高级职称评定述职报告5篇
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高级职称评定述职报告篇1
尊敬的学校领导、主任:
在教育局领导、学校领导的关心与培养下,我光荣成为了首批骨干教师培训班的一员,在思想上,坚持社会主义方向和四项基本原则和中国共产党的路线方针。遵纪守法,遵守学校的各项规章制度;在工作上,兢兢业业,对同事热情、团结、能悉心请教,对学生关怀备至,视如弟妹;在教学上,潜心研究教材,积极学习新教法,努力提高课堂教学效率,提高业务水平。对学校安排的`教育教学工作均能按质按量按时完成,尽一名人民教师的义务和职责。现将本人任期以来的各方面表现作如下汇报。
一、立足课堂,深钻教材。
任职期间,在教学工作中,能结合素质教育的教学理念,平时注重对教学大纲和教材的刻苦钻研,并根据教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定切实可行的教学计划,培养学生自主创新能力。
由于学生的总体情况有所不同存在差异,有的班级学生基础比较差,数学理解能力比较低,课堂纪律松散,但是好的是有相当一部分学生的思维比较活跃,可塑性很高。有的班级学生基础相对较好,课堂纪律较好但学习气氛不活跃,而且有相当一部分学生的思维比较死板。而最初班级的学生存在最大的共同点就是课堂学习气氛差,参与积极性很差,是明显的“要我学”而不是“我要学”。针对这些情况,我运用不同的课堂教学方法,力求改变学生的课堂参与度,使学生“会学、要学、乐学”。
在学生中开展合作学习,首先应合理地划分好学习小组。为了充分发挥学习小组的优势,以组间的竞争促进组内的合作,分组时,遵循“组内异质、组间同质”的原则,尽量使组内成员在性别、个性特征、兴趣爱好、学习成绩等诸方面保持合理的差异,突出它的异质性,每组都安排有活跃、善于关心、鼓励他人的学生,利于小组学习中调动,关注弱势群体。例如我在教授《可能性》这一课时候,通过“猜测——实验——验证”,经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的,事件发生的可能性有大有小。在实验过程中充分运用小组合作,交流,发现问题,解决问题的能力,使学生自己去学习,实践验证,探索新知体验哪种球多,哪种球摸到的可能性就大。这样既有利于学生在合作时展开争论,相互影响带动,同时也能使学生在小组活动中优势互补、扩大信息量。
二、用心关注,教书育人。
在班级管理方面,我热爱关心每一个学生,注意观察学生的心理状况和动向。与学生开展各种有趣的课余活动,开拓学生的思维。在后进生的转化中,我通过与学生家长多次接触,抓住学生突出问题,利用课余时间进行心理和学习上的辅导,用爱心感化他们,引导他们摆脱陋习,重拾自信,成长起来。例如我所教班级中的韦琪珅,他是一个十分情绪化的学生,当情绪低落时,便趴在桌面上不听也不看,老师或其他同学稍微说几句,就踢桌子,扫桌面,大声哭喊,一副要打人的姿势,令教师不能正常上课。当我看到他的这总情况,我总是先采取冷处理办法,把全班的注意力先从他身上转移过来,然后,下课后便于其谈心,更在谈心后,辅导好他漏听的知识。在往后的一段
时间,课堂上我多表扬他,每次见到他稍有想发作的苗头,便与他谈心,做好他的思想工作,终于,在我的真诚关心下,他改变了,学会了控制自己的情绪,学习也进而跟上了,在学期末的还被全班同学评为“进步奖”。我通过运用各种教育方法,使我教的班级的后进生转化率达95%,因此我所教的班级无论是班风、学风都获得学校教师的一致好评,多次被学校评为文明班集体、卫生先进班。
三、用心培养青年教师
作为学校的中青年教师,我在教学过程中积累了一定的教育教学经验,每当其他老师在教学中遇到难题时,我能毫无保留的把自己的教学方法教给其他的青年教师,例如,我校xx教师是我校的一名新教师,每次她在教学中遇到一些疑难问题,请教我时,我都会与她先认真分析教材,再根据学生学习特点,共同研究出适合她的学生的解决办法。她在参加街道新教师比武课的时候,我与她认真分析教学内容的每一个教学点,细致到每一句话该如何说,每一个教学阶段该如何过渡,并通过反复三次的试教——修改教案——再试教——再修改教案。最后,她获得了街道新教师比武课的一等奖,看到她的成长,我也觉得非常高兴。在我的悉心帮助下,我所带的两位徒弟:获得区数学教师基本功比赛一等奖,获得街道小学数学教师说课比赛二等奖。
四、努力做好其他工作。
除了教学工作以外,担任学校科组长一职,负责低年级的数学教学教研工作。并承担学校“在新课程实施中,同伴合作、师生互动”
课题中数学实验组组长一职。在工作期间,我任劳任怨,尽自己的能力去做好每一项工作。认真组织科组教师开展新课程培训、教材分析等系列教研活动,促进教师教学水平的提高,增强教师对新课程标准、新教材的钻研与领悟能力,促进教法的改进,加强课堂结构改革的探索意识。同时让科组内的数学教师互相听课,评课的活动中感受到课堂教学改革的气息,学习先进的教法和经验,认识到课程改革是素质教育的必需,是教育发展的需要,激发起他们对教学研究的兴趣。充分发挥了教研组的教学研究、指导和服务的职能,努力工作,开拓创新,为本校数学教学工作开创新局面作出积极的贡献,所带领的数学科组多次获得学校“先进教研组”称号。
在认真做好学校教育教学工作的同时,我并担任街道中心教研组组长一职,在工作期间,多次组织街道数学教师课堂教学比赛以及说课比赛、教师基本功比赛等等。通过各类比赛及新课程培训等系列活动,促进街道教师教学水平的提高。自己也多次上街道性的公开课,承担各项大型的区级教研活动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了,作为被培训对象的成员之一,我在认真学习讲师团老师的精湛教学方法的同时,也组织开展多次大型的讲师团活动,创造更多让街道其他老师与讲师团老师近距离接触的机会。我所带领的数学中心教研组开展的各项工作的得到的老师们和领导们的支持和肯定,
在骨干教师任期内第二年,我通过竞争上岗成为了学校的副主任,主抓通、少先队、卫生、档案和统计工作。在教学仪器的管理上,
我要求各位老师认真管理,勤保养、常维护,要对使用情况进行详细的记录。在“校讯通”工作管理上,我首先做好发动工作,其次是加强指导,做好教师的培训工作,最后是做好制卡、补卡、换卡等工作。在档案管理中,我能做好档案资料的收集,整理工作,以确保能按时按质完成上级的任务。此外,我还能及时地做好学校各类资料的统计、填写与上报工作,对各类的资料进行及时的整理和归档,编写了档案资料目录册,使档案管理更规范化。在少先队工作管理中,带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队伍建设。在学校内积极主动上示范课,在科组中起引领作用。
一路走来,我深深感受到领导、老师对我的关心、帮助和支持,使我教育教学工作的能力有了较大的提高。在将来的日子里,我将会一如既往,不断吸取经验,摸索教育教学规律,争取百尺竿头,更进一步,为教育事业发出我的一点光和热。
高级职称评定述职报告篇2
尊敬的领导:
您好!
一年来,本人热爱党,热爱人民。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如xxx等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫xxx。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
高级职称评定述职报告篇3
一、工作回顾(主要分5个方面)
一、oa系统方面:
20xx年3月起,为推进oa系统标准化运行,及oa在整个集团的深化应用,在老总和部门领导带领下,我和本部门其他人员一道轮流对各项目公司进行oa系统使用、标准化系统推广的培训,我较好的完成培训任务,使oa系统在各项目公司得到广泛的加深应用,加强了集团和各子公司的协同工作效率。
二、erp系统方面:
20xx年“财务业务一体化erp系统”作为集团和信息化工程部们的重点工作落实推广,系统实施自6月份全面展开,我负责了人力资源模块和营销模块的业务实施,工作中我严格按照领导要求落实系统实施计划进行数据收集,协调各部门人员协同工作,配合实施方进行系统安装,测试和培训及问题反馈等工作,最终顺利完成了2个模块的上线工作,上线完成后又会同集团人力资源部和营销策划部管理人员对各项目公司录入的数据进行仔细审核和检查,保障了系统数据的完整性和正确性。建设完成后的营销和人力资源系统成为了各自部门有效的业务管理工具,并为将来出具房地产业务分析报表打下了良好的`数据基础。
三、视频会议和监控系统建设:
为加强集团与项目公司的交流沟通,在集团领导指示下,信息化工程部今年启动了视频会议系统和营销案场监控系统建设,我全程参与了视频会议和监控系统的系统选型,系统测试,方案编写,设备采购洽谈等工作,通过全面的项目实施,我从领导和同事中汲取了非常有益的经验和和宝贵的知识,并使我单独负责项目实施的业务能力得到提高。
四、信息化其他项目建设:
在信息化工程部重点事项推进执行时我也参与了集团机房改造,项目公司网络改造,营销400客服电话业务办理,集团网络带宽扩容,集团网站备案和更新等工作,并按时保质完成了一系列任务。
五、日常工作
信息化工程部日常工作虽不起眼,但是也是我部服务质量的一个重要指标,我坚持以日事日毕的方式处理每件日常小事:如机房服务器设备的定期检查,oa、邮件系统定期维护,系统补丁不定期更新,集团本部日常it问题处理,项目公司相关it系统使用问题的的远程协助等。通过这些的日常工作,有效的提升了我部的服务质量。
不足之处:
1.工作中计划性不足,对突发事件预判不主动
2.系统推广中缺乏培训技巧等,我会在后期的工作中逐步改进。
工作展望:
20xx年对于信息化工程部来说是继往开来的一年,任重而道远,个人工作紧紧围绕部门工作展开,我20xx年工作重点主要有以下3个方面。
1、oa系统方面
oa系统升级,及后续新增应用继续完善,如移动版的应用
2、erp系统方面
20xx年的财务业务一体化系统虽然已经铺开,但是还未真正展现其成效,只有深化应用和培训才能逐步发挥其作用,20xx年nc系统将着眼于以下工作事项:
①nc系统营销模块的深化应用;出具有价值营销分析报表;
②拟定物业模块会员模块逐步上线;完善营销会员的信息化建设;
③完善人力资源模块的薪酬福利业务的应用,逐步上线。
集团信息化其他方面建设
①机房灾备系统建设;
②尝试对商业地产信息化建设进行学习和调研工作;尝试对房地产其他业务方面的信息化建设进行学习和调研,如楼宇智能化建设,智能小区建设调研等,促进集团信息化的全面提升。
高级职称评定述职报告篇4
尊敬的领导:
您好!
在平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放下我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中,我们常常感到十分的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能理解,不能理解呢或者是当时表面上理解了、理解了,在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的原因,学生在学习中处于被动理解的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱,不仅仅体此刻对学生生活的关心、学业的帮忙,也包括用心的鼓励,远x想的引导,更体此刻教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选取、具体问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。很难想象,一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人,怎样有资格谈得上爱祖国、爱人民当然,有实际工作中,我有时做到并不十分圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方向前进的,我也就感到问心无愧。
二、加强学习,不断提高自身素质。
现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我能不断主动学习,第一是学科学知识,了解当今科学发展的一些动态,纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等,都是我学习的源泉。因为我深深的明白,个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断理解新知识、新观点、新理念,
也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮忙;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意必,才能取得用心的效果。在这一学年,我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊,了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定了除了务必具备一般的知识、技能之外,更要有做好这一工作的热情、信心和激情。要在国人青年中进行历史知识的教育,一部屈辱的中国近代史,就是一部生动的爱国教育题材,能够设想,缺乏对过去的了解,哪来对现实的满腔热爱,又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人,哪来创作的灵感哪来教育的创新走进一些伟人的世界,他们高尚的人格魅力吸引着我;透过了解历史,过去和此刻的强烈比较,使我激动不已。激动之后,我常常告诫自己,不能在生活的冲刷中,变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化,更是社会
的产物,我能够放下其它一切,但我不能不成为一个我心中的好人,我在努力充实自己的精神生活,营造一个属于我自己的完美世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵,一种开放进取的思维方式,是完成教书育人工作的保证。
三、做好自己的本职工作。
第一,上好每节课。作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时,我还用心开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选取,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在本学年中,我个人的研究课题是:让学生做课堂学习的主人。透过近一年的研究,有效地推动了我班学生学习用心性的提高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;
第二,做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部,做好年级组的管理工作,是我工作的一个重要部分。在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥各位教师的特长,把年级组工作搞得有声有色;
第三,做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校领导一齐,制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年,我校的一个x市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在x市交流;xx年3月,根据学校发展的需要和自身的条件,有用心申报了一个x省级研究课题,已经批准立项。
四、今后努力的方向:
增强工作的主动性和职责性。把提高学校的办学特色,发展学校内涵,作为自己的一个奋半目标。
高级职称评定述职报告篇5
在过去的几年里,我对专业知识有了更新更深刻的认识,有了新的提高。我也在从思想到行动,从理论到实践各方面努力,努力使理论和实践紧密结合,不断提高自己多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处,我会在以后的工作中努力改善,努力成为一名优秀的化学分析检验工作者。
现将在职期间工作总结如下:
1、思想上,
我积极向上,从报刊,党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策,使自己的思想觉悟提高,争取做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头模范作用,认真工作,爱岗敬业,主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
2、业务工作上
参与了每年化验室培训化验员工的工作。20xx年主讲《氧化还原滴定》,20xx年主讲《重量分析法》,20xx年《酸碱滴定法》,20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。20xx年参加了红外cs—600的仪器安装测试工作,基本掌握了仪器的分析原理,以及其维修维护和使用方法。
20xx年参与了国标《钛铁中硅含量的测定—硫酸脱水重量法》的修订,该标准已于20xx年4月公布实施。20xx年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作,并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中,积极主动运用专业知识,使理论和实践得到有机结合。
注重理论与实践相结合,我认真学习,使自己的专业知识进一步提高,为以后的工作奠定了基础。在担任化学分析组丙班长期间,团结班员,认真完成各项任务,在大家和团结合作下,班内工作顺利。
3、补充专业知识方面,
阅读专业书籍,利用互联网查询学习专业知识,近期阅读的书籍有《理化分析》,《电感耦合等离子分光光度分析》等。
在今后的工作中,我将认真学习专业知识,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,掌握更高更广的知识。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和工作技能,认真完成工作,争取在自己的岗位上做出贡献。
