有不同的要求：

小学一、二、三年级重在培养和教育学生语言文明，恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己，感知善的意识。

小学四、五年级重在培养和教育学生养成良好的行为习惯，能感知善的快乐，在积善的过程中初步培养良好的'道德品质。

通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。

三、组织机构

为加强对“日行一善”教育实践活动的组织领导，特成立南鲁山镇中心小学“日行一善”教育实践活动领导小组和工作小组：

组长：xxx

副组长：xxx