我们写心得体会的目的在于表达观点，抒发感受，一份令人深思的心得是会给他人留下深刻的印象的，合同范文网小编今天就为您带来了学习大学心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

学习大学心得体会篇1

按照习近平总书记的重要指示精神，各级党组织坚持学习教育全覆盖、常态化、重创新、求实效，广大党员真学深学、以学促做、边学边改，在“学”中筑牢思想根基，在“做”中彰显先锋本色。

一、学用结合 知行合一——各级党组织和广大党员学得深入、做得扎实，努力做到学而信、学而用、学而行；二、落到基层 注重实效——学习教育唤醒党员先锋意识，立起合格标尺，树起模范形象；三、持续推进 久久为功——推动“学”“做”常态化制度化，学习教育永远在路上。

推进学习教育常态化制度化，就要注重将“两学一做”教育行为“化”入党内组织生活制度中。“三会一课”、民主生活会、组织生活会……一年来，各级党组织在学习教育中的好办法、好经验、好模式层出不穷，健全和规范这些学习教育模式，才能使“两学一做”学习教育成为一种常态化的制度和植根党员干部内心的习惯。“将改革进行到底”等系列学习使我们的素养得到了很好的提升。

推进学习教育常态化制度化，重点在于抓住“关键少数”，层层压实责任。推进学习教育常态化制度化，要加强分类指导，不搞“一刀切”，做到“一把钥匙开一把锁”。政贵有恒，治须有常。持续以常态化的教育不断固本培元，以制度化的建设保驾护航，党内教育的实效必将得到强化，党的肌体必将更加健康、细胞更具活力，中国共产党必将始终走在进步前列，永立时代潮头。

不忘初心，不改本色；知者行之始，行者知之成。“两学一做”，基础在学，关键在做。学习教育不能只停留在民主生活会、组织生活会上，更应贯穿到日常工作生活的方方面面。“两学一做”开展得怎么样，最终要落实到行动中，体现在成效上。提升精气神、增长新本领、打好主动仗。“两学一做”，让不能为、不想为、不敢为有了对照的镜子，激发起广大党员干部担当实干的工作热情。将“两学一做”学习教育常态化制度化，是基层党员干部的共同愿望。

学习大学心得体会篇2

在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒服的生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机。而我，也在这次社会实践中领悟到很多曾经根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我现在才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活的确会很累。因此就必须提高自己处理问题的能力，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们应该早就看透了生活成为个中高手吧。

通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。现在我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。

我通过这次暑假社会实践能够对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，常常在实际工作岗亭上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。

通过实践你可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚定了坚持不放弃的信念，放弃就等于否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就永远不会知道社会的规则，依此类推，任何东西不去接触就永远不会了解它。在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就必须先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。

学习大学心得体会篇3

通过这个寒假对党的基本知识的学习和党的十八大的宣讲，我进一步了解了党的性质、宗旨、纲领以及“三个代表”重要思想。这段学习的时间虽然很短，但我觉得收获很大，体会也颇深，以下是我此次学习的一些心得。

首先学习的是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，这些是我们坚信共产主义的信念和增强精神的动力，我们如何以科学理论武装头脑，如何树立正确的入党动机，如何正确的端正入党动机和坚定的共产主义信念。这些都来源于共产主义的科学理论和对共产主义的科学理解。没有马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的指引，就不能确立正确的政治信念，没有正确的政治信念，我们的各项事业就不会取得如此辉煌的成就，我们只有从革命的理论中吸取营养，取其精华，才能坚定正确的政治信念，我深刻的认识到，一个人如果连马列主义，毛泽东思想，邓小平理论基本原理都不懂，怎么可能会有正确的入党动机?怎么会有坚定的共产主义信念?倘若连党章都没有学习过，对党的基本知识没有一点点的了解，怎么能会永远的忠于党呢?所以，作为一名预备党员，我们要自觉的学习党章，努力掌握党的基本知识，从而更好地了解党的性质和党的纲领，加深对党的认识;提高自己的思想觉悟。按照党员标准严格要求自己的言行，是争取早日成为一名合格的党员。如果要早日入党，首先必须要了解入党的条件，学习党章和党的基本知识，明确党员应承担的义务和责任。但是，仅仅这样是不够的，还必须按照合格党员的标准来严格要求自己，从行动上表现出来。因此，在我看来：一个真正要求入党的同志仅仅在口头上承认党纲党章还是是很不够的，更重要的是要以实际行动来争取入党。把现实的奋斗目标建立在远大的共产主义理想上。谦虚谨慎，主动的向党组织靠拢，经常征求党员和周围同学以及党组织的宝贵意见，按时按期向党组织汇报思想和学习情况等等。自觉的按照党章的规定严格要求自己，只有这样，才能不辜负党的期望，才能用坚实的步伐迈进理想的殿堂，实现自己的美好夙愿，中国共产党。

其次是我们年轻人有朝气勃勃、思想活跃、开拓进取、勇于创新的特点，但是对马列主义理论和党的基本知识了解的不够深刻，缺乏革命实践的锻炼，往往表现出并不那么成熟，这就需要自觉接受党组织的考察，不断接受教育和帮助，提高思想觉悟。应当要有接受组织长期考验的思想准备。

俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。邓小平同志说过：“实践是检验真理的唯一标准”只有在实践中不断的总结，不断的学习，不断的进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。更重要的是只有树立了正确的入党动机，才能具有持久的动力;才能更加自觉地贯彻执行党的基本路线;才能把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己。只有这样，才能真正认识到：全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身是我们入党的唯一宗旨。

另外，我深深的感到，作为二十一世纪的我们学习中不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造护理工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动护理工作的全面落实，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。当然，我深刻地知道要成为一名共产党员并不那么容易，成为一名优秀的共产党员更加不容易。我深知我离这个标准还有一定的差距，因此我做人做事都会用一名党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。只有努力做好工作，加强对党的基本知识的学习，全面提高自己，才能全心全意的为人民服务，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，在党支部同志对我的`关怀和培养中，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

最后，学习感触还很深的是对新党章的学习，通过对新党章的学习和结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。

学习大学心得体会篇4

在面向素质教育的时代，拥有健康的心理应是现代社会每个人所具备的条件和基础，是每个人能够健康成长的重要保障。随着年龄的不断增长。处理事情的思维方式的变化，以及社会阅历的逐步扩展〃，人的心里不免产生各种健康的问题。对于大学，我们熟悉又陌生。之前是对大学的美好憧憬，对大学生活想象的多么美好，接触大学生一段时间后才发现，现实与想象中的理想总会有差距，由此心中产生了极大的落差，不满，厌烦的情绪也随之而来。在大学，心理健康课不是为一剂良药，似是为刚踏入大学的新生准备的。当然，这只是个人的只言片语罢了。不过对于大学生而言，却极为重要，对此时期的我们，接触的事情多了，不良的情绪也难免产生。对于我们，处理好复杂的人际关系，也许这是以后对我们解决问题，立足社会的关键所在，毕竟有好的人际关系，就犹如我们多了一队左膀右臂，就多了一顶可以遮风避雨的帐篷。对于心里正在趋于成熟的我们，对恋爱的欲望也在也在不断增强，在对恋爱中的问题或失恋时，心理健康或许是解决和处理问题必不可少的。而对自己，也应该理性的认识和判断，这也是影响心理健康的一大因素。

心理健康课使我的情绪自控能力得到了增强。虽然有时在外界的刺激下难免会有些波动。之前，遇事冲动，不能客观冷静地分析问题。容易感情用事。在很多场合，很多方面，经常地苦笑，去文饰、隐常自己的真实情感。在面对对一些问题总是存在偏执，不肯自己去“弯腰”去理性地分析和处理问题，或许这就是所谓的死要面子。刚接触心理健康教育课，当时是一脸的忙然，当老师提及情绪的内容时，以一些举证和理性的话去展示。渐渐地发现，对于处在这个年龄的我们，应有成人的深思熟虑，善于克制忍让，心胸宽广，敢于卑躬屈膝，这才是一个大学生所具备的心理健康标准。有时，理想与现实是不能匹配的，就犹如理想中的自我及现实中的自我。当然我就是一个理想远大于现实的人了。更确切地说，想的远大于现实的，不是很实际。一直的我是个比较喜欢幻想的人，不能够认识真实的自我。上课时，老师的一个活动，即要求写下自我及理想的自我，对于我，我发现这两者差距确实很大。心理课让我认识了以前一直没有完全了解的自己的，没有这存在的差距。渐渐地，我认识到自己应该客观评价和接纳自己，认识自己能拓宽我们的人生道路，帮助我们更好地、更实际德找准自己的人生定位，能正确地评估个人的价值。为什么要认识自我呢?因为有“拿别人当镜子，白痴或许也可以把自己照成天才”。恰如其分地认识自己，即不以自己在某些方面高于别人而自傲，亦不以某些方面低于别人而自惭，做到自知，正视现实，积极进取。

人类进入了科学技术飞速进步，知识爆炸的性增加的时代，复杂多变的人际圈也在扮演重要的角色。对于处在大学的我们，大学也算是我们步入社会之前的演练场，能够正确处理好人际人际和谐、良好的人际个关系是迈出成功的重要一步。曾经我都很自以为是，不考虑别人的感受和顾忌别人的看法。渐渐地发现周围的.能够友好地相处的人越来越少，感觉有被落在一旁，有一种孤寂的感觉。虽然现在还不能完全地接受和改变，但至少我已经渐渐地接受。不要因为小时和他人计较，所谓“觅得自己非一日之长”，而是接纳他人，包容他人，乐于与他人交往，既有广泛而深厚的人际关系，又有知心朋友，能客观地评价别人和自己，取人之长补己之短，才能有更好的和谐人际关系，充分发挥自己的聪明才智和对环境的适应的能力，在处理好人际关系，心理健康或许不会出现问题。

人的心理是个很微妙的东西，有时让人无法感知，从而心理健康也难免成为人们一大关注的问题。

爱情一向以来被人们当成永恒的话题，当代大学生的爱情心理问题也成为大学教育日

益关注的问题，亦即恋爱问题。什么是恋爱，怎么去理解?这不单纯是爱与被爱，而是一个极其复杂的、多方面的东西。有些人是对异性的从动和好感，倾慕，有得人因为激情，而体验过后才发现自己当初的想法是很单纯，很幼稚。虽然我自己也曾有过一次失恋的经历，有过一段痛苦的时间，心里终日惶惶、压抑。虽然自己在不断地克制自己，不去想，努力使自己走出，失败后继续不断地尝试，最终时间证明了“时间可以忘记过去。”恋爱和失恋是第心里的考验，能够提前接受心理健康课的学习，能让我们有一定的准备和了解恋爱的基础，才能够真正意义地处理好恋爱的问题，真正的爱情关系才能够确立起来，才能够去体验恋爱的过程，又健康的心理。

心理健康课是什么?有得人或许还不知道，不过通过以上的详析例子，我应该算知道了吧，就是为保障学生心理健康以有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的课程教育。

在素质教育时代，心理健康教育已俨然成为培养高素质人才不可或缺的环节。通过这门课，不仅利于己，其实也利于社会的建设，毕竟开展心理健康教育可以社会注意精神文明建设，推动社会的文明和进步。

对于处在大学的我们，我们接受的不应单是知识的素质教育，而且还应当接受心理健康课的教育。通过开展这门可以使我们拥有更加健全的人格和良好的心理品质，加强人与人之间的交流。很多事情都可以通过老师的心理教育的课我们剖析得更加彻底。只有健康的心理素质和健康的心理素质相结合，加之其他积极的因素的相互作用，大学生有所成就就有附在的内在条件。

本学期老师的心理健康教育课，给我留下的印象很深，老师的教学方式体现了一个“活”字。虽然气氛不是很活跃，但其课堂上的活动确实很有特点的，课程的主题及每节课的主要内容都能很好地体现了作为大学生的我们已经面临或即将面临的现实，让我们得到了很多收获，很感谢老师给我们上的课，是你让我们在生活心理方面有了更好的理解，也许对我们的帮助是长远的，甚至一声。

学习大学心得体会篇5

认真学习贯彻党的十九届中央四中全会精神，是我省当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务。省委党校在全会结束不久，于11月1日下午组织中青班学员召开会议，由副校(院)长余甫功同志传达了全会精神;我所在的中青三班一支部迅速掀起学习热潮，要求全班学员在外出社会调查期间加强自学，并于11月13日晚专门召开主题班会，对全会精神进行集体学习;班会后我所在的第三小组紧接着开展小组研讨，围绕全会精神畅谈心得体会。在参加一系列集体学习和认真自学过程中，我对全会精神形成了一些初步认识和体会。

党的十九届四中全会是在新中国成立70周年之际，以习近平同志为核心的党中央站在百年未有之大变局的时代潮头，审时度势、高瞻远瞩召开的一次十分重要的会议，具有里程碑意义，充分体现了新一代中央领导集体治国理政水平达到了新境界。全会形成的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度

推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)是一篇闪耀马克思主义光辉的纲领性文献，是坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，必将对推进新时代中国特色社会主义伟大事业、坚定全党全国各族人民制度自信、推动全球治理体系建设和构建人类命运共同体产生重大而深远影响。

一、全会精神及《决定》为推进新时代中国特色社会主义伟大事业提供了制度支撑和治理保障。

制度是国家之基、社会之规，我们党历来高度重视制度建设，注重发挥制度在推动党和国家事业发展中的重大作用。新中国成立以来，我们党在国家制度和国家治理体系建设方面取得了历史性成就，积累了宝贵经验。在新中国成立不久，我们党就确立了社会主义的根本政治制度、基本政治制度，并在1956年完成私有制改造之后，确立了社会主义基本经济制度，为当代中国的进步和社会主义建设顺利进行奠定了制度前提。改革开放以来，我们党进一步发展和完善社会主义各项制度，并提出要形成一整套更加成熟、更加定型的制度的命题，为推进改革开放和发展中国特色社会主义市场经济提供了制度保障。党的十八大以来，我们党把制度建设摆到更加突出的位置，党的十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”命题，并把“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标。党的十九届三中全会提出“我们党要更好领导人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须加快推进国家治理体系和治理能力现代化，努力形成更加成熟定型的中国特色社会主义制度。”以习近平同志为核心的党中央领导人民推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，为政治稳定、经济发展、社会安宁、人民幸福提供了有力保障。可以说，新中国70年取得的历史性成就充分证明，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保证。

制度建设是根本与长久解决之道。当今世界正经历百年未有之大变局，国际形势复杂多变，改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面任务之繁重前所未有。面对前进征程上的各种风险挑战，必须加强顶层设计、系统推进制度建设。党的十九届四中全会把握我国历史进程和时代发展潮流，全面总结党领导人民在我国国家制度建设和国家治理方面取得的成就、积累的经验、形成的原则，作出一系列制度安排、推出一系列治理举措，重点阐述坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，提出的13个“坚持和完善”覆盖13个方面的制度，内容完整系统、内在相关、有机协调、相互配合，勾勒出新时代中国特色社会主义制度体系的宏大格局。《决定》提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标，是一个与国家现代化总体进程相协调的总体目标，旨在构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化。以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为强大支撑和保障，必将有力推进新时代中国特色社会主义伟大事业，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、全会精神及《决定》为坚定中国特色社会主义制度自信提供了精神动力和基本依据。

“中国之治”凸显中国特色社会主义制度的优越性，全会首次全面总结了中国特色社会主义制度建设的历史性成就，首次集中概括我国国家制度和国家治理体系13个方面的显著优势，系统描绘了中国特色社会主义制度的“图谱”，为我国创造世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了制度保障，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，充分彰显了我们党在国家制度建设上高度自信，为全党全国各族人民坚定制度自信提供了强大精神动力和基本依据。

“社会主义制度好在哪里、优越性体现在哪里”“中国特色社会主义道路为什么走得通、走得好”……，全会《决定》作出了明确回答，集中概括为13个方面的显著优势，每一条都经历了历史和实践检验，具有深厚的历史底蕴和实践根基。中国特色社会主义制度和国家治理体系以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚文化根基、深得人民拥护。《决定》集中概括的13个方面显著优势使我们对我国国家制度和国家治理体系的强大生命力和巨大优越性的认识更加深刻，对“中国之治”的制度“密码”认识更加深刻，对“四个自信”的基本依据认识更加深刻，从而进一步使我们坚定立场、把准方向，充分调动一切积极因素，激发广大人民群众的创造活力，汇聚民族复兴的磅礴力量，在新时代进一步创造经济快速发展和社会长期稳定新的更大奇迹，不断夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。

三、全会精神及《决定》为推动全球治理体系建设和构建人类命运共同体提供了中国智慧。

世界怎么了，世界将向何处去，面对充满不确定性的未来，世界更加瞩目中国成功的秘诀。制度优势是一个国家的最大优势。当今世界，一些国家长期陷入社会动荡、冲突不断、战火纷飞，一个根本性原因就是制度建设落后、治理能力疲弱。反观中国，国家稳定、社会有序、人民幸福，一片欣欣向荣，新中国成立70年来取得了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，正是这样的中国奇迹，令世界刮目相看。无可争辩的事实也一再证明，中国特色社会主义制度和治理体系，吸收借鉴人类制度文明和治理经验的有益成果，经过长期实践检验，具有无比的优越性。全会《决定》集中概括的13个方面的显著优势和13个方面的制度，不但为占世界五分之一人口的中国开辟治国理政新境界指明了方向，也为人类社会制度文明贡献了中国智慧。

全会《决定》提出“高举和平、发展、合作、共赢旗帜，坚定不移维护世界和平、促进共同发展。”“推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系”“积极发展全球伙伴关系”，在制度设计层面确定对外关系，有力回击了西方国家所谓“国强必霸”“文明冲突”的论调，使伙伴关系成为全球治理体系的新模式。《决定》提出“高举构建人类命运共同体旗帜，秉持共商共建共享的全球治理观，倡导多边主义和国际关系民主化”等等，这些举措也表明中国正以更加开放的姿态寻求与各国共同发展，为构建更加公正合理的国际治理体系贡献积极力量。

四、认真学习贯彻全会精神，为不断开辟“中国之治”新境界贡献力量。

党的十九届四中全会为把我国制度优势更好转化为国家治理效能指明了前进方向，为推动各方面制度更加成熟更加定型明确了时间表、路线图。当前，我们要切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真学习领会全会精神，充分利用在党校学习的有利时机，结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把全会精神和《决定》学懂弄通。制度的生命力在于执行，只有通过强化执行力才能使制度功效落地，把制度优势更好转化为国家治理效能。我们青年干部要树立制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，严格按照制度履行职责、开展工作，学会用制度管人、管事，确保党和国家重大决策部署、重大工作安排都按照制度要求落到实处。贯彻好全会精神，关键要结合工作职责推动制度优势转化为治理效能，比如，我所从事的检察工作，就要围绕《决定》提出的“深化司法体制综合配套改革，完善检察制度，全面落实司法责任制，确保司法公正高效权威，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”“加强对法律实施的监督，坚决排除对执法司法活动的干预，拓展公益诉讼案件范围”要求，在坚持和巩固的基础上，发展和完善中国特色社会主义检察制度，为法治中国行稳致远作出贡献。

学习大学心得体会篇6

通过这次党校学习，使我成长了不少。这是一种思想上进步，我更加成熟了。而且在党校学习这段时间我感觉每天都过得很充实，不仅仅是因为我们有课堂作业和要党校培训，更重要的是在思想上有了归属感。这是一种很奇妙的感觉，你会发现你在做每一件有关的事情时都是精力充沛的。在这一过程中，我体会到了快乐。那是一种忙碌中的快乐，是投身于一件自己觉得有意义的事情中的快乐。我永远都不会忘记。

我们追求的不仅仅是一个结果，更是这一个过程。而这个过程就像我们看到的那样，是忙碌而美好的。回忆是美好的，但是我们只能抓住生命的此时此刻，因为过去已经成为历史，而未来又不在这里，如果我们不能很好地抓住现在的话，那么我们又怎么能触摸生命呢。“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”自由如此重要，甚至超过生命和爱情。那么自由到底是什么?这是一个很值得思考的问题。我认为自由有两个方面，一个是身体上的，还有一个是精神上的。两者之间，我还认为精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我们的思想上。我们要把共产主义事业当成是我们的信仰。而在行为上，只有我们自己确知我们纯粹是为了遵守道德法则而行动时，我们的行为才是自由的。

通过这次学习的一个更重要的收获就是更加深刻地了解了中国共产党。不仅仅是从我们党的光辉历史，更是从一种精神的角度。全心全意为人*服务，虽然我们不能够做到完美，但是我知道:如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远也不能成为完美无暇的伟大人物。这不是我说的，而是伟大的共产主义者马克思说的。

马克思生前生活很艰难，熟悉马克思的人说，是能量、意志和坚定的信*念造就了他。马克思说，自己的特点就是目标始终如一，他对幸福的理解是斗争。马克思去世前三年，一位美国记者在英格兰海滨碰到他，问他请教生命的法则。马克思沉思良久，双眼望着大海中翻滚的波涛，坚定地回答:奋斗。奋斗精神贯穿了马克思的一生。对于一个革命家来说，这一点必不可少。回顾波澜壮阔的二十世纪，高举马克思大旗的斗士们掀起了一次又一次的革命狂潮，整个地球为之震撼。天摇地动之余，我们不能忘记，马克思革命思想建立在深厚扎实的学问之上。时至今日，他对资本主义的描述，解释和批判仍在帮助我们认识世界。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所生产的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这个问题就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。一个半世纪过去了，马克思的经济学说并没有随着时光的流逝而过时。相反，随着全世界被经济全球化所裹挟，马克思再次走近世人，告诉我们辨别世界的方法。不信就不妨让我们重温《共产党宣言》对资产阶级和世界市场的论述。对于我们来说这是一个很有意义的事情，这样做不仅使我们更加深刻地学习共产主义知识，而且也能提升我们的专业水平，从另一个角度看我们也就提升了自己为人*服务的能力。

这次的培训对我们进行了比较系统的党的基本理论、基本知识和基本路线以及党的优良传统和作风教育，使我们在加入党组织前进一步懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权力，明确党员应具备的条件，端正入党动机，初步确立为共产主义事业而奋斗的世界观。党的基本理论和基本知识是做一名合格共产党员，所必须要学习和具备的，不懂得党的性质、纲领、指导思想和宗旨，不了解作为一个共产党员的权利、义务和历史责任，就不可能在实际行动中成为一名合格的共产党员。

同时我充分认识到学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的和任务。懂得了培训学习的根本目的是贯彻从严治党，同时也是提高入党积极分子自身素质的需要。我们要在学习中密切联系自己的思想实际，提高思想觉悟、提高自身素质。

最后我想说的是:感谢党组织给我这次学习的机会，让我在各方面都得到了提升。在接下来的时间里我会更加努力，用自己的实际行动去追求自己的理想!