教辅材料自查报告5篇

时间:2024-06-07 17:31:43 分类:报告大全

我们在写自查报告的时候都是需要做到客观真实的,只有把自查报告写好,我们才能在后续的工作中展现更好的自己,以下是合同范文网小编精心为您推荐的教辅材料自查报告5篇,供大家参考。

教辅材料自查报告5篇

教辅材料自查报告篇1

根据邹城市教育局《关于进一步规范教辅资料和教育报刊征订工作的通知》文件精神,我校对教辅资料和教育报刊征订工作进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:

一、领导重视,成立机构。

根据市教育局要求,我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议,要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。 二、认真自查,没有违规。

(一)无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅,每学期的教辅材料征订,由学生及学生家长自愿征订,学生及学生家长比较满意。

(二)学校提高认识,为了减轻农民负担,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

(三)学校规范收费行为,禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。

xx小学

x年x月x日

教辅材料自查报告篇2

我校根据上级新出政发【xxx】12号的文件精神,于xxx年09月26日召开全体教师会议,传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下:

一、领导重视,成立机构。

我校根据上级新出政发【xxx】12号的文件精神,非常重视征订教辅材料这一工作,为此特成立了领导机构:

组长:周x幸

副组长:周x乐、陈x全

组员:各村校校长及中心小学管理层人员

二、认真自查,没有违规。

(一)无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的。教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅,每学期的教辅材料订正,由学生及学生家长自愿征订,学生及学生家长比较满意。

(二)学校提高认识,为了减轻农民负担,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

(三)学校规范收费行为,禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。

教辅材料自查报告篇3

我校严格按照《中小学教科书选用管理暂行办法》(教基二〔20xx〕8号)文件精神及省教育厅、市局的有关要求,端正办学思想,规范办学行为,规范义务教育国家课程教材的征订使用。我校对义务教育国家课程教材的征订、使用情況认真地进行了自查,现将自查情況汇报如下:

一、严格目录管理。对义务教育国家课程教材实行目录管理,严格实行教材准入制度。我校师生所使用的义务教育国家课程教材均为上级部门规定并配发的中小学教材使用目录中的教学用书。音乐、美术、科学、信息技术等部分学料使用了循环教材。我校不存在以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材,或使用未经审定的教材等违规违法行为。

二、教材来源正规。义务教育国家课程教材出版、印刷、发行、订购均属正规渠道,所有教材均有**市新华书店发放。经自查,选用的教材与教育部审定内容完全一致,给我校提供的教材印刷字迹清晰,配图形象生动,无劣质印刷品。

三、课程设置规范。我校能严格按照国家课程计划,根据《省教育厅关于印发江苏省义务教育课程设置实验方案(20xx年修订)的通知》(苏教基〔20xx〕9号)中的要求,开齐开足国家规定课程,做到坚持按标准课时开课,不随意增减课时与科目。我校要求教师按照学校统一安排的课程表上课,不挤占科学、音乐、体育、美术、综合实践活动等课程的时间,调换课需提前报备,每周都有教导处安排人员随机检查上课情况。

四、教学内容与课时安排符合要求。我校按照国家课程方案,科学合理安排一周总课时,其中一二年级每周课时数为26节,三到六年级每周课时数为30节。一到六年级每课时40分钟。每周的语文课程安排如下:一二年级每周8节,三四年级每周7节,五六年级每周6节。每周的数学课程安排如下:一二年级每周5节,三四年级每周4节,五六年级每周5节。一二年级不开设英语课程,三到六年级开设英语课程,每周3节。保证体育健康课程有足够的课时,一二年级每周4节,三到六年级每周3节。保证道德与法治、音乐、美术课程有足够的课时,一到六年级每周2节。根据《教育部关于印发的通知》(教基二〔20xx〕2号)中“原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程”的'要求,保证科学课程有足够的课时,一二年级每周1节,三到六年级每周2节。保证综合实践活动课程的课时数,开设地方和学校安排的课程。一二年级少先队活动每周1课时,放到“地方和学校安排的课程”时间中安排;三到六年级少先队活动每周1课时,与综合实践活动课程结合起来安排。我校在一到六年级均开设了“心理健康教育课程”,与少先队活动课相结合,单周为心理健康教育,双周为班队活动。各门课程均应结合本学科特点,有机进行思想道德教育。五、教师配备结构合理。学校有在编在岗教师130名,体艺师资配齐配足,体艺老师22名,学生2313名,百名学生拥有体艺专任教师数达0.95人。专任教师学历达标、持证上岗率均达到100%,每百名学生拥有本科学历教师数达到4.4人。每百名学生拥有区级以上骨干教师数1.5人,专任教师中区级以上骨干占26.5%,骨干教师中市级以上占28.6%。

六、教学管理规范有效。学校坚持以人为本,均衡分班,学校有53个班级,平均班额为43.68,控辍率为100%。学校提前制定工作计划,加强落实;严格执行国家课程计划,开全开足各类课程,在课题引领下,加强课堂教学的研究。同时学校加大监督检查力度,畅通社会监督渠道,加大对教材违规征订使用行为的查处力度,杜绝不正规的渠道,严禁教师向学生推荐相关资料和用书。学校还通过进一步改善办学条件、优化育人环境、提升办学思想、强化师资队伍、培育学校文化品牌等方面的建设,以促进教育质量的提高,提升整体办学水平。

教辅材料自查报告篇4

我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的 通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发 展,办人民满意的教育,我校召开了教职工大会,学习了通知精神,召开了"规 范办学行为,推进素质教育"自查工作会议,并随后认真地进行了自查。现将 对教辅用书情况自查情况汇报如下:

一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中 的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

二、教辅材料由学生自愿购买,愿意购买的同学填写自愿认购表,学校及 新华书店各持一份,其中:一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》 这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

三、对于以上教辅用书,严格控制教材教辅资料,加强学生用书,规范管理,学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目,由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,同时也不向学生推荐其他学习资料,并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书,以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

存在的问题:

由于部分家长一味追求学生成绩,不讲求科学的教育方法。在要 求孩子完成学校布置的适量作业之余,又盲目的给学生购买了一些参考资料, 加重了学生的课业负担,成为减负增效工作最大的障碍,为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外,学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中,仍需要我们坚持依法治教,随时加强督查与自查整改并举,切实处理好减负与提高学校教学质量的关系,建立为减轻 学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

xxx

20xx年x月x日

教辅材料自查报告篇5

根据省、市有关部门及县教体局的文件要求,端正办学思想,规范办学行为,规范教材教辅征订、使用,我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地进行了自查。现将自查情况汇报如下:

一、严格目录管理。对国家和地方教材及教辅材料实行目录管理。我校学生所使用的教科书、教辅严格执行教材教辅材料准入制度,均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

二、教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道,在我校不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我校提供的.教材印刷字迹清晰、配图形象生动,无劣质印刷品。

三、除上级部门提供的教材和配套练习外,学校严格控制教材教辅资料,加强学生用书管理,坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,同时也不向学生推荐其他学习资料,并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书,以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

四、做好公示工作。开学前,学校将推荐选用的教辅材料品种、版本、数量、定价等通过短信、宣传栏等方式向学生家长和社会公示,增加工作的透明度,自觉接受社会监督,保护学生、家长的合法权益。

五、加大监督检查力度。要畅通社会监督渠道,加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度,对群众举报的问题,及时处理,做到有报必查,有错必纠。对于违规违纪人员,按照有关规定严肃追究责任。

六、存在的问题。由于部分家长存在望子成龙的思想,为了提高学生成绩,可能给学生购买了部分学习材料;部分学生为了学习方便自己也存在购买部分学习材料的行为。加了减轻学生的课业负担,我们也要求学生除了新华书店配发的教辅材料外,学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。

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